学年度岳麓版高中历史必修1 政治文明历程第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一第22课 社会.docx

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学年度岳麓版高中历史必修1政治文明历程第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第22课社会

2019-2020学年度岳麓版高中历史必修1政治文明历程第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一第22课社会主义政治建设的曲折发展拔高训练第六十七篇

第1题【单选题】

“村里的事村民管,自己投票选村官。

”此现象是下列哪部法律颁布后的直接结果()

A、《中华人民共和国宪法》

B、《中华人民共和国民族区域自治法》

C、《中华人民共和国村民委员会组织法》

D、《中华人民共和国物权法》

【答案】:

【解析】:

第2题【单选题】

村民选举是我国农村自治的基础环节。

近年来,每次村委会换届的参选率都在90%以上,一大批素质好、能力强、作风正的人走上了村委会的领导岗位,选举还培养了农民参与民主和社会公共事务的能力。

这一事实表明村民选举:

()

A、开辟了直接选拔政府管理人员的有效途径

B、体现了民主的广泛性

C、使农民拥有了选举权和被选举权

D、使农民有能力直接行使国家权力

【答案】:

【解析】:

第3题【单选题】

1978年至1992年全国人大及其常委会制定重要法律230多部,其中主要包括《1982年宪法》《刑法》《民法通则》等。

20世纪90年代初期我国出现了一个立法高峰,通过了《公司法》《合伙企业法》等多部法律。

上述法律()

①保障了从新民主主义向社会主义的过渡

②奠定了社会主义民主法制建设的基础

③适应了社会主义市场经济发展的要求

④逐步建成了比较完备的法律体系

A、①②

B、③④

C、②③

D、②④

【答案】:

【解析】:

第4题【单选题】

2010年浙江省在全国率先推广“村务监督委员会”制度。

这个模式被学术界形容为“三权”分立,它除了村支部的领导权、村委会的行政权之外,另设立村务监督委员会,以监督村干部执行村务。

这一举措最主要的意义在于()

A、加强和扩大了基层民主

B、实现权力的制约与平衡

C、实现村民直接处理事务

D、巩固家庭联产承包成果

【答案】:

【解析】:

第5题【单选题】

发展社会主义民主政治,是建设中国特色社会主义的重要目标。

1999年3月,全国人大九届二次会议通过的宪法修正案,是这次会议的重要成果。

该成果的核心内容是()

A、以根本大法形式确定建设社会主义法治国家的治国方略

B、强调国家的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设

C、提出了中国共产党人对建设社会主义民主政治的初步构想

D、设立经济特区,实行特殊的经济政策和经济管理体制

【答案】:

【解析】:

第6题【单选题】

电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试,如果让你来设计这场考试的场景,最可能出现的是()

A、外景:

考场门口悬挂这“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的横幅

B、内景:

考场中张贴有“实施‘211’工程”的标语

C、背景音乐:

反映粉碎“四人帮”的歌曲

D、特写:

作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”

【答案】:

【解析】:

第7题【单选题】

有学者认为:

“八二宪法”是对“五四宪法”甚至《共同纲领》的一种结构性的回归。

正是在具有回归内涵的改革进程中……改革才始终在相对保守的改良主义轨道上前进,而没有演变成再一次的激进主义革命。

这说明“八二宪法”()

A、与《共同纲领》性质充全一致

B、将“依法治国”首次写入宪法

C、为改革与稳定提供了法律保障

D、把市场经济体制作为改革目标

【答案】:

【解析】:

第8题【单选题】

通常情况下,修订宪法都以前一部宪法为基础。

1982年,我国修订宪法时,邓小平等一些领导人主张不能以1975年或者1978年宪法为基础,而应该以1954年宪法为基础进行修订。

这一主张从侧面说明()

A、宪法的修订要敢于突破传统思想的束缚

B、1954年宪法确定的若干原则一度被破坏

C、“文革”时期宪法修订违背了社会主义原则

D、1982年宪法是我国治国安邦的总章程

【答案】:

【解析】:

第9题【单选题】

“文化大革命”开始以后,全国人大及其常务委员会长期没有举行过会议。

这反映当时()

A、民主法制遭到严重破坏

B、政治协商制度被抛弃

C、多党合作制度一度停止

D、民族区域自治制度中断

【答案】:

【解析】:

第10题【单选题】

2010年8月13日,浙江省下达《浙江省村务监督委员会工作规程(试行)》通知,标志着该省在全国率先推广“村务监督委员会”制度。

这个模式被学术界形容为“三权”分立,它在村支部的领导权、村委会的行政权之外,另设立村务监督委员会,以监督村干部执行村务。

对于上述事实,最恰当的表述

A、制约和监督政府权力的有效形式

B、拓宽民意反映渠道的最新尝试

C、加强基层政权建设的深刻实践

D、完善基层村民自治制度的积极探索

【答案】:

【解析】:

第11题【单选题】

2016年11月7日,全国人大对参选香港议员的法律资格进行重新解释说明。

人大释法即全国人大常委会行使“解释法律权”,对特区因为法律知识不足和其他特别原因(纷争、诉讼不清)而进行定调。

因为香港的司法独立是按照香港基本法由中央授权,香港法院解释基本法的权力也由全国人大常委会授权。

香港基本法第一百五十八条即规定:

解释权属于全国人民代表大会常务委员会。

关于人大释法下列说法正确的是()

A、人大释法有利于清除港独势力

B、人大释法是香港繁荣稳定的根本保证

C、人大释法一定程度上有违港人治港的原则

D、人大释法彰显了中央维护国家统一的决心

【答案】:

【解析】:

第12题【单选题】

下图为电影《秋菊打官司》剧照,剧中叙述:

女主人公秋菊不愿接受乡里的调解,在把自家产出的红辣椒满车地运到集市上去卖,得到足够盘缠后,一直往县里、市里申诉,最后,打人的村长败诉,秋菊赢了官司。

秋菊打官司能够成行和能够打赢官司,说明该故事反应的历史时期大致处于

A、20世纪50年代初

B、农业合作化时期

C、“文化大革命”初期

D、20世纪80年代中期

【答案】:

【解析】:

第13题【问答题】

粮票等票据长期存在的主要原因是什么?

A经济因素:

当时的生产力状况决定的,生产力水平低,落后;制度因素:

当时的社会主义制度决定的,生产资料公有制,平均分配制度;中国长期战乱,生产遭到极度破坏,社会供应不足,需国家统一分配。

【答案】:

【解析】:

第14题【材料分析题】

学习历史,重在培养史料分析和历史思维能力。

阅读材料,回答问题。

材料一领事裁判权发生于条约之中,欲去领事裁判权,必先改正条约……非先编订完全之法律,断不能达改正条约之望。

条约不改正,则领事裁判权永无撇废之日,我国国权,亦永无恢复之时矣。

——杨廷栋《论改正条约与编订法律有连结之关系》(1902年)

材料二在国内反帝爱国运动的压力下,华盛顿会议上,中国代表据理力争,达成山东问题之解决。

随后,会议通过的《九国公约》又规定:

“施用各种之权势,以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。

——摘编自齐世荣《世界史:

现代史编(上)》

材料三中央人民政府决定,西方国家如果要同新中国建立外交关系,就得按平等原则。

……保留香港作为大陆的国际通道。

……为进一步解决历史遗留问题,邓小平提出,在一个中国前提下,国家的主体坚持社会主义制度,港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。

——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理

阅读材料一,指出作者的核心观点,并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间与影响。

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阅读材料一,指出作者的核心观点,并写出列强最早在中国取得领事裁判权的时间与影响。

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根据材料三和所学知识,概述新中国成立后,为解决殖民主义的历史遗留问题,先后采取了怎样的方针和主张?

简析上述方针和主张的影响。

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综上,请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。

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【答案】:

【解析】:

第15题【材料分析题】

民粹主义,亦称平民主义,具有道德的、感情的和非理智的意识。

阅读下列材料:

材料一:

民主社会普遍地把多数意志或多数同意作为解决冲突、做出决定的基础性共识。

而雅典的民主政治正是在此方面做出了开创性的尝试,通过抽签选举、轮番而治,雅典实现了普遍参与、多数统治……但多数裁决规则并不足以为少数提供充分有效的保护……多数人在利益驱动之下同样会肆意践踏少数人的基本权利,从而导致多数压迫少数的专制与暴政现象。

——刘翀《雅典的民主与苏格拉底之死》

材料二:

历史上的西方政治精英,包括美国的国父,在民主问题上都比现在西方的政客要谨慎得多。

他们大多倾向于采用“共和”与“法治”来防止“民主”可能带来的“民粹”。

——张维为《西方民主制度的“基因缺陷”是什么?

材料三:

当今的民粹主义是一种有破无立的思潮……它在目前的盛行基本上可以视为对现存制度不满,却又苦于传统理想主义破灭后的无奈、浮躁与盲目情绪。

但毋庸置疑,它的存在与盛行本身也从反面说明了以个人主义为基础、以市场经济与宪政民主为内容的全球化浪潮所固有的内在矛盾。

改革过程中忽略公正问题,加剧贫富分化都会导致民粹主义情绪的上升。

从整体上说,当今的民粹主义复兴足一种消极现象,但它所包含的一些因素很有可能发展成为“冷战”时代结束以后的反全球化思潮的新形式。

一金雁《民粹主义:

俄国与世界,昨天与今天》

请回答:

根据材料一,指出雅典为达成“基础性共识”在民主政治方面做出的“开创性尝试”,并概括其弊端。

根据材料二和所学知识,指出“美国国父”谨慎避免民粹主义的做法。

结合所学知识,概括其积极影响。

根据材料三,归纳当代民粹主义的危害。

综合上述材料,指出规避“当今民粹主义复兴”的途径。

【答案】:

【解析】:

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