译林版高考英语选修八课堂讲义Unit 4 Section Ⅳ GrammarWriting含答案.docx
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译林版高考英语选修八课堂讲义Unit4SectionⅣGrammarWriting含答案
Section_Ⅳ
Grammar_&_Writing
语法图解
探究发现
①ItwasMarywhodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.
②ItwasintheparkthatImetmyoldteacheryesterday.
③Itisapitythatyoudidn'tseethefilmyesterdayevening.
④Itwasseveno'clockwhenwereachedthemountainvillage.
⑤ItwasyesterdaythatImetmyoldteacherinthepark.
⑥ItwasmyoldteacherthatImetintheparkyesterday.
⑦Maria,dotellusalittleabouttheVeniceFilmFestival.
⑧ItisagoodideathatwewillhaveaswimthisSunday.
[我的发现]
（1）以上句子中，句①②⑤⑥⑦表示强调。
（2）上述句子中表示强调时有两种表现形式。
一种是用do/does/did＋动词原形表示；另一种是用强调句句型表示。
（3）句③中的that引导主语从句，it是形式主语。
同样用法还有句⑧。
（4）句④中的it是代词；when引导时间状语从句。
一、强调的功能和作用
在表达中，强调是对句中的主语、宾语、状语或状语从句进行充分强调而采用的一种特殊的表达结构，强调是一种修辞方法，能起到突出信息的作用。
二、强调的方式
（一）强调句型
1．强调句型的基本结构
Hemetanoldfriendintheparkyesterday.
他昨天在公园里碰见了一个老朋友。
→Itwashewho/thatmetanoldfriendintheparkyesterday.（强调主语）
→Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.（强调宾语）
→Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.（强调地点状语）
→Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinthepark.（强调时间状语）
[名师点津] 强调主语时，that/who后的谓语与被强调的主语在人称和数上保持一致。
[即时演练1]
（1）对下列句子中加黑的部分进行强调
①IwasreadingEnglishthismorning.
→It_was_English_that_I_was_reading_this_morning.
→It_was_this_morning_that_I_was_reading_English.
②ImetTominthereadingroomyesterdayafternoon.
→It_was_Tom_that_I_met_in_the_reading_room_yesterday_afternoon.
（2）（重庆高考）Itwaswiththehelpofthelocalguide________themountainclimberwasrescued.
A．who B．that
C．whenD．how
解析：
选B 句意：
在当地导游的帮助下那位爬山者获救了。
这是一个Itis/was...that...强调句型。
判断的标准是：
把Itis/was和that去掉，然后调整句子的顺序看句子是否成立。
如果成立，就是强调句型，反之则不是。
2．强调句型的“多变”形式
（1）一般疑问式：
Is/Was＋it＋被强调部分＋that＋句子的其他部分（陈述语序）?
Isitinfrontofthereligiousleaderthatthebrideandthegroomstandtogethertobemarried?
新郎、新娘是一起站在宗教领袖面前来结婚的吗？
（2）特殊疑问式：
特殊疑问词＋is/was＋it＋that＋句子的其他部分（陈述语序）?
Whowasitthatyouwantedtosponsor?
你想资助谁？
Howisitthatyouwillgotovisithertomorrow?
明天你怎么去看她呢？
（3）not...until强调句式：
Itis/wasnotuntil...that＋句子的其他部分（肯定式，且须用陈述语序）．此时notuntil不能分开。
Itwasnotuntilitstoppedcompletelythatwegotoffthebus.
直到车停稳我们才下车。
[名师点津]
（1）区分下面两句：
Itwas7o'clockwhenhecameback.（it指时间）
他回来时7点钟了。
Itwasat7o'clockthathecameback.（强调句，强调at7o'clock）
他是7点钟回来的。
（2）because可以用于强调句式，而since,as或why则不能。
Itwasbecausethewaterhadrisenthattheycouldnotcrosstheriver.（不用as或since）
正是由于水涨了，他们才没有渡过河去。
[即时演练2]
（1）（四川高考）Wasitonalonelyisland________hewassavedonemonthaftertheboatwentdown?
A．where B．that
C．whichD．what
解析：
选B 句意：
是不是船沉了以后一个月他才在一个孤岛上被救？
根据句中出现的itwas及强调句型的判断方法可确定该题考查强调句型。
故选B。
（2）（湖南高考）It'snotwhatwedoonceinawhile________shapesourlives,butwhatwedoconsistently.
A．whichB．that
C．howD．when
解析：
选B 句意：
不是我们偶尔做而是我们始终如一做的事情塑造了我们的生活。
此处为强调句式。
（3）（2015·重庆高考）Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcentury________hismusicalgiftwasfullyrecognized.
A．whileB．though
C．thatD．after
解析：
选C 句意：
巴赫于1750年去世，但是直到19世纪早期他的音乐天赋才被完全承认。
Itis/was...that...是强调句型，本题被强调部分是时间状语“notuntiltheearly19thcentury”。
3．强调句型与其他复杂结构的叠加
ItwasthevillagewhereIwasbroughtupthatIvisitedyesterday.
昨天我去看的是我成长的村子。
（与定语从句的叠加）
Ican'trememberhowmanyyearsagoitwasthatIenteredthefactory.
我记不清到底是多少年前进厂的了。
（与宾语从句的叠加）
WhenIaskedhimwhenitwasthathetookmydictionary,hemadenoanswer.
当我问他究竟何时拿了我的字典时，他没回答。
（与状语从句的叠加）
[名师点津] 判断强调句型的方法
判断句子是否为强调句型，可以先把“Itis/was...that”部分去掉，如果去掉后句子仍然完整，那么这个句子就是强调句型；如果去掉后句子不完整，则不是强调句型。
[即时演练3]
（1）完成句子
①我真的不知道到底是何时丢了钱。
Ireallydon'tknowwhen_it_was_thatIhadmymoneylost.
②正是他的所作所为让我感到害怕。
It_was_what_he_didthatfrightenedme.
（2）（2015·湖南高考）Itwaswhenwewerereturninghome________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.
A．whichB．that
C．whereD．how
解析：
选B 句意：
正是在我回家的时候我才意识到帮助别人于危难之时感觉是多么令人愉悦。
根据句子结构，判断此句是一个强调句，强调“whenwewerereturninghome”；强调句常用句型：
Itis（was）＋被强调部分＋that（who）...。
故选B。
（二）对谓语动词的强调
Itis/was...that...结构不能强调谓语，如果需要强调谓语，用助动词do,did或does。
①Doaccumulatesomeevidenceduringyourstaythere.
你在那里期间务必要积累一些证据。
②Hedoescomefromasmallvillage.
他的确来自一个小村庄。
③Thereportdidrevealthatworkershadbeenexposedtohighlevelsofradiation.
报告的确披露了工人们受到了高强度地辐射。
[即时演练4]
（1）用do的适当形式填空
①Dobequiet,forthebabyissleeping.
②Ididtellhimaboutityesterday.
③MrSmithdoesruneverymorning.
（2）（四川高考）Ifyouhaveajob,________yourselftoitandfinallyyou'llsucceed.
A．dodevoteB．don'tdevote
C．devotingD．notdevoting
解析：
选A 句意：
如果你有一份工作，务必要全力以赴地去做，最终你就会成功。
if引导的是条件状语从句，空格处用动词原形构成祈使句，从而形成“祈使句＋and＋陈述句”结构。
do用来加强语气，强调动词。
（三）其他强调形式
1．可以通过加形容词、副词或短语来达到强调的目的。
常见的形容词和副词有so,such,really,indeed,very,just,even,never,only等，常见的短语有intheworld,onearth（到底，究竟）,bynomeans（位于句首，句子要倒装）等。
Ihaveneverseensuchalazypersoninmywholelife.
我一生中从来没有见过这么懒的人。
Whatonearthhashappenedtohim?
他到底发生了什么事？
Whatintheworldareyoudoingthere?
你到底在那里干什么？
2．使用感叹、倒装、重复、双重否定、特殊时态等手法来达到强调目的。
Whatfunitistobewithallmyfriends!
和我所有的朋友在一起多开心啊！
（感叹）
Onlyinthiswaycanwecatchupwithandsurpasstheworld'sadvancedlevelofscienceandtechnology.
只有这样，我们才能赶上并超过世界先进科技水平。
（倒装）
Heisalwayscomplainingofbeingunfairlytreated.
他老是抱怨没有受到公正对待。
（“always＋进行时”在此表示不满）
Thereisnoonewhodoesnotmakeanymistakesinhislifetime.
没有人一生当中不犯任何错误。
（双重否定）
[即时演练5]
（1）句型转换（每空一词）
①Chinawillneverbethefirsttousenuclearweapons.
→NeverwillChinabethefirsttousenuclearweapons.
②Wecanignoretheproblemsinnocase.
→Innocasecanweignoretheproblems.
（2）（湖南高考）Notonce________toMichaelthathecouldonedaybecomeatopstudentinhisclass.
A．occurreditB．itdidoccur
C．itoccurredD．diditoccur
解析：
选D 句意：
迈克尔从来没有想到过有一天自己会成为他班上的一名尖子生。
否定词not置于句首，所以此处用部分倒装。
Ⅰ.单项填空
1．Anawfulaccident________，however,occurtheotherday.
A．does B．did
C．hastoD．hadto
解析：
选B 句中的谓语动词是原形，但时间状语theotherday表示“前几天”，因此排除A、C两项，再根据语意逻辑判断不可能“事故不得不发生”，因此D项也不对。
句中的did用于强调谓语动词，表示“的确发生了”。
2．Itisnotwhoisrightbutwhatisright________isofimportance.
A．whichB．it
C．thatD．this
解析：
选C 该题是对“notwhoisrightbutwhatisright”进行强调，在这种强调句式中，一般用that引出句子的其他部分。
3．—Wasit________Stanleyfailedthedrivingtestagain________madehimdepressedthismorning?
—Yes,Ican'tagreemorewithyou.
A．that;whichB．which;that
C．which;whichD．that;that
解析：
选D 句意：
“是因为斯坦利再一次没通过驾驶考试使他今天上午感到郁闷吗？
”“是的，我非常同意你的说法。
”分析句子结构可知，“Stanleyfailedthedrivingtestagain”是一个主语从句，且从句中不缺成分，故用that引导；而第二个空构成强调句式。
故用that。
4．Itwasn'tuntilnearlyamonthlater________Ireceivedthemanager'sreply.
A．sinceB．when
C．asD．that
解析：
选D 该句可以还原为：
Ididn'treceivethemanager'sreplyuntilnearlyamonthlater。
此处为It'snotuntil...that...强调句。
5．Itwasonlywiththehelpofthelocalpolice________.
A．wasthemountainclimberrescued
B．thatthemountainclimberwasrescued
C．whenthemountainclimberwasrescued
D．thenthemountainclimberwasrescued
解析：
选B 该题是对原因状语的强调。
可以还原为：
Themountainclimberwasrescuedonlywiththehelpofthelocalpolice。
6．Itwaswithgreatjoy________hereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound.
A．becauseB．which
C．sinceD．that
解析：
选D 本句强调了状语“withgreatjoy”，news后的同位语从句是对news的内容进行补充说明的。
7．ItwasGeorgeOrwell________realnameisEricArthurBlair________wrotemanypoliticalnovelsandessays.
A．who;whichB．whose;which
C．who;thatD．whose;that
解析：
选D ________realnameisEricArthurBlair是定语从句，whose在定语从句中作关系代词，表示“……的”，先行词为GeorgeOrwell。
题干整体为强调句式，强调的是主语GeorgeOrwell。
8．—Isitmyage________thebossminds?
—I'mafraidso.Hewillconsider________necessarytohaveanexperiencedassistant.
A．which;itB．that;it
C．which;thatD．that;that
解析：
选B 句意：
“老板是介意我的年龄吗？
”“恐怕是的，他会考虑有必要找一个有经验的助手。
”第一个空考查强调句式，强调宾语myage。
第二个空考查it作形式宾语，真正的宾语是动词不定式短语“tohaveanexperiencedassistant”。
Ⅱ.完成句子
1．Itwasat_nine_o'clock_last_night_that（就是昨晚九点）hewenttothepark.
2．How_many_times_on_earth_is_it（到底多少次）thatyougotoseeyourparentseverymonth?
3．Itwas_not_until_he_told_me（直到他告诉我）thatIknewthetruth.
4．Was_it_during_the_Second_World_War（正是在二战期间）thathedied?
5．Itwastwelveo'clockatmidnightwhen_they_arrived_at_a_small_village（当他们到达一个小村庄时）．
6．Hedoes_like（真的很喜欢）thenewbicyclehisfathergavehimasapresent.
7．Whereon_earth（究竟）canshegoonsuchawonderfulholiday?
8．Sheisthe_last_person（最不配的人选）forsuchajob.
9．Do_telephone（务必打电话）mewhenyougettothecity.
10．Theoldmanisthe_very_person_I'm_looking_for（正是我在寻找的人）．
一、主要内容
写影视评论要对于影片的评论角度做出选择。
通常评论者对于评论角度的选择应持这样的原则：
第一：
影片最突出的方面。
第二：
影片中最具有特色的方面。
第三：
具有思想价值的方面，即：
1．主题思想。
即影片的主旨，是指影片通过人物塑造和生活场景描绘所表现出的中心思想，主题思想是编导处理题材时所要表现的核心思想。
2．人物形象。
影片中的人物通常是人们评论的重点，一部影片人物的塑造是否具有特色，是影片能否成功的关键。
影片中有哪些突出特点，值得评论。
二、增分佳句
1．AclassicmoviewhichwascalledTheShawshankRedemptionmadeadeepimpressiononme.
经典电影《肖申克的救赎》给我留下了深刻印象。
2．Inmyopinion,Istronglysuggestthatthegovernmentshouldmaintaintheharmonyofoursociety,acceptthemandgivethemmoreencouragement.
依我看，我强烈建议政府应当保持和谐社会，接受他们并且给予他们更多的鼓励。
3．ThemovieisdirectedbyJamesCameron,whoisfamousforthefilmTitanic.
这部电影由詹姆斯·卡梅隆导演，他曾因电影《泰坦尼克号》而出名。
4．Thefilmisnotjustalovestorybutalsoaneducationalfilm.
这部电影不仅仅是一个爱情故事，更是一部具有教育意义的影片。
5．TheseriesstarsZhangJiayi,DengChaoandDongJie,whoallperformwonderfully.
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