语文版九年级上册语文第五课文《孔乙己》课文复习.docx
《语文版九年级上册语文第五课文《孔乙己》课文复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版九年级上册语文第五课文《孔乙己》课文复习.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
语文版九年级上册语文第五课文《孔乙己》课文复习
语文版九年级上册语文第五课文《孔乙己》课文复习
内容预览:
5.孔乙己
鲁迅是一位伟大的文学家、思想家和革命家。
作为伟大的文学家的鲁迅,他的贡献是多方面的。
从文学创作方面讲,鲁迅前期创作成熟和影响最大的是小说,而他后期则主要从事杂文创作。
鲁迅一生写了三十多篇小说,他对友人说,他最喜欢的是《孔乙己》。
巴金也称赞《孔乙己》写得好。
日本有一位作家说《孔乙己》是最完美的艺术典型。
凡是读过鲁迅小说的人,都对孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物形象有深刻的印象。
关于写作背景和写作用意。
《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》第六卷第四号,后收入小说集《呐喊》。
这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。
《孔乙己》写于五四运动前夜。
当时,陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地,领导新文化运动,高举民主与科学的旗帜,向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。
本文最初发表时,篇末有作者的《附记》,其中说:
“这一篇很拙的小说,还是去年冬天做成的。
那时的意思,单在描写社会上的或一种生活,请读者看看,并没有别的深意。
……”
学习本文内容:
首先朗读课文,了解故事梗概。
划出生字、生词,并借助字典注音、解释。
一、字
1、读准红色字的音
傍午()踱进()咸亨()
侍候()荐头()绰号()
2、多音多义字
┍┍┍
涨┤间┤和┤
┕┕┕
二、词
1、解词
缠夹不清:
指说话没条理,混杂纠缠说不清楚。
不屑置辩:
认为不值得争辩。
不屑:
认为不值得。
颓唐:
精神不振,情绪低落。
附和:
(言语、行动)追随着别人。
2、积累
惋惜皱纹不屑置辩颓唐好喝懒做
其次分析小说人物:
关于孔乙己:
1、孔乙己是怎样一个人,有什么特点?
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
长衫孔乙己短衣
房里柜外
坐喝站喝
长衫主顾和短衣帮之间,等级森严,隔着一条鸿沟,但孔乙己却和这两种人都不同。
“站着喝酒”的短衣帮,都是穷困的劳动者。
孔乙己经济地位低下,不愿意与他们为伍,他又没有资格挤进隔壁房里与“穿长衫的”并起并坐。
但是,他又不肯脱下那件又脏又破的长衫,为的是要摆读书人的架子,以显出非同一般,比“短衣帮”高贵,不屑与他们为伍。
孔乙己经济状况、社会地位和思想意识的严重矛盾,充分说明了他深受封建思想的毒害。
课文用短短的一句话,点明了孔乙己的身份、地位及性格特点。
2、找出描写孔乙己外貌的句子。
思考:
从外貌描写中看出孔乙己是怎样的一个人物?
作者对孔乙己外貌的描写采用的是白描手法。
一出场,写他“青白脸色”,是吃不饱,营养不良的特征;“皱纹间的伤痕”是虽已年老却经常受人凌辱的记号;“乱蓬蓬的花白胡子”是岁月虚度的记录;又脏又破的长衫是不劳动、贫穷的证明。
当他蘸着酒在柜台上教小伙计“茴”字的四种写法时,我们还可看到他的长指甲,说明他四体不勤,不从事劳动。
总之,孔乙己既不是养尊处优的阔人,也不是饱经风霜的劳动者。
从外貌的描写中,我们可以看到他是一个好逸恶劳、穷困潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物形象。
最后一次出场,先前的“青白脸色”现在变得“黑而且瘦,已经不成样子”。
先前身材高大,跟孩子们说话要弯下腰去,现在盘着两腿,坐在蒲包上,不能站立,跟别人讲话须要“仰面”。
先前人家嘲笑他,他经常脸红脖子粗地为自己辩解,现在却“不十分争辩”,只是用“跌断”来遮掩,不过说话声音极低,而且断断续续。
此时的孔乙己肉体上、精神上都已彻底坍塌,预示着悲剧结局即将来临。
这令人触目惊心的惨景,鲜明而强烈地控诉了封建统治阶级摧残弱小者的罪行。
3、找出描写孔乙己动作的句子。
思考:
文章中哪些动作描写最精彩,足以表明孔乙己的性格。
作者对孔乙己的动作描写最精彩的是两次亲手交钱买酒的动作。
第一次:
“孔乙己一到店,所有喝酒的人都看着他笑,有的叫道:
‘孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!
’他不回答,对掌拒说:
‘温两碗酒,要一碟茴香豆。
’便排出九文大钱。
”这里既说“又”就不止一次;既说“新伤疤”必有旧伤疤。
说明他经常被人殴打。
然而孔乙己并不理睬,而是以“排出九文大钱”要酒要菜来表示他的不可轻侮的“尊严”,是对挑逗者无声的回击。
“排”字写的是动作,表现的却不止是动作,还有动作的神态。
当他把九文大钱放在手心,用拇指一个一个的将钱用力推出,摁在柜台上时,可以想见他心里、脸上是十分得意的。
这时的孔乙己也算得“阔绰”,但好景不长,果然他最后一次去买酒,境遇大不如前。
文中写道:
“一天下午……孔乙己便在柜台下对了门槛坐着……穿一件破夹袄,盘着两腿……又说道,‘温一碗酒。
’……他从破衣袋里摸出四文大钱……”这真是一幅多么凄惨的图画啊!
作者不仅从他的衣着(该穿棉袄的时令,而他只能穿件破夹袄)来表现他经济地位的跌落,而且更为传神的是,用“排出九文大钱”的一个“排”字带着自赏自傲;而“摸出四文大钱”的“摸”字则显得沮丧悲苦,穷愁潦倒。
而且在数目上,前次是“九文”,这次只是“四文”,还是乞求酒店给温一碗酒。
这两个动作围绕着一个“钱”字,不仅写出孔乙己经济地位每况日下,而且突出了他的穷酸迂腐,好逸恶劳,麻木不仁的个性特征。
4、找出孔乙己富于个性的语言。
思考:
从这些语言中看到孔乙己怎样的性格特征?
作者写孔乙己的语言是很富于个性特点的,许多话只能出孔乙己之口。
当酒客们看他居然“排出”大钱来买酒而不理睬众人时,就加强攻势故意高声嚷道:
“你一定又偷人家的东西了!
”先前说“你脸上又添了新伤疤”只是含沙射影,现在是单刀直入,而且故意高声叫嚷。
这回孔乙己不能再以无声战有声了,于是睁大眼睛说:
“你怎么污人清白?
”不说冤枉好人,而说“污人清白”,这是孔乙己独有的语言,可惜的是由于他并不“清白”,所以语言虽雅,却缺乏力量。
当对手拿出真凭实据:
“什么清白?
我前天亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。
”死要面子的孔乙己在真凭实据面前,还要争辩,说什么“窃书不能算偷……窃书!
……读书人的事,能算偷么?
”“窃”与“偷”本是同义词,只是文言与白话的区别,可孔乙己宁可认“窃”,决不承认“偷”。
在他看来“窃”与“偷”似乎高一等,何况他窃的是与读书人关系密切的书,这就更高一等了。
这种强词夺理、自我解嘲式的语言也是孔乙己所独有的。
此外,象“君子固穷”,“多乎哉?
不多也”,这些陈腐的语言都表现出他受封建文化教育毒害之深,迂腐可笑与穷酸十足。
思考:
1、孔乙己是一个悲剧人物,然而全文没有一个“悲”字出现,贯穿全文的一个字是什么?
作者这样安排线索用意何在?
小说以“我”为见证人,以“笑”为线索,孔乙己在笑声中出场,在笑声中活动,在笑声中走向死亡。
这样让悲剧在喜剧的气氛中进行,以“喜”衬“悲”,增强了小说的悲剧效果。
2、各种人是如何取笑孔乙己的?
应怎样理解?
孔乙己自身的可笑,是对封建文化、封建教育制度的嘲笑和讽刺、揭露和批判。
作者对孔乙己被侮辱被损害的内心痛苦与悲哀,寄予了一定的同情。
小伙计的笑,是不经意的、“附和着笑”。
邻居孩子的笑,并非恶意,是“听得笑声”“赶热闹”的笑。
短衣帮的笑,是为孔乙己不伦不类的样子,故弄玄虚的语言,迂腐无能的性格而笑,以求得无聊生活中的片刻快活。
这是“病态社会”所致,反映了当时社会里人与人的关系冷淡无情。
掌柜及穿长衫人的笑,是以“欺凌、玩弄”为目的的笑。
这是阶级本性所决定的。
“笑”是作者进行人物塑造的一种艺术手段。