山西第十三年职业院校技能大赛.docx
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山西第十三年职业院校技能大赛
2019年山西第十三年职业院校技能大赛
中职组护理技能赛项规程
【一】赛项名称
赛项名称：
护理技能
赛项组别：
中职组
【二】竞赛目的
坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促改”的竞赛宗旨，坚持“全员参与竞赛、推进全员技能训练、提升全员技能素质”的理念。
通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理差不多技能与操作水平；全面考核参赛教师的教学能力、职业素养、临床护理差不多技能操作水平，引领中等职业学校适应行业现状及技术进展趋势，推进护理专业的教育教学改革；提高教师的职业教育教学能力和临床护理技能操作水平，不断提高人才培养质量；加强校际教学交流，深化专业教学改革；搭建行业学会评价院校教学质量和护教协同培养护理人才的平台，普遍提升我省护理职业教育教学质量；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
【三】竞赛方式
〔一〕竞赛方式与内容
1.学生组
竞赛分别设置理论考核和三个技能考核站点。
理论考核时长为30分钟，占总成绩的10%，使用2019年全国中等职业院校护理技能大赛理论试题库,随机抽取其中1套试题由选手作答，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力，结束后统一读卡阅卷。
技能考核采纳多站式竞赛形式，共设三站6项技术操作，包括口腔护理技术、肌内注射法、密闭式静脉输液技术、铺备用床法、生命体征测量法和单人徒手心肺复苏术<院内>。
其中每站设有两项操作，分别为护理综合技能〔一〕、〔二〕、〔三〕，选手抽签决定进入的考站，并在规定时间内，分别完成本站点相应的技能考核项目，占总成绩的90％。
2.教师组
教师组设置1个综合考评站点。
竞赛共分为两个部分，针
对一项操作项目进行教学设计讲解和临床护理技能操作。
教学设计时长8分钟，参赛教师进行现场讲解，占总成绩的50%；教师组设1个操作项目——肌内注射。
重点考查参赛教师的职业教育教学能力、知识应用能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力及人文素养。
〔二〕组队要求
1.学生组
每所学校派一支代表队参赛，各校于报名截止日前上报本校护理专业或相关专业2017级中职学生〔含〔3+2〕高职前三年〕总数的50%人员名单，赛前七日大赛组委会随机选取参赛选手。
2017级相关专业招生人数在300人以上的学校，抽选3名学生参赛，招生人数在300人以下的学校，抽选2名学生参赛。
须为中等职业院校全日制在籍学生。
中职组参赛选手年龄须不超过21周岁。
凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获奖的选手、全省职业院校护理技能大赛获一等奖的选手不再参加本赛项。
每名选手可报1名指导教师，大赛报到当日提交组委会〔纸质文件加盖学校公章〕。
指导教师报名获得确认后不得随意更换。
2.教师组
参赛选手须为本校正式聘任的在编在职专任教师，每校参赛教师1名，需完成教学设计讲解和临床护理技能操作两部分竞赛内容。
〔三〕抽签方法
1.大赛报到日由赛项组委会按照竞赛流程召开领队会议，组织各领队参加公开抽签，决定竞赛顺序。
选手按照抽签确定的参赛时段进入竞赛场地参赛。
2.参赛队竞赛前30分钟到赛项指定地点同意检录、由检录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向裁判长递交检录单。
3.参赛选手检录后进行两次抽签加密，决定考站及竞赛顺序，并在记录单上签名确认。
监督员全程监督加密过程。
加密后参赛选手中途不得擅自离场。
【四】竞赛流程
〔一〕竞赛时间
2019年11月8日--11月10日
〔二〕竞赛日程〔表1〕
〔三〕竞赛流程
1.学生组〔图1〕
2.教师组〔图2〕
表1竞赛日程安排表
日期
时间
内容
地点
备注
第一天
上午
8:
30～12:
00
参赛选手、专家裁判报到
入住酒店
下午
14:
00-15:
00
开幕式
承办学校
15:
00-16:
00
领队会议
承办学校
15:
00-16:
00
裁判培训〔模拟评分〕
承办学校
15:
20-16:
20
理论考试
承办学校
15:
20-16:
20
教师组选手现场调试
承办学校
16:
20-17:
20
参赛选手熟悉赛场
承办学校
17:
20
专家检查场地封闭赛场
竞赛现场
第
二
天
上午
7:
30～12:
30
A时段学生组检录抽签竞赛
竞赛现场
8:
00～12:
30
裁判分组、现场评分
竞赛现场
8:
00～12:
30
组织现场观摩和直播
竞赛现场
下午
13:
30～19:
00
B时段学生组选手检录抽签竞赛
竞赛现场
14:
00～19:
00
裁判分组、现场评分
竞赛现场
14:
00～18:
30
组织现场观摩和直播
直播室
第
三
天
上午
7:
30～12:
30
C时段学生组、教师组选手检录抽签竞赛
竞赛现场
8:
00～12:
30
裁判分组、现场评分
竞赛现场
8:
00～12:
30
组织现场观摩和直播
直播室
下午
14:
00～16:
00
专家、裁判、指导教师参加实践教学研讨会
承办学校
16:
00～17:
00
闭幕式
承办学校
图1：
学生组竞赛流程
图2：
教师组竞赛流程
【五】竞赛试题
本次大赛学生组理论考核使用2019年全国职业院校中职护理技能大赛理论试题库,课程涉及范围与护士执业资格考试一致，随机抽取其中1套试题由选手作答，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力，结束后统一读卡阅卷。
样卷
选手答题本卷须知
1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面
均可作草稿纸。
2.使用2B铅笔在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.患者，男性，36岁，慢性心力衰竭在院治疗5天后出现恶心、头痛、头晕、黄视。
检查心率46次/分，应考虑为（ ）
A.硝普钠中毒 B.洋地黄中毒 C.酚妥拉明中毒
D.氨茶碱中毒 E.多巴酚丁胺中毒
答案：
B
2. 患者，男性，40岁，风湿性心脏病二尖瓣重度狭窄，住院期间心电监测，患者最易出现的是（ ）
A.室性期前收缩 B.室性颤动 C.预激综合征
D.心房颤动 E.二度Ⅱ型房室传导阻滞
答案：
D
3. 患者，男性，28岁，既往体健，今早忽然心悸10分钟不缓解来急诊心电图提示为室上性心动过速，应采取何种较为简便的措施（ ）
A.刺激呕吐反射或嘱屏气 B.口服阿托品 C.静脉推注去乙酰毛花苷
D.静脉推注去甲肾上腺素 E.静脉推注盐酸利多卡因
答案：
A
4. 患者，女性，60岁，高血压病史6年，忽然出现剧烈头痛伴恶心、呕吐、视物模糊、抽搐，测血压230/140mmHg，考虑患者发生了（ ）
A.脑出血 B.心肌梗塞 C.高血压脑病 D.脑梗塞 E.短暂性脑缺血发作
答案：
C
5. 患者，男性，43岁，跑步时突感心前区疼痛并向左前臂放射，有濒死感，
就地休息30分钟未缓解，伴恶心、出汗来我院急诊，心电图示多导联ST段弓背抬高，T波倒置，异常深宽Q波，最可能发生了（ ）
A. 急性心包炎 B.心脏神经官能症 C.急性主动脉夹层动脉瘤
D.稳定型心绞痛 E.急性心肌梗死
答案：
E
6. 患者，男性，38岁，肥厚梗阻型心肌病，病情稳定，今日来院复查时血压150/90mmHg，护士指导患者幸免使用（ ）
A.氢氯噻嗪 B.阿替洛尔 C.美托洛尔 D.硝苯地平 E.硝酸甘油
答案：
E
7. 患者，女性，26岁，因上腹部不适，食欲减退，黑便1次就诊，诊断为慢性胃炎，护士对其进行的针对性健康教育是（ ）
A.出入量的指导 B.心理指导 C.饮食指导 D.用药指导 E.疾病知识指导
答案：
C
8. 患者，男性，18岁，因腹泻呕吐入院，心电图示QT间期延长、ST段水平压低、T波倒置、U波增高，最有可能的缘故是（ ）
A.高钾血症 B.低钾血症 C.高钠血症 D.低钠血症 E.高钙血症
答案：
B
9. 患者，女性，42岁，肝硬化腹水，高血压病Ⅱ级，轻度水肿，护士进行饮食指导时建议每日食盐量不超过（ ）
A.0.5克 B.1克 C.2克 D.3克 E.5克
答案：
C
10.患者，男性，53岁，肝性脑病3个月，遵医嘱给予新霉素口服的目的是
（ ）
A.防治胃肠道感染 B.预防肝胆系统感染 C.防止腹水感染
D.抑制肠道细菌而减少毒性物质的产生和吸收 E.抑制肠道对氨的吸收
答案：
D
11.患者，女性，41岁，因“急性胰腺炎”入院，患者主诉剧烈腹痛，宜选用的止痛药为（ ）
A.哌替啶 B.地西泮 C.苯巴比妥 D.吗啡 E.阿司匹林
答案：
A
12.患者，女性，70岁，慢性支气管炎病史10年，近日因咳嗽、咳黄脓痰不易咳出就诊，体温36.7ºC,胸部听诊可闻及湿性啰音，X片示右侧肺有絮状阴影，你认为该患者目前最要紧的护理诊断是（ ）
A. 气体交换受损 B.清理呼吸道无效 C.有感染的危险
D.体温过高 E.体液过多
答案：
B
13.患者，女性，33岁，常常在晨起或晚间躺下时咳大量脓痰，伴少量鲜血，且痰液放置后分3层，可能是（ ）
A.慢性支气管炎 B.肺结核 C.肺癌 D.肺气肿 E.支气管扩张
答案：
E
14.患者，男性，72岁，慢性阻塞性肺疾病，护士给予出院宣教建议进行长期家庭氧疗，每日吸氧的时间许多于（ ）
A.5小时 B.8小时 C.10小时D.12小时 E.15小时
答案：
E
15.患者，男性，12岁，因支气管哮喘发作入院，听诊可闻及（ ）
A. 两肺布满湿罗音 B.两肺布满哮鸣音 C.一侧布满哮鸣音
D.一侧布满湿罗音 E.两肺底布满干湿罗音
答案：
B
16.患者，男性，30岁，被利器刺伤引起开放性气胸，为预防感染可使用（ ）
A.激素 B.维生素 C.抗生素 D.止痛药 E.止血药
答案：
C
17.患者，男性，75岁，呼吸衰竭，因近日咳嗽、咳痰、气急明显，又出现神志不清、发绀、多汗，皮肤湿暖，动脉血气分析PH值7.31，氧分压50mmHg，二氧化碳分压60mmHg，护士应给予（ ）
A.高浓度高流量间歇给氧 B.低浓度低流量间歇给氧
C.高浓度高流量持续给氧 D.低浓度低流量持续给氧 E.乙醇湿化给氧
答案：
D
18.患者，男性，25岁，5天前出现发热、乏力、恶心、食欲不佳入院，查体巩膜轻度黄染，肝肋下1cm，质软，ATL760U/L，总胆红素54mmol/L，考虑为“病毒性肝炎”，目前最要紧的措施是（ ）
A.卧床休息 B.抗病毒治疗 C.保肝药物治疗 D.补充维生素 E.免疫治疗
答案：
A
19.患儿，男，10岁，因发热40.2ºC入院，诊断为：
流行性乙型脑炎，针对该患儿的高热，护理措施是（ ）
A.严格限制钠盐摄入 B.早期足量给予脱水治疗
C.以药物降温为主，无效时给予物理降温
D.以物理降温为主，可用小量阿司匹林或肌注安乃近
E.紧密观看低钾的表现
答案：
D
20.患儿，女，5岁，因吃不洁食物后突起高热、抽搐、昏迷收入院，确诊为中毒性细菌性痢疾，其护理要点不包括（ ）
A.观看生命体征 B.做好抢救的预备 C.防止肛门和直肠脱垂
D.记录大便次数、性状 E.用药前做大便培养
答案：
C
21.患者，女性，25岁，因尿路感染入院，拟做清洁中段尿培养，为提高尿细菌培养阳性率，以下考前须知中错误的选项是（ ）
A.使用抗生素前留尿 B.停用抗生素5天后留尿
C.尿液在膀胱内停留6-8小时 D.清洁外阴后留中段尿于无菌试管内
E.采集尿标本前多饮水
答案：
E
22.患
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