山西第十三年职业院校技能大赛.docx

1、山西第十三年职业院校技能大赛2019年山西第十三年职业院校技能大赛中职组护理技能赛项规程【一】赛项名称赛项名称：护理技能赛项组别：中职组【二】竞赛目的坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促建、以赛促改”的竞赛宗旨，坚持“全员参与竞赛、推进全员技能训练、提升全员技能素质”的理念。通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理差不多技能与操作水平；全面考核参赛教师的教学能力、职业素养、临床护理差不多技能操作水平，引领中等职业学校适应行业现状及技术进展趋势，推进护理专业的教育教学改革；提高教师的职业教育教学能力和临床护理技能操作水平，不断提高人才培养质量；加强校际教学交流，深化专业教学改革

2、；搭建行业学会评价院校教学质量和护教协同培养护理人才的平台，普遍提升我省护理职业教育教学质量；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。【三】竞赛方式一竞赛方式与内容1.学生组竞赛分别设置理论考核和三个技能考核站点。理论考核时长为30分钟，占总成绩的10%，使用2019年全国中等职业院校护理技能大赛理论试题库,随机抽取其中1套试题由选手作答，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力，结束后统一读卡阅卷。技能考核采纳多站式竞赛形式，共设三站6项技术操作，包括口腔护理技术、肌内注射法、密闭式静脉输液技术、铺备用床法、生命体征测量法和单人徒手心肺复苏术。其中每站设有

3、两项操作，分别为护理综合技能一、二、三，选手抽签决定进入的考站，并在规定时间内，分别完成本站点相应的技能考核项目，占总成绩的90。2. 教师组教师组设置1个综合考评站点。竞赛共分为两个部分，针对一项操作项目进行教学设计讲解和临床护理技能操作。教学设计时长8分钟，参赛教师进行现场讲解，占总成绩的50%；教师组设1个操作项目肌内注射。重点考查参赛教师的职业教育教学能力、知识应用能力、技能操作执行能力、沟通交流能力、分析问题和解决问题能力及人文素养。二组队要求1.学生组每所学校派一支代表队参赛，各校于报名截止日前上报本校护理专业或相关专业2017级中职学生含3+2高职前三年总数的50%人员名单，赛前

4、七日大赛组委会随机选取参赛选手。2017级相关专业招生人数在300人以上的学校，抽选3名学生参赛，招生人数在300人以下的学校，抽选2名学生参赛。须为中等职业院校全日制在籍学生。中职组参赛选手年龄须不超过21周岁。凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获奖的选手、全省职业院校护理技能大赛获一等奖的选手不再参加本赛项。每名选手可报1名指导教师，大赛报到当日提交组委会纸质文件加盖学校公章。指导教师报名获得确认后不得随意更换。2.教师组参赛选手须为本校正式聘任的在编在职专任教师，每校参赛教师1名，需完成教学设计讲解和临床护理技能操作两部分竞赛内容。三抽签方法1.大赛报到日由赛项组委会按照竞赛流程召开领队

5、会议，组织各领队参加公开抽签，决定竞赛顺序。选手按照抽签确定的参赛时段进入竞赛场地参赛。2.参赛队竞赛前30分钟到赛项指定地点同意检录、由检录工作人员依照检录表进行点名核对，并检查确定无误后向裁判长递交检录单。3.参赛选手检录后进行两次抽签加密，决定考站及竞赛顺序，并在记录单上签名确认。监督员全程监督加密过程。加密后参赛选手中途不得擅自离场。【四】竞赛流程一竞赛时间2019年11月8日-11月10日二竞赛日程表1三竞赛流程1.学生组图12.教师组图2表1竞赛日程安排表日期时间内容地点备注第一天上午8:3012:00参赛选手、专家裁判报到入住酒店下午14:00-15:00开幕式承办学校15:00

6、-16:00领队会议承办学校15:00-16:00裁判培训模拟评分承办学校15:20-16:20理论考试承办学校15:20-16:20教师组选手现场调试承办学校16:20-17:20参赛选手熟悉赛场承办学校17:20专家检查场地封闭赛场竞赛现场第二天上午7:3012:30A时段学生组检录抽签竞赛竞赛现场8:0012:30裁判分组、现场评分竞赛现场8:0012:30组织现场观摩和直播竞赛现场下午13:3019:00B时段学生组选手检录抽签竞赛竞赛现场14:0019:00裁判分组、现场评分竞赛现场14:0018:30组织现场观摩和直播直播室第三天上午7:3012:30C时段学生组、教师组选手检录抽

7、签竞赛竞赛现场8:0012:30裁判分组、现场评分竞赛现场8:0012:30组织现场观摩和直播直播室下午14:0016:00专家、裁判、指导教师参加实践教学研讨会承办学校16:0017:00闭幕式承办学校图1：学生组竞赛流程图2：教师组竞赛流程【五】竞赛试题本次大赛学生组理论考核使用2019年全国职业院校中职护理技能大赛理论试题库,课程涉及范围与护士执业资格考试一致，随机抽取其中1套试题由选手作答，测试参赛选手分析问题、解决问题的综合能力，结束后统一读卡阅卷。样卷选手答题本卷须知1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.使用2B铅笔在答题卡上将相应题

8、号的相应字母所属的方框涂黑。1.患者，男性，36岁，慢性心力衰竭在院治疗5天后出现恶心、头痛、头晕、黄视。检查心率46次/分，应考虑为()A.硝普钠中毒B.洋地黄中毒C.酚妥拉明中毒D.氨茶碱中毒E.多巴酚丁胺中毒答案：B2.患者，男性，40岁，风湿性心脏病二尖瓣重度狭窄，住院期间心电监测，患者最易出现的是()A.室性期前收缩B.室性颤动C.预激综合征D.心房颤动E.二度型房室传导阻滞答案：D3.患者，男性，28岁，既往体健，今早忽然心悸10分钟不缓解来急诊心电图提示为室上性心动过速，应采取何种较为简便的措施()A.刺激呕吐反射或嘱屏气B.口服阿托品C.静脉推注去乙酰毛花苷D.静脉推注去甲肾上

9、腺素E.静脉推注盐酸利多卡因答案：A4.患者，女性，60岁，高血压病史6年，忽然出现剧烈头痛伴恶心、呕吐、视物模糊、抽搐，测血压230/140mmHg，考虑患者发生了()A.脑出血B.心肌梗塞C.高血压脑病D.脑梗塞E.短暂性脑缺血发作答案：C5.患者，男性，43岁，跑步时突感心前区疼痛并向左前臂放射，有濒死感，就地休息30分钟未缓解，伴恶心、出汗来我院急诊，心电图示多导联ST段弓背抬高，T波倒置，异常深宽Q波，最可能发生了()A. 急性心包炎B.心脏神经官能症C.急性主动脉夹层动脉瘤D.稳定型心绞痛E.急性心肌梗死答案：E6.患者，男性，38岁，肥厚梗阻型心肌病，病情稳定，今日来院复查时血压

10、150/90mmHg，护士指导患者幸免使用()A.氢氯噻嗪B.阿替洛尔C.美托洛尔D.硝苯地平E.硝酸甘油答案：E7.患者，女性，26岁，因上腹部不适，食欲减退，黑便1次就诊，诊断为慢性胃炎，护士对其进行的针对性健康教育是()A.出入量的指导B.心理指导C.饮食指导D.用药指导E.疾病知识指导答案：C8.患者，男性，18岁，因腹泻呕吐入院，心电图示QT间期延长、ST段水平压低、T波倒置、U波增高，最有可能的缘故是()A.高钾血症B.低钾血症C.高钠血症D.低钠血症E.高钙血症答案：B9.患者，女性，42岁，肝硬化腹水，高血压病级，轻度水肿，护士进行饮食指导时建议每日食盐量不超过()A.0.5克

11、B.1克C.2克D.3克E.5克答案：C10.患者，男性，53岁，肝性脑病3个月，遵医嘱给予新霉素口服的目的是()A. 防治胃肠道感染B.预防肝胆系统感染C.防止腹水感染D.抑制肠道细菌而减少毒性物质的产生和吸收E.抑制肠道对氨的吸收答案：D11.患者，女性，41岁，因“急性胰腺炎”入院，患者主诉剧烈腹痛，宜选用的止痛药为()A.哌替啶B.地西泮C.苯巴比妥D.吗啡E.阿司匹林答案：A12.患者，女性，70岁，慢性支气管炎病史10年，近日因咳嗽、咳黄脓痰不易咳出就诊，体温36.7C,胸部听诊可闻及湿性啰音，X片示右侧肺有絮状阴影，你认为该患者目前最要紧的护理诊断是()A.气体交换受损B.清理呼

12、吸道无效C.有感染的危险D.体温过高E.体液过多答案：B13.患者，女性，33岁，常常在晨起或晚间躺下时咳大量脓痰，伴少量鲜血，且痰液放置后分3层，可能是()A.慢性支气管炎B.肺结核C.肺癌D.肺气肿E.支气管扩张答案：E14.患者，男性，72岁，慢性阻塞性肺疾病，护士给予出院宣教建议进行长期家庭氧疗，每日吸氧的时间许多于()A.5小时B.8小时C.10小时D.12小时E.15小时答案：E15.患者，男性，12岁，因支气管哮喘发作入院，听诊可闻及()A.两肺布满湿罗音B.两肺布满哮鸣音C.一侧布满哮鸣音D.一侧布满湿罗音E.两肺底布满干湿罗音答案：B16.患者，男性，30岁，被利器刺伤引起开

13、放性气胸，为预防感染可使用()A.激素B.维生素C.抗生素D.止痛药E.止血药答案：C17.患者，男性，75岁，呼吸衰竭，因近日咳嗽、咳痰、气急明显，又出现神志不清、发绀、多汗，皮肤湿暖，动脉血气分析PH值7.31，氧分压50mmHg，二氧化碳分压60mmHg，护士应给予()A.高浓度高流量间歇给氧B.低浓度低流量间歇给氧C.高浓度高流量持续给氧D.低浓度低流量持续给氧E.乙醇湿化给氧答案：D18.患者，男性，25岁，5天前出现发热、乏力、恶心、食欲不佳入院，查体巩膜轻度黄染，肝肋下1cm，质软，ATL760U/L，总胆红素54mmol/L，考虑为“病毒性肝炎”，目前最要紧的措施是()A.卧床

14、休息B.抗病毒治疗C.保肝药物治疗D.补充维生素E.免疫治疗答案：A19.患儿，男，10岁，因发热40.2C入院，诊断为：流行性乙型脑炎，针对该患儿的高热，护理措施是()A.严格限制钠盐摄入B.早期足量给予脱水治疗C.以药物降温为主，无效时给予物理降温D.以物理降温为主，可用小量阿司匹林或肌注安乃近E.紧密观看低钾的表现答案：D20.患儿，女，5岁，因吃不洁食物后突起高热、抽搐、昏迷收入院，确诊为中毒性细菌性痢疾，其护理要点不包括()A.观看生命体征B.做好抢救的预备C.防止肛门和直肠脱垂D.记录大便次数、性状E.用药前做大便培养答案：C21.患者，女性，25岁，因尿路感染入院，拟做清洁中段尿培养，为提高尿细菌培养阳性率，以下考前须知中错误的选项是()A.使用抗生素前留尿B.停用抗生素5天后留尿C.尿液在膀胱内停留6-8小时D.清洁外阴后留中段尿于无菌试管内E.采集尿标本前多饮水答案：E22.患