人教版信息技术四上第3课《认识Word》word教案.docx
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人教版信息技术四上第3课《认识Word》word教案
第1课认识Word
[教学目的与要求]
1.知识与技能:
认识Word的窗口组成,Word的启动方法,Word文档的保存方法。
2.过程与方法:
掌握菜单栏、工具栏的使用方法。
3.情感态度价值观:
培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。
4.创新与行为:
让学生积极尝试用计算机来表达思想。
教学重点与难点]
1.重点:
掌握启动和退出Word的方法
2.难点:
认识Word窗口的组成及其主要功能。
[教学准备]
用Word编辑的日记、作文的样例。
第2课文字的输入
[教学重点与难点]
能熟练地输入汉字,掌握“V”键和隔音符“'”的用法,并学会输入法状态的切换。
[教学目的与要求]
1.知识与技能
(1)初步掌握智能ABC输入法。
(2)学会输入单字和词组,了解常用标点符号的输入。
2.过程与方法
通过学习智能ABC输入法,了解拼音输入法的一般规律。
3.情感态度价值观
培养学生不断发现问题、解决问题的能力。
第3课修改文字
[教学目的与要求]
1.知识和技能:
掌握光标、插入点的概念,掌握文字的删除、添加、移动、复制和粘贴等基本操作。
2.过程和方法:
掌握修改文章的常用方法。
[教学重点与难点]
1.重点:
文字的删除、添加。
2.难点:
文字的复制、粘贴。
第4课修饰文章
[教学目的与要求]
1.知识与技能:
掌握文字修饰、段落修饰的基本方法,并能进行熟练操作。
2、过程与方法:
了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。
3、情感与价值观:
培养学生良好的审美能力,激发学生的学习兴趣。
4、创新与行为:
能对自己的文章进行个性化的修饰。
并对同伴的作品进行评价。
[教学重点与难点]
1.重点:
文字的修饰。
2.难点:
段落的修饰。
[教学准备]
经过修饰的《老师,你好》文档。
第5课制作课程表
[教学目的与要求]
1.了解表格、行、列、单元格的概念,区分行与列。
2.学会制作简单的课程表。
3.激发学生的求知欲,培养创新意识。
[教学重点与难点]
1.重点:
表格插入。
2.难点:
在单元格中输入文字。
[教学准备]
制作好的课程表
第6课插入图片
[教学目的与要求]
1.掌握将剪贴画及文件中的图片插入到Word文档中方法。
2.图文并茂地修饰文章,感受到创造的乐趣。
3.在学习中锻炼学生的探索能力,培养学生的审美能力。
[教学重点与难点]
1.重点:
插入剪贴画并调整剪贴画的位置。
2.难点:
增加新的控制按钮改变图片在文档中的位置。
[教学方法与手段]
模仿学习、自主探究、任务驱动。
[教学准备]
多媒体网络教室,相应的文章及图片。
第7课美化文章
[教学目的与要求]
1.能够围绕主题综合利用艺术字和自选图形创作简单美丽的文档作品。
2.提高学生综合运用信息技术工具解决实际问题的能力,体验Word在加工、美化文档信息方面的优势。
3.感受信息对生活与学习的作用,初步形成善于发现信息问题,并主动获取信息,积极参与信息活动的意识。
[教学重点与难点]
1.重点:
学会如何用艺术字和自选图形美化文章,体会艺术字和自选图形的作用。
2.难点:
通过“文字环绕”等命令,改变艺术字和自选图形在文档中的位置。
[教学方法与手段]
任务驱动、探究学习、实验学习、问题解决学习。
[教学准备]
多媒体网络教室。
第8课设置版面
[教学目的与要求]
1.掌握页面设置和分栏的方法。
2.掌握图文混排的技巧。
3.锻炼学生综合运用知识的能力,培养学生的审美能力。
4.尝试利用信息技术,富有创造性地解决日常生活和学习中的具体问题。
[教学重点与难点]
1.重点:
学会页面设置、分栏的方法。
2.难点:
改变图片在文档中的位置,做到图文混排。
[教学方法与手段]
模仿学习、小组协作、任务驱动。
[教学准备]
多媒体网络教室,杂志、报纸等。
第9课申请电子邮箱
[教学目的与要求]
1.知识与技能
(1)了解电子邮件的概念。
(2)学会申请一个免费的电子邮箱。
2.过程与方法
通过申请免费电子邮箱的实践活动,让学生体验申请电子邮箱的一般过程和方法。
3.情感态度与价值观
(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
(2)培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
1.重点:
E-mail地址中各部分的组成,申请免费电子邮箱的过程和步骤。
2.难点:
填写注册信息的规范要求。
[教学准备]
多媒体教学网、计算机能连通因特网。
第10课收发电子邮件
[教学目的与要求]
1.知识与技能
(1)学会进入电子邮箱。
(2)学会发电子邮件。
(3)学会回复电子邮件。
2.过程与方法
通过发电子邮件的实践活动,让学生学会自主学习,能够协同合作、探索新知。
3.情感态度与价值观
(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
(2)培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。
[课时安排]
1课时。
[教学重点与难点]
1.重点:
登录电子邮箱的操作方法,如何编写、发送电子邮件。
2.难点:
如何充分调动学生参与的积极性,使学生遵守网络道德规范的良好习惯。
[教学准备]
多媒体教学网、网络机房且计算机能连接因特网。
第14课走进论坛
教学目标
⒈知道论坛的含义及论坛的作用。
⒉能够正确、熟练地完成帐号注册。
⒊学会正确登录论坛。
⒋通过合作学习,养成团体合作的意识和精神。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
教学重点和难点
重点:
注册论坛帐号。
难点:
填写注册信息。
教学课时:
1课时
教学准备
11课漂亮的电子邮件
[教学目的与要求]
1.能够熟练地发送电子邮件。
2.学会利用信纸美化邮件,撰写并发送电子邮件。
3.学会在自主学习的知识建构过程中发现、探究新知识,发挥分组协作精神。
4.激发学生积极进取的学习行为,增强学生网络生活化的意识。
[课时安排]
建议安排1课时。
[教学重点与难点]
1.重点:
学会利用信纸美化邮件,撰写并发送电子邮件。
2.难点:
能够熟练地发送电子邮件。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
第15课发贴和回帖
教学目标
1、能够熟练使用用户名和密码登录论坛。
2、掌握在论坛上发帖和回帖的方法。
3、提高利用网络进行交流的能力。
4、养成积极地、有目的地使用网络的意识。
5、知道应文明上网,初步形成文明上网的道德意识。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
重点难点
掌握在论坛上发帖和回帖的操作。
教学课时:
1课时
第12课添加附件
[教学目的与要求]
1.知识与技能
(1)能够熟练地接收并阅读电子邮件。
(2)了解电子邮件中附件的使用方法。
2.过程与方法
通过实践练习,让学生了解添加附件的一般过程和方法。
3.情感态度与价值观
(1)培养学生学习、使用电子邮箱的兴趣和意识。
(2)通过接收、阅读、回复电子邮件,增进同学之间的友谊。
[课时安排]
建议安排1课时。
[教学重点与难点]
1.重点:
学会如何添加附件。
2.难点:
电子邮件中附件的使用方法。
[教学准备]
多媒体教学网、网络机房且计算机能连接因特网。
第13课管理邮箱
[教学目的与要求]
1.知识与技能
(1)学会建立通讯录,并利用其发送邮件。
(2)学会对电子邮箱进行清理。
2.过程与方法
教师讲授与学生自主探究相结合。
3.情感态度与价值观
(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
(2)培养学生合理使用网络资源的意识。
(3)通过建立、使用通讯录和联系人,增进同学之间的友谊。
[课时安排]
1课时。
第16课上传附件
教学目标
1、能够熟练使用用户名和密码登录论坛。
2、掌握在论坛上上传附件的方法。
3、提高利用网络进行交流的能力。
4、养成积极地、有目的地使用网络的意识。
5、知道应文明上网,初步形成文明上网的道德意识。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
重点难点
掌握在论坛上上传附件的方法。
教学课时:
1课时
第17课建立个人博客
教学目标:
1、了解博客的概念,会在“中国少年雏鹰网”上建立自己的个人博客。
2、学会发表简单的日志。
3、运用注册电子邮箱、网上论坛的方法来学习新知识,学会注册博客、发表日志,从而实现知识的迁移。
4、培养交流协作的意识,增强与人交往的能力。
5、提倡健康文明地上网。
6、通过建立个人博客,培养学生良好的创新精神与个性化思维能力。
教具准备:
1、多媒体机房。
2、极域教学系统。
3、相关图片、课件。
教学重点与难点:
1.重点:
实现知识的迁移,学会建立自己的个人博客。
2.难点:
注册后要到电子邮箱中进行确认,才能完成个人博客的建立。
教学方法
情境教学法、讲授法、演示法。
教学课时:
1课时
第18课《设置个人博客》
第1教时,
[教学目的和要求]
1、知识与技能
学会设置博客名称、博客首页公告、个性化的博客模板。
2、过程与方法
(1)学会使用IE浏览器登录博客网站。
(2)学会主动探究,通过设置具有个性化的首页公告、模板等,体验成功的喜悦。
3、情感态度与价值观
(1)提高团结协作的意识,培养健康、高尚的审美观念。
(2)通过阅读日志,增强与人交往的能力。
4、行为与创新
通过修饰个人博客,培养学生良好的创新精神与个性化思维能力。
[教学重点与难点]
1、教学重点:
学会发表日志,并修改个人博客模板。
2、教学难点:
发表日志,理解模板的概念。
[教学方法]
组织教学时进行任务设计、教学引导,鼓励学生之间协作及创新。
[课时安排]
1课时
[教学准备]
多媒体网络教室。
吴小学生博客站点。
第19课《充实个人博客》
第1教时,
[教学目的和要求]
1、知识与技能
(1)通过上传照片来充实个人博客。
(2)通过留言、评论丰富与同学的交流,互相充实博客。
2、过程与方法
通过留言、评论丰富与同学的交流,通过邀请朋友,扩大自己的博客团队,体验网络交流的方便与乐趣。
3、情感态度与价值观
通过留言、评论、邀请好友,增强利用网络与人交往的能力。
4、行为与创新
通过充实个人博客,培养学生爱我家园的责任心。
[教学重点与难点]
1、教学重点:
给好友留言,撰写评论经,上传照片。
2、教学难点:
如何邀请朋友加入自己的博客团队以及自己加入别人的博客团队。
[课时安排]
1课时
[教学准备]
多媒体网络教室。
吴小学生博客站点,相关图片
第20课《管理个人博客》
第1教时,
[教学目的和要求]
1、知识与技能
(1)学生会管理日志内容,修饰日志。
(2)建立专题(分类),学会为自己的日志分类。
(3)掌握管理评论、留言等博客交流事务。
2、过程与方法
通过整理日志内容、分类,管理评论等,了解如何管理个人博客,从而使其成为真正意义上的网上家园。
3、情感态度与价值观
通过管理个人博客了解到,博客也需要精心呵护与打理,从而增强爱我家园的意识。
4、行为与创新
通过管理个人博客,培养学生良好的上网习惯,遵守网络文明。
[教学重点与难点]
1、教学重点:
让学生积极主动地管理个人博客,使其成为健康文明的网上小屋。
2、教学难点:
让学生了解到建立网上家园容易,但要让其