历史第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题含答案.docx
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历史第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题含答案
【历史】第二次工业革命和近代科学文化材料复习试题（含答案）
一、第二单元第二次工业革命和近代科学文化材料辨析论述题
1．工业革命推动了社会生产力的发展，深刻地影响着人类的生产和生活。
材料一
（1）图1、图2反映了第二次工业革命使工业化国家发生了哪些变化？
材料二《机器时代的享受》。
它描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。
在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人ロ占英国总人ロ的比重从18世纪的70％下降到1841年的20％。
大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。
许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
——摘编自《文明的力量》
（2）根据材料二分析机器时代给人们的社会生活带来了哪些影响？
材料三1903年德国通过了童工法，规定6∽14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。
（3）德国教育体系的建立为社会带来了怎样的影响？
近代西方各国发展大众教育的目的是什么？
材料四19世纪70年代，以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始，电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源，随后电力电话，电灯等新发明大量涌现出来，促进了社会生产力的高速发展，并在德国美国等多国同时进行，由于充分利用两次工业革命的科技成果，德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起，加剧了资本主义发展的不平衡。
（4）根据材料四，概括第2次工业革命出现的新特点。
材料五然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。
在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
——摘编自（英）尼尔弗格森《文明》
（5）针对材料揭示的现象，有人提出人类应该回到工业革命前的农耕文明时代，请你根据上述材料并结合所学知识，写一篇150字的小短文反驳这一观点。
【答案】
（1）人口迅速增长；出现城市化现象
（2）改善了交通条件；推动了城市化进程；加剧了贫富分化；出现了大量城市贫民；造成了环境污染；
（3）教育的普及提高了大众的文化水平，促进了社会的发展。
适应工业发展的需要。
（4）科学技术紧密结合；电力广泛应用多国几乎同时进行；后期的资本主义国家两次工业革命交叉进行；发展更加迅速；加剧了资本主义发展的不平衡。
（5）工业革命虽然给人类社会带来了许多负面影响和灾难，如：
无规则的市场波动引起人们的恐慌、引发新的社会矛盾、产生了工业污染，破坏了环境、影响了人们的健康等，但是它创造了巨大的生产力，大大推动了生产力的发展，促进了人类文明的进步，改变了世界的面貌；改善了人们的生活等。
推动了人类的进步与发展。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）由材料中的图表信息可知，图1、图2的内容反映了第二次工业革命使工业化国家人口迅速增长，出现城市化现象。
（2）由材料二“描写了英国有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景”可归纳出机器时代改善了交通条件；根据“在他们风光的背后，大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人口占英国总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%”可归纳出推动了城市化进程；根据“大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内”可归纳出加剧了贫富分化；出现了大量城市贫民；根据“许多巨大的蒸汽轮船发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪”可归纳出造成了环境污染。
（3）据材料三“1903年德国通过了童工法，规定6‑14岁的青少年必须接受最基本的义务教育。
”结合所学可知，德国教育的普及提高了大众的文化水平，促进了社会的发展，近代西方各国发展大众教育的目的是适应工业发展的需要。
（4）由材料四“19世纪70年代，以依据法拉第的电磁学理论研究出的发电机为发端第2次工业革命开始”可归纳出第二次工业革命科学技术紧密结合；根据“电力开始带动机器迅速成为取代蒸汽动力的新能源，随后电力电话，电灯等新发明大量涌现出来，促进了社会生产力的高速发展，并在德国美国等多国同时进行”可归纳出电力广泛应用多国几乎同时进行；后期的资本主义国家两次工业革命交叉进行；发展更加迅速；根据“由于充分利用两次工业革命的科技成果，德国日本等后期的资本主义国家迅速崛起，加剧了资本主义发展的不平衡”加剧了资本主义发展的不平衡。
（5）据材料四“然而，恰恰是工业革命所带来的这种多少有点无规则的市场波动，在同时代人们之间引发了恐慌。
在……公共医疗卫生取得重大进展之前，工业城市的死亡率一直比农村更为糟糕。
”可知，工业革命虽然给人类社会带来了许多负面影响和灾难，如：
无规则的市场波动引起人们的恐慌、引发新的社会矛盾、产生了工业污染，破坏了环境、影响了人们的健康等，但是它创造了巨大的生产力，大大推动了生产力的发展，促进了人类文明的进步，改变了世界的面貌；改善了人们的生活等。
推动了人类的进步与发展。
2．观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一：
17世纪初，英国殖民者借经商贸易之名，以掠夺性的剥削来压榨印度人民，以武力来蚕食和霸占印度国土。
印度民众对立情绪不断增长，终于爆发了大起义。
1857年5月10日，起义首先在密拉特爆发。
各地士兵和民众纷纷响应，不到4个月，起义的烈火迅速燃遍几乎整个北印度。
起义势力以德里、坎普尔和勒克瑙为三大中心。
图二：
西班牙殖民主义者在拉丁美洲的残暴统治和大肆掠夺，引起当地除欧洲白人以外的所有人民的强烈不满和反抗，并由此引发了拉丁美洲殖民地的独立运动1813年，玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，从此开始了艰苦卓绝的独立斗争。
1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，不屈不挠，英勇作战，由北向南，转战委内瑞拉和哥伦比亚等地，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。
（1）从以上图片及文字介绍中，你能获得哪些历史信息？
（2）根据文字介绍分别写出印度和拉丁美洲人民反抗的殖民国家。
（3）以上图文介绍反映出起义的性质是什么？
【答案】
（1）可从起义原因、起义时间、殖民国家、领导人、起义地点（起义中心）、起义结果等方面回答。
（2）英国、西班牙
（3）民族解放运动
【解析】
【分析】
【详解】
（1）结合图片内容，结合所学知识可知，我可以获得起义的起义原因、起义时间、殖民国家、领导人、起义地点（起义中心）、起义结果。
（2）结合所学知识可知，印度民族大起义反对的殖民国家是英国，英国对印度进行了残酷的殖民掠夺，激起了印度全国上下的反抗；拉丁美洲人民反抗的殖民国家是西班牙，拉丁美洲除了巴西是在葡萄牙的殖民统治之下，其他地方主要是西班牙殖民地，西班牙殖民者在拉丁美洲开采金银，经营种植园，役使印第安人和黑人劳动，后来，当地土生白人也对殖民统治下的掠夺极为不满，因此爆发了拉丁美洲独立运动。
（3）依据图片的内容，结合所学知识可知，两幅图片反映的史实印度人民反抗英国的殖民统治和拉丁美洲人民反抗西班牙的殖民统治，他们的目的就是摆脱殖民统治，赢得民族独立，或者说民族解放，因此，它们都具有民族解放运动的性质。
3．图片信息题：
（1）根据所学知识，指出图1、2历史人物分别是谁?
（2）结合所学知识概括图中人物的主要成就分别是什么?
（3）结合所学知识分析近代科技发展的原因有哪些?
【答案】
（1）牛顿、达尔文
（2）牛顿：
万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。
达尔文：
出版了《物种起源》，提出了进化论思想。
（3）①资本主义的产生和发展；②受文艺复兴和启蒙运动的影响，人们逐渐摆脱封建神学的束缚，解放了思想；③科学家们的积极思考和探索，促进了科技进步。
【解析】
【详解】
（1）依据题干信息图一和图二，结合所学知识可知，图一是牛顿，图二是达尔文。
（2）依据所学知识可知，牛顿发现万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就，他出版了《自然哲学的数学原理》一书，物理学成为一门独立的学科。
牛顿是近代自然科学的奠基人，在天文学上发现万有引力定律，在数学上创建微积分，在力学上创立了完整的力学理论体系，其中，牛顿三定律，对近代自然科学的发展影响最大；英国的达尔文著有《物种起源》一书，书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰的法则中发展，完整地确立了生物进化学说。
《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基，促进了社会的发展。
（3）注意从多方面分析原因，要把此题和近代社会联系起来，尽可能多的回答原因，这样才全面，如：
近代科技发展的原因有①资本主义的产生和发展；②受文艺复兴和启蒙运动的影响，人们逐渐摆脱封建神学的束缚，解放了思想；③科学家们的积极思考和探索，促进了科技进步。
4．工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，让我们展开历史的画卷，去见证科学技术的威力。
（科技改变社会生活）
材料一19世纪末的科技发明（如下图）
（科技促进交通革新）
材料二英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：
今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！
你的儿子乔治（1918年12月23）
（科技推动经济腾飞）
材料三生产在19世纪最后30年，增加了4倍，20世纪初又增加了66%，1870—1900年世界工业总产值增长了200%。
材料四1870—1913年英、法、德、美实力变化表
国别项目
英
法
德
美
1870年工业产量位次
1
2
3
4
1913年工业产量位次
3
4
2
1
（科技带给人们启迪）
材料五历史上，英国首都伦敦曾因污染严重而被称为“雾都”。
在英语里，雾霾被称为“烟雾（smog）”，由煤烟（smoke）和雾（fog）合成而来。
经过两个世纪的治理，伦敦已是花园城市。
材料六狄更斯（1812—1870年，代表作《雾都孤儿》）曾评价工业革命：
“这是最坏的时代，也是最好的时代；是愚蠢的时代，也是智慧的时代。
”
（1）图一中的发明与谁有关？
从材料一的图片中，你能获取哪些历史信息？
（写出两点即可）
（2）材料二中的事件涉及了第二次工业革命中哪几种新的交通工具？
（3）结合材料三和所学知识回答第二次工业革命的影响。
材料四表格的变化与哪一事件有关？
（4）结合以上材料，谈谈你对工业革命的认识。
【答案】
（1）人物：
爱迪生。
信息点一：
电器已经进入生活的各个领域。
信息点二：
电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。
（2）汽车、飞机。
（3）影响：
第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。
事件：
第二次工业革命。
（4）科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。
但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。
【解析】
【详解】
（1）依据图一的图片信息可知图一是电灯，电灯的发明者是美国的爱迪生。
从材料一的图片中，能获取信息点一：
电器已经进入生活的各个领域。
信息点二：
电力作为新能源在19世纪末得到广泛的应用。
（2）依据材料二的“英国人乔治开汽车到芝加哥邮政大厦，给远在纽约的妈妈发了一封电报，电文如下：
亲爱的妈妈：
今晚我将乘坐8点起飞的民航客机回家，与您共度圣诞节！
”可知材料二中的事件涉及了第二次工业革命中汽车、飞机这两种新的交通工具。
（3）结合材料三的“1870—1900年世界工业总产值增长了200%”所学知识可以概括出第二次工业革命的影响：
第二次工业革命促进了生产力的快速发展，改善了人们的生活，主要资本主义国家取得跨越式发展，成为工业化强国。
主要资本主义国家出现垄断组织，由自由资本主义向垄断资本主义过渡。
资本主义对外扩张的增强，对世界产生深远影响。
依据材料四的“1870—1913年英、法、德、美实力变化表”结合所学知识可知材料四表格的变化与第二次工业革命有关。
（4）综合题干材料，结合所学知识可知，科学技术是一把双刃剑，新能源的使用大大促进了经济的发展和人们生活水平的提高。
但也破坏了生态环境，引发能源危机，威胁人类生存。
在发展科技的同时，我们要注意趋利避害。
5．阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二到19世纪，英国有钱人坐轮船游览伦敦泰晤士河成为一种时尚。
河中有许多巨大的蒸汽轮船，喷发出呛人的浓烟。
岸边工厂排放的污水使河水变得浑浊不堪。
材料三19世纪后期，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，推动了世界经济的迅速增长，也进一步改变了人们的生产方式，提高了人们的生活质量。
材料四恩格斯说：
“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
”
（1）材料一中图1、图2分别是哪次工业革命的成就？
图1采用了什么动力装置？
这种动力装置推动了哪一能源工业的发展？
（2）材料二揭示了英国在19世纪出现了什么问题？
你认为我们应该从中吸取什么经验教训？
（3）结合材料三、材料四，谈谈你对科技革命的感受。
【答案】
（1）图1为第二次工业革命的成就；图2为第一次工业革命的成就。
图1的动力装置是内燃机，推动了石油工业的发展。
（2）问题：
环境污染问题。
经验教训：
在发展经济的同时，必须注意保护环境。
（3）科学技术是第一生产力；科技革命的发展促进了社会生活的现代化，改善了人们的日常生活，提高了生活质量；作为学生应从小树立爱科学、学科学、运用科学技术为社会做贡献的观念等。
【解析】
【详解】
（1）结合所学可知，第二次工业革命时期。
美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成飞机，并试飞成功。
第一次工业革命时期，瓦特蒸汽机的出现也推动了交通运输工具的进步，人们开始设法利用蒸汽机推动交通工具。
英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车。
19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机，飞机以内燃机作为动力装置，推动了石油工业的发展。
（2）根据题中所给材料：
蒸汽轮船呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
都可以看出工业革命带来了负面影响，使自然环境不断的恶化。
从中我们应该树立起环保意识，在发展经济的同时，必须注意保护环境。
（3）依据材料并结合所学可知，科技发展改变着人类社会，科技是一把双刃剑，既能给人类带来好处，也能给人类带来灾难；我们应该和平利用科技成果，来推动社会进步，尽量避免科技带来的负面问题，让科技为人民服务。
6．工业化对人类的影响是全方位的、深远的。
阅读下列材料，回答问题。
材料一第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，造成了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。
（1）根据材料一，写出第二次工业革命中的两个发明及其发明者。
材料二资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业，竟占有总数的之三的汽车和电力。
（2）根据材料二并结合所学知识，说出第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响。
材料三工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，方圆九英里草木不生。
纺织厂女工每天干活12－16小时，平均寿命17岁，工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，疾病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了唯一的精神安慰。
在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗抢劫。
——黄正华《世界现代化进程十五讲》
（3）材料三的内容主要反映了什么问题？
【答案】
（1）碳丝灯泡：
爱迪生：
；汽车：
卡尔・本茨；飞机：
莱特兄弟（回答两个即可）
（2）资本主义国家进入垄断资本主义时代，社会政治制度发生变化，社会趋于相对稳定。
（3）工业革命导致环境污染严重，贫富差距悬殊，工人相对贫困，引发诸多社会问题等。
【解析】
【详解】
（1）根据所学可知，19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，被迅速应用于工业生产，标志着第二次工业革命开始。
在此期间，美国发明家爱迪生发明碳丝灯泡，德国工程师卡尔・本茨发明了汽车，美国莱特兄弟发明了飞机。
（2）根据材料二，结合所学可知，第二次工业革命使生产和资本高度集中，产生了垄断，资本主义国家开始进入垄断资本主义，即帝国主义阶段，社会政治制度也发生来变化，社会趋于相对稳定。
（3）根据材料三，结合所学可知，工业革命虽然促进了生产力的发展，但是也同时也带来了许多问题。
一方面，工厂排放大量的废气和废水，导致环境污染严重；另一方面，资本家攫取大部分财富，越来越富有，而工人得到的回报却很少，造成贫富差距悬殊，工人相对贫困，引发诸多社会问题等。
7．阅读下列材料:
资源与环境是人类文明发展的基础，也关系着我们的未来。
（资源开发）
科技革命影响下的资源开发
阶段
第一阶段（第一次工业革命）
第二阶段（第二次工业革命）
第三阶段（第三次工业革命）
开始时间
18世纪60年代
①________
20世纪四、五十年代
资源
煤炭
②________
石油
原子能（核能）
进入时代
蒸汽时代
③
信息时代
（1）请你围绕主题一，写出上表中序号的相关内容
（科技生活）
材料一：
新的钢铁材料、新的内燃机…带来了铁路、汽车等交通工具的革命性变革，使得远程运输更为广泛、安全、便捷；电报、电话等电讯手段的出现及其大发展，加速了商业信息的传播与交流。
——王斯德《世界通史》
（2）请从材料一中找出与第二次工业革命相关的新成果（至少二例），并结合所学知识谈谈第二次工业革命中新发明成果突出出现在哪两国？
从发源国看，第二次工业革命与第一次工业革命相比有何特点？
（和谐发展）
材料二：
地球是人类的共同家园，然而随着科技的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去几十年里持续恶化。
（3）请你围绕主题三，说明科技发展对社会进步和人类生存环境的影响
【答案】
（1）①19世纪70年代，②电力或电能③电气时代
（2）内燃机、汽车、电报、电话（任答两点即可）；美国、德国；同时发生在欧美几个先进的资本主义国家。
（3）科技是一柄双刃剑。
一方面科技发展促进生产力（经济）发展，社会进步，人们生活更便捷；另一方面，科技发展从各个层面上对人类提出了极其严峻的挑战，如温室效应、环境破坏、资源匮乏、核武器等隐患。
（兼顾利弊即可得满分）
【解析】
【详解】
（1）依据所学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。
由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。
电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
因此，①19世纪70年代②电力或电能③电气时代。
（2）依据材料一及所学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。
由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。
电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。
其间的新成果主要有内燃机、汽车、电报、电话等。
在电力技术的发展方面，美国和德国走在最前面。
第二次工业革命与第一次工业革命相比，第一次工业革命主要集中于英国，之后向其它国家发展；第二次工业革命同时发生在欧美几个先进的资本主义国家。
（3）本题是开放性题目，只要符合题意，言之有理即可。
如科技是一把双刃剑，一方面科技发展促进生产力（经济）发展，社会进步，人们生活更便捷；另一方面，科技发展从各个层面上对人类提出了极其严峻的挑战，如温室效应、环境破坏、资源匮乏、核武器等隐患。
我们要学会趋利避害；在发展科技的同时，要树立可持续发展的思想，合理开发利用资源，保护环境等。
8．第一次世界大战后，帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上，巴黎和会和华盛顿会议相继召开，从而建立了凡尔赛—华盛顿体系，确认了战后资本主义世界的新秩序。
（1）凡尔赛—华盛顿体系能不能长久保持？
（2）这一体系的实质是什么？
【答案】
（1）不能。
因为这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，所以不能长久保持。
（2）实质是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的殖民体系。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系能不能长久保持。
因为凡尔赛—华盛顿体系，是一战后在巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》形成的。
巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。
所以它是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整。
它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是他们分赃和妥协的产物。
但是体系的分赃不均,加深了战胜国之间的矛盾；这个体系所依据的帝国主义之间的实力对比势被打破,潜伏的种种矛盾必日益尖锐,新的争夺不可避免,这就决定了这个凡尔赛—华盛顿体系不可能持久。
（2）结合所学知识可知，凡尔赛—华盛顿体系，是通过巴黎和会上签订的《凡尔赛条约》，华盛顿会议上签订的《九国公约》形成的。
它的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整；是他们分赃和妥协的产物。
它的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
【点睛】
解答第一问的关键是分析凡尔赛—华盛顿体系的形成过程。
解答第二问的关键是认识凡尔赛—华盛顿体系的实质。
这一体系的建立是战后初期战胜国列强实力对比较量的结果，是一战后帝国主义国家之间关系的一次大调整；是他们分赃和妥协的产物。
它的实质是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
9．科学技术改变了世界的面貌，改变了人们的生活。
阅读材料，回答问题：
材料一：
资本主义制度的确立，广阔的海外市场等因素推动英国于18世纪中期率先发生工业革命，摆脱自然条件限制的工厂纷纷建立，生产效率大大提高，也催生了新型交通工具。
（1）当时工厂普遍采用的动力机器是什么？
18世纪中期的工厂与中世纪的手工工场有何不同？
材料二：
（2）材料二中展示的发明创造分别是哪种动力机器的应用？
材料三：
1840年前后，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。
机器大工业生产的产品不再满足于国内市场……火车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更为便捷。
第二次工业革命时期，电车、汽车、铁制轮船成为新的交通运输工具，电话、无线电、电报成为新的通讯手段，大大缩短了时空距离，为国际贸易的大发展提供了新的物质技术基础。
（3）根据材料三，分析两次工业革命为全球化提供的“物质技术基础”有哪些具体表现？
材料四：
工业革命大量使用煤炭，由于没有任何环境保护措施，煤燃烧时释放出含有二氧化硫等有害物质的滚滚浓烟，使得天空、建筑物等都变成了一片黝黑。
一批与化学工业密切相关的工厂，将工业污水和废弃物排入河中，造成河水黝黑、发臭，令人作呕。
钢铁业突飞猛进的发展。
对森林大肆砍伐，使得大片森林不复存在。
——摘编自《环球时报》
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你如何认识科技对社会的影响？
【答案】
（1）蒸汽机；采用大机器生产
（2）发电机；内燃机
（3）火车、轮船、汽车等改善交通运输条件；电报、电话等改善通讯条件
（4）科学技术是第一生产力；科技创新促进经济发展；科学技术是一把双刃剑，我们要趋利避害。
（言之有理皆可得分）
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据材料一“广阔的海外市场等因素推动英国于18世纪中期率先发生工业革命，摆脱自然条件限制的工厂纷纷建立，生产效率大大提高，也催生了新型交通工具”的信息，结合所学可知，1785年，瓦特改良了蒸汽机，极大的推动了工厂的生产力的发展，成为当时工厂普遍采用的动力机器，18世
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