高中信息技术《算法与程序设计》练习.docx
《高中信息技术《算法与程序设计》练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中信息技术《算法与程序设计》练习.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高中信息技术《算法与程序设计》练习
《算法与程序设计》练习
（满分：
100分）
说明：
本卷分为第一卷和第二卷两部分。
第一卷为客观题，含单选题和判断题，其中单选题30小题，共45分；判断题20小题，共20分。
第二卷为操作题，共3题，第1题15分，第2题10分，第3题10分，共35分。
一、单选题
1、（1.5分）下面是4位同学为解决问题编写的程序，完全正确的是（）。
同学1：
某同学从17岁开始栽了1棵树，以后每年都比前一年多栽1棵，他要栽够100棵树，最小得多少岁？
程序如下：
PrivateSubCommand1_Click（）
DimAgeAsInteger,TreeAsInteger
Do
Age=17
Age=Age+1
Tree=Tree+Age（Tree应该是树的累加数，这样合适吗？
）
LoopUntilTree=100
PrintAge&“岁”
EndSub
同学2：
计算S=1×2×3×4×5×6×7×8×9的值。
程序如下：
PrivateSubCommand1_Click（）
DimSAsInteger
（S没有初始值，默认为0）
Fora=1To10（终值设置错误）
S=S*a
Nexta
Print“S=”&S
EndSub
同学3：
求解方程ax+b=0。
程序如下：
PrivateSubCommand1_Click（）
DimAAsSingle,BAsSingle
InputBox（"A="）（从键盘得到的数据赋给谁了？
）
InputBox（"B="）
X=-B/A
PrintX
EndSub
同学4：
计算S=1+（1+2）+（1+2+3）+…+（1+2+3+…+100）的值。
程序如下:
PrivateSubCommand1_Click（）
DimiAsInteger,TAsLong,SAsLong
S=0:
T=0
Fori=1to100
T=T+i（T的值为：
1＋2＋3＋……n）
S=S+T
NextI
Print"S=";S
EndSub
A、同学1 B、同学2 C、同学3 D、同学4
2、（1.5分）
下面的4个VB程序段能使变量a、b、c的值全部相同的是（）。
程序一：
a=1:
b=2:
c=3
a=b
b=c
c=a
程序二：
a=1:
b=2:
c=3
c=a
c=b
c=c
程序三：
a=1:
b=2:
c=3
c=a
b=c
程序四：
a=1:
b=2:
c=3
c=a=b
A、程序一 B、程序二 C、程序三 D、程序四
3、（1.5分）
如果要改变窗体的标题，则需要设置的属性是（）
A、Caption B、名称 C、Font D、Visible
4、（1.5分）
已知数组D的1到N号元素已经赋入常数值，下面4个程序段都把这N个常数值输出，其中不能保证输出的数据是由小到大的程序段是哪个？
（）。
程序一：
fori=1ton-1
Min=D（i）:
M=i
forj=i+1ton
ifD（j）＜MinthenMin=D（j）:
M=j
Nextj
k=D（i）:
D（i）=Min:
D（M）=k
NextI
fori=1toN
printD（i）;
Nexti
程序二：
Fori=1Ton-1
Forj=nToi+1Step-1
Ifd（j）＜d（j-1）ThenM=d（j）:
d（j）=d（j-1）:
d（j-1）=M
Nextj
Nexti
fori=1toN
printD（i）;
Nexti
程序三：
fori=1ton-1
forj=i+1ton
ifD（j）＜D（i）thenM=D（j）:
D（j）=D（i）:
D（i）=M
Nextj
Nexti
fori=1toN
printD（i）;
Nexti
程序四：
Fori=1Ton-1
Forj=i+1Ton
Ifd（j）＜d（j-1）ThenM=d（j）:
d（j）=d（j-1）:
d（j-1）=M
Nextj
Nexti
fori=1toN
printD（i）;
Nexti
A、程序一 B、程序二 C、程序三 D、程序四
（调试程序时请将下列代码加在源代码的前面
Dimd（5）AsInteger
Fori=1To5
d（i）=InputBox（"D（"&i&"）="）
Next
N=5）
5、（1.5分）
以下程序运行后输出的结果是（）。
PrivateSubCommand1_Click（）
a=71*72
P=10000\a+1（“\”为取整运算）
Fori=P*aTo11111Stepa
c=i\100Mod10
Ifc=2ThenPrintI;
Nexti
EndSub
A、10224 B、10224 56232 C、56232 D、15336
6、（1.5分）
下面的4个程序在运行时都会出错，其中不属于语法错误的是（）。
程序一：
fori=-10to10
s*1=s（赋值语句中“＝”的左面只能是变量）
nextI
prints
程序二：
fori=-10to10
s=s+1/i（除数不能为零）
nextI
prints
程序三：
fori=-10to10
s=s+i*（i+1）
nexts（循环变量不一致）
prints
程序四：
fori=-10to10step2
s=s+1
nexti
prints
A、程序一 B、程序二 C、程序三 D、程序四
7、（1.5分）
面向对象的基本概念包括对象、（）、消息和继承。
A、方法 B、事件 C、类 D、属性
8、（1.5分）
以下程序段运行后S的值是（）。
s=0
Fori=1To14
x=3*i
IfxMod3=0Thens=s+1
Nexti
A、0 B、4 C、5 D、14
9、（1.5分）
当a=5,b=7,c=-2,d=1时，下列结果为False的是（）。
A、a+b＞c+dAnda＞=5OrNotc＞0Ord＜0
B、c+d＞a+bAnda＞=5OrNotc＞0Andd＞0
C、a+d＜b+cAnda＞=5OrNotc＜0Andd＜0
D、a+b＞c+dAnda＜5OrNotc＞0Ord＜0
（运算符的优先级：
算术运算（符合四则运算法则）>比较运算>逻辑运算（Not>And>or））
10、（1.5分）
运行如下程序段可输出由“*”组成的（）。
ForX=1To4
PrintSpace（4）&"*****"
NextX
A、矩形
B、平行四边形
C、三角形
D、梯形
11、（1.5分）
用折半查找法（二分查找法）从数列3，6，7，10，12，16，25，30，75中找到数据25的最少查找次数是（）。
A、2
B、3
C、4
D、7
12、（1.5分）
如果A=30，B=40,执行A=A+B:
B=A-B:
A=A-B语句后,A、B的值是（）。
（交换两个变量数据的另一方法）
A、30、40
B、40、40
C、40、30
D、30、30
13、（1.5分）
用冒泡排序法对数据7，6，3，9，2从大到小排序，第2趟结果是（）。
A、9,6,3,7,2
B、7,9,6,3,2
C、9,7,3,6,2
D、9,7,6,3,2
14、（1.5分）
以下程序段运行时语句k=k+1执行次数为（）次。
k=－20
do
k=k+1
loopwhile（k=0）
A、20
B、无数次
C、1
D、0
15、（1.5分）
数列2，4，8，16，32，……的递推公式为（）。
A、f（n）=n*2
B、f（n）=f（n-1）*2
C、f（n）=2^n
D、f（n）=f（n-1）+2
16、（1.5分）
下列程序段运行后X的值是（）。
x=0
Fori=1To5
Forj=iTo5
x=x+1（循环次数计数器）
Nextj
Nexti
A、0
B、5
C、10
D、15
17、（1.5分）
若X=False，执行IfXThenX=0ElseX=1后X的结果为（）。
A、False
B、编译错误
C、1
D、0
18、（1.5分）
模块化程序设计方法反映了结构化程序设计的（）基本思想
A、自顶而下、逐步求精
B、面向对象
C、自定义函数、过程
D、可视化编程
19、（1.5分）
程序段如下：
c="1234"
Fori=1To4
Print_____,
Next
如果要让程序运行后得到如下结果：
1234123121
则在下划线处应填入的内容为（）。
（提示：
Right（x,n）:
从字符串右面取n个字符，Left（x,n）:
从字符串左边取n个字符）
A、Right（c,5-i）
B、Left（c,5-i）
C、Right（c,i-5）
D、Left（c,i-5）
20、（1.5分）
要从n个数据元素中顺序查找一个元素，最少查找次数是（）。
（最多查找次数呢？
）
A、1
B、n
C、n/2
D、lgn
21、（1.5分）
在流程图中表示算法中变量的计算与赋值时使用（）图形框。
A、菱形框
B、矩形框
C、圆形框
升级会员 