安全作文的结尾.docx

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安全作文的结尾

安全作文的结尾

【篇一：

新材料作文结尾】

新材料作文结尾

精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。

选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使文章结构完整清楚，首尾呼应，以求更好地表达主题。

下面介绍几种常用的结尾方法。

第一、新材料作文结尾的方法

一、自然收束式

不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。

这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。

使用自然收束式结尾，不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。

但是，自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲，马虎草率。

相反，其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。

例如：

2011全国卷（甘肃、云南、河北、西藏等地）阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

有人据此在互联网上设计了一项调查：

“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？

”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

诚信乃立人之本

立人，先诚信！

（结尾

二、首尾呼应式，使结构完整

这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。

使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。

例如：

（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：

生活的船不能没有理想的帆。

生活的理想就是为了理想的生活。

（《把梦想带给花季》）

三、引用佳句，多姿多彩式

结尾引用名言名句、歌词，使得文章的主题得到升华，作者的情感彰显无疑，给人“余音绕梁，三日不绝”之感。

例如：

2011年北京卷高考作文

材料：

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论。

生甲：

太好了，中国队又包揽了全部冠军！

这叫实至名归。

竞技体育就得靠实力说话。

生乙：

但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。

一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。

生丙：

有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神?

?

老师：

同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：

根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外文体不限。

坚守原则

结尾：

康德曾说：

“在这个世界上，有两样东西值得我们仰望终生：

一是我们头顶上璀璨的星空，二是人们心中高尚的道德律令。

”中国乒乓球需要坚守原则，坚持自己的想法，保持自己的优势，坚守优良品性的原则。

坚守原则，让心谷盛开清幽的兰花，在冰清玉洁的光华中，赢得满天星光。

（引用名言结尾）

“你永远奔驰在轮回的悲剧，一路扬着朝圣的长旗”，想起余光中的诗，但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动，多一份诗意的静气。

（2005年上海满分作文《何处散发弄扁舟》）

四、画龙点睛，卒章显志式（大多数文章都能做到卒章显志）

这种方式即在结尾处总结全文的基本内容，用简要的几句话对内容进行合拢、收束；或者在文章的结尾处点明题旨，通常称作卒章显志（收笔归旨、画龙点睛）。

这种常见方法总结了全文，点明了文章的中心，适用于写人、记事、写景状物的文章。

例如2005年高考浙江的优秀作文《一双童鞋》的结尾：

是啊！

“会当凌绝顶，一览众山小”，不就昭示着豪迈超然般的幸福？

“采菊东篱下，悠然见南山”，不就阐述着闲适超然般的幸福？

“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，不就演绎着狂傲超然般的幸福？

啊，一双童鞋，一点超然，许多幸福。

【写作技巧】作者引用三句诗结尾，形象而又明朗地阐释了“超然般的幸福”的含义，言简意赅，精练有力，既统摄全篇，又表明心志，可谓恰到好处。

采用画龙点睛法要注意如何总结全文与如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。

五、巧妙发问，引人深思式

结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深入思考的深刻性与独特性。

发问结尾要注意设问、反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会，生搬硬套。

例如：

阅读下面的材料，根据要求作文。

甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。

一次外出时，甲不小心掉进河里，乙救了甲，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。

乙问甲为什么这样记录，甲说：

“写在地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石头上，是希望刻痕帮助我铭记。

”生活中，有许多事情是可以忘记的，有许多事情却是需要铭记的。

请以“忘记和铭记”为话题，写一篇不少于800字的文章。

立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

一考生就这个话题写了《米卢与孔明》是这样结尾的：

为何千年的文化积淀却让我们越发地功利与短视？

为何我们在现代社会里沐浴着文明，却在心中滋长着狭隘？

米卢与孔明，我们的对待又为何如此不公？

我们是否也应该重新审视，怎样对待忘记与铭记？

（《米卢与孔明》）

（结尾处一连串的发问是作者对社会、对文明经过深邃而理性思考和深沉品味之后的升华，令人深省，引人警醒，催人奋发。

原来，我们真的应该好好重新审视“怎样对待忘记与铭记”这一话题了。

）

六、抒情议论，气势不凡式

可运用排比、比喻等修辞方法，以优美的文字抒发内心真实的情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包容一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。

（《心从天空想到的》）

七、呼唤号召式

考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假恶丑的鞭挞。

这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假恶丑。

例如：

2011全国卷（甘肃、云南、河北、西藏等地）同上材料（“诚信”）

为人格涂上一层亮色

结尾：

让我们向这位业主一样，树起理想的风帆期待诚信，让诚信像一根小小的火柴，燃亮一片心空；像一片小小的绿叶，倾倒一个季节；像一朵小小的浪花，飞溅起整个海洋，像一根长长的木棒，撬起整个地球?

?

让我们向这位业主一样，用充满生命的希望期待诚信，让诚信成为我们人生的准则，让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动，让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸，为自己的人格涂上一层亮色。

（呼唤式结尾）

第二、感受高考满分作文的经典结尾

1、（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。

（结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。

他们，终将会成为我们。

（《他们》）（自然收束式）

2、（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神?

?

（结尾）我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。

但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。

（《触摸都市》）（抒情议论，气势不凡式）

3、（开头）窗外风儿清清，鸟儿啁啾。

窗内阳光跳动，梦儿甜甜。

时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。

生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。

带着感动出发，我发现生活之

河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

（结尾）带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。

我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。

（《带着感动出发》）（画龙点睛，卒章显志式）4、（开头）人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿？

来自人类生而拥有的——好奇心。

（结尾）好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从？

（《好奇心》）（巧妙发问，引人深思式）

5、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。

需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。

让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧！

（《杯中窥人生》）（呼唤号召式）第三、本周作文训练

阅读下面的文字，根据要求作文。

（60分）

浙大医学院附属第一医院医生陈作兵的父亲半年前确诊为“恶性肿瘤晚期，全身转移”，无法手术。

陈作兵一度束手无策，最后他从科学的角度，理性地尊重父亲的决定：

放弃治疗。

在他的安排下，父亲回到诸暨老家，不再服药、打针，还亲自下地种菜，只吃自己最喜欢的东西。

一家人也不再提父亲的病情，直到父亲去世?

?

父亲走的时候，很平静，很满足。

陈作兵的行为诠释了孝顺的另一种含义，他父亲对待生命的态度也引起了人们的深思?

?

请就以上材料构思立意，练习写结尾（至少练习四种结尾）

【篇二：

作文的开头和结尾】

作文的开头和结尾技巧

开门见山话开头

常言道，好的开头是成功的一半。

好的开头能使文章生色，激发读者阅读的兴趣；好的结尾，能增强表达效果，使读者思索、回味文章的思想内容。

但另一方面我们常抱怨的是“文章起头难。

”其实难指在写文章之前，对你所要描写的事物是否有深刻的了解，做到心里有数。

鲁迅〈秋夜〉：

“在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。

”这里是否罗嗦呢？

同学写作文易犯以下毛病：

一．绕弯子，离题太远

例如：

“你知道我的好朋友是谁呢？

你大概急于想知道吧？

其实，每个人都有好朋友，没有朋友那就太孤单了！

我的朋友跟我形影不离，他的名字叫小不点。

”（〈我的朋友〉）二．戴帽子，空发议论

例如：

“母亲是伟大的，世界上谁也比不上！

母亲是无私的，他最爱自己的儿女！

可是，我的母亲最近不幸去世了?

?

”（〈我的母亲〉）三．写景抒情，不着边际

例如：

“红日从东方升起，朝霞映红了大地，我们迎着灿烂的朝阳，沐浴着朝晖，大步向学校走去，大家心情都很激动，因为今天是王老师退休前的最后一课，谁能够把他忘记呢！

”（〈最后一课〉）四．陈旧老套

例如：

“每当看见这张照片，我就会想起?

?

”

写好开头的几点要求：

切题、简明、新颖常见的开篇法：

一．开门见山法顺叙的文章，截取事件的发端放在开头直接展开记叙内容，落笔入题，紧扣文章内容。

运用此法，可以使文章十分紧凑。

此法又称总起的开头，也叫概括式的开头。

如：

“最使我难忘的，是我的女教师蔡韵致先生。

”（巍巍〈我的老师〉）“我的好朋友叫小不点，他和我爱好相同，那就是喜欢集邮。

”二．悬念倒叙法截取事件的结局或某一事件发生的情况放在开端，作为文章的起点，先揭示出事物的矛盾，激发读者的阅读兴趣，扣人心弦。

如：

“世上只有妈妈第一次教育女儿的事，那有女儿第一次教育妈妈的事？

有。

因妈妈对奶奶不尊敬，我很巧妙的对她进行了第一次教育。

”（《我第一次教育妈妈》）这个开头，新颖别致。

“张阿姨，我们院子里的老老小小无人不知道。

她家刚般来不久，顽皮的小孩就送给她一个小小的‘雅号’——扫帚星。

为什么这样叫她呢，还要从她般来那天说起。

”（《张阿姨》）

三．介绍人物法截取你要写