花鸟画图片简单范文.docx
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花鸟画图片简单范文
2019年花鸟画图片简单范文
篇一:
工笔花鸟画图片大全
工笔花鸟画图片大全,也许不是人人都选出适合自己家居环境的字画,但是萝卜白菜各有所爱,如果不能选到一副合适的字画装点我们的生活空间,那么选择一副或者几幅自己喜欢的字画当做收藏,闲暇之余拿出来品味品味也未尝不可。
现代生活普遍快节奏,欣赏字画让我们沉静下来也是极好的。
字画不仅能装点我们的生活空间,细细品味,也能装点我们的心境。
工笔花鸟画图片大全,花鸟画,花香鸟语,繁花齐放,鸟儿呈祥,喜气祥和,活跃室内氛围,美化家居环境,增添喜气、财运等功不可没。
或许大家知道,花鸟画象征着福、禄、寿、喜、财五个财位,非常适合悬挂在客厅、卧室、餐厅、书房、玄关等众多地方,寓意着富贵吉祥,一直深受大家的喜爱,挂上这些吉祥画不仅预示着在事业上能够步步高升,还可以在生活上幸福美满。
尤其是工笔花鸟画更受大家的欢迎和喜爱,下面易从网为大家推荐几幅工笔花鸟画作品供大家欣赏:
工笔花鸟画图片大全作品推荐一:
荷花鲤鱼九鱼图张洪山工笔花鸟画作品《连年有余》作品出自:
易从网
【作者介绍】张洪山,男,1965年生人。
毕业于山东工艺美术学院,现居北京。
2001年进修于中国美术协会高研班,师从著名著名画家张世简先生,王道中先生等。
现为文化部书画艺术委员会委员、中国美协创作中心委员、中国美术协会委员、中国书画协会会员,东方艺术协会会员、国家一级美术师。
张洪山先生自幼酷爱书画,青美受教毕业后,一直从事美术专业,多年来苦苦探索,奋笔不辍,逐渐形成个人艺术风格,作品雅俗共赏,富有浓郁的生活气息及鲜明的时代特征。
专供花鸟,善画牡丹、荷花等作品。
其作品《富贵锦绣》、《荷塘晓露》、《鸿安久运》等作品,先后在大众日报上发表,并在2002年入选第十届全国美术作品一等奖。
工笔花鸟画图片大全作品推荐二:
国画收藏佳作王一容工笔花鸟画牡丹绶带鸟《富贵长春》作品出自:
易
从网
【王一容介绍】王一容(原名王莉),女,籍贯山东,2000年定居北京,文化部评定的一级美术师、一级书法师,现为文化部中艺卿云书画院画家,北京厚德豪书画院副院长,国家品牌战略委员会理事。
被誉为“工笔重彩传人”。
2002年代表中国绘画参加了世界华人艺术展,被评为“世界华人艺术人才”;
20XX年,作品《梦游仙境》被韩国仁川企业家收藏;
20XX年,其水墨作品《池鱼思故渊》在中国首届“八大山人杯”文学艺术大奖赛中获绘画类银奖;《沧浪畅游》在第三届“民族情”全国书画艺术大赛中获得金奖;
20XX年作品《水暖鱼频跃》在首届中国-国泰民安“泰山杯"书画大赛中,荣获金奖。
20XX年首届“泰山杯”全国书画大赛金奖作品《其乐融融》拍以58万元的高价。
20XX年春季拍卖会在香港会议展览中心举行,《富贵呈祥》画风清新,细致入微,雀毛丝丝可见,画长1.36米,高0.68米。
备受瞩目的书画拍卖,安排在5月28日晚间、29日和31日全天。
近900件拍品。
中国当代书画专场此次唯一一件工笔重彩作品为当代“工笔重彩传人”王一容的八平尺重彩作品《福寿图》,预估价值60万港元。
20XX年,《福寿图》被“中国玉王”麦麦提依明-萨莱收藏;
20XX年,《封侯图》被联合国华人友好协会收藏。
工笔花鸟画图片大全作品推荐三:
书画家协会理事吕存德国画牡丹图作品《紫气东来》作品出自:
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画面中的牡丹枝叶茂盛,繁花盛开,诉说着似花似梦的春意,淡雅的笔墨极为精准的衬托出牡丹的富贵。
一对鸟雀在花丛中的山石上养神休憩,动静结合,令画面涌动出勃勃生机,达到国画“以形写神,形神兼备”的至高境界,是一幅国画花鸟佳作。
《紫气东来》的寓意是祥瑞降临的征兆,在民间春节来临之际,家家户户都要把它贴在门上,以祈佑来年的好运。
另外古代官服多为紫色,古人认为紫气象征着官运,因而“紫气东来”多被书香门第作为牌匾置于大门口上。
将这样一幅集艺术价值与美好寓意于一身的《紫气东来》花鸟画作品悬挂家中、办公室,既能为您聚纳滚滚财气、官运,让您财运、官运绵绵不断,又可体现您高层次的审美追求,营造前卫时尚的艺术氛围,是高品位成功人士的绝佳选择。
工笔花鸟画图片大全作品推荐四:
客厅装饰画首选作品王一容花鸟画牡丹孔雀图《富贵平安》作品出自:
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本幅作品,以中国人对孔雀的理解为基甸,表现出孔雀的优美、高贵以外,还以雌雄为主体,牡丹、竹子为附属,构成作品。
而中国佛教认为,孔雀是神圣的,是神话中“凤凰”的化身,雌雄一对,象征着阴阳结合,代表家庭相结合,表现出人们对婚姻,对爱情的神圣、严谨感,也有着成双成对,好事成双的寓意。
细看画中雄孔雀居高在上,抬头高昂,雀羽撑开,表现出美丽的同时,又将雌孔雀收于羽下,保护着它,而雌孔雀神情自若,悠闲踱步,享受着这份独有的疼爱。
寓意着在一个家庭里,男人在撑起一个家的同时,更要将那份细心,独有的疼爱毫无保留的献出,给自己的家,自己的爱人一份快乐,一份她应有的幸福,让她能在自己的爱护下,更加美丽?
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以上就是为让大家欣赏的的工笔花鸟画图片大全,欣赏更多的精美工笔花鸟画作品请直接登录易从网,最后易从网跟大家分享一些有关字画的知识和注意事项,希望对大家有所帮助,下面大家一起来了解一下:
1、色彩要与家居装饰相匹配,不要用太跳跃的色彩,要突出中国书画雅致的特点。
通常水彩画宜和淡色墙壁、家具配用,能营造出清新、典雅的情趣。
板画和线条整齐、边角突出的家具相配,才能显得沉稳、洁净、整齐。
2、采光合理字画悬挂应考虑采光合理。
应将字画放在采光好,开阔的墙面上,像床边、迎面墙、书桌、茶几和沙发等低矮的家具上方,不能悬挂在角落或高大的家具旁。
工笔画要放在向阳明亮处,写意的粗笔画可放在光线略暗的地方,否则,工笔画笔画细会模糊不清,写意的粗笔强烈刺目,有失雅致。
3、字画悬挂不易太高适中最好,应挂在墙壁从上至下2/5处最适宜,这个高度与人直立的平行视线略偏高的位置,这样抬头就能欣赏到。
篇二:
花鸟画
(一)-教案
人美版第十册美术教案
13.花鸟画
(一)
安徽省舒城县实验小学孔浩
执教:
安徽省舒城县实验小学孔浩
第13课花鸟画
(一)
教学内容与目标:
知识与技能:
初步了解中国花鸟画的相关知识以及画家借物抒情、托物言志的特点。
学习菊花的画法,运用中锋、侧锋等笔墨技巧画一幅简单的花鸟画作品。
过程与方法:
学习中国画的基本用笔、用墨,在体验、临摹、探究的学习过程中,逐步学会花鸟画的表现方法。
情感态度价值观:
引导学生热爱我国传统文化,传承中国文化精神。
培养学生关注自然,热爱自然的情感,感悟绘画与自然之美。
教学重点:
通过对作品的欣赏、分析,以及教师的演示和师生互动,调动学生学习的主动性;感受、体验中国画用笔、用墨和用色的基本方法和艺术特色。
教学难点:
用浓、淡、干、湿的墨法表现物象的特征。
学习材料:
毛笔、书画墨汁、中国画颜料、宣纸、调色盘、毛毡、笔洗、教学课件、展板、不干胶大拇指、课图画稿。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、激趣导入。
同学们,请大家一起来欣赏一段视频,让我们一起用心来感受这美好的情境。
能不能用一个词来描述一下你的感受?
执教:
安徽省舒城县实验小学孔浩
生答。
(鸟语花香)
鸟语花香——多么令人陶醉的情境呀,大家想不想用我们手中的毛笔把它画出来?
生集体答。
这节课,我们就来学习用写意国画的表现手法来画花鸟画。
板书课题:
13花鸟画
(一)
二、学习新课。
1、了解花鸟画。
我们先来了解一下花鸟画。
花鸟画是以花卉、鸟兽、鱼虫等为表现对象的中国画的一种。
按表现手法,可分为工笔花鸟画和写意花鸟画两大类。
(边介绍边出示带有梅、兰、竹、菊的工笔花鸟画和写意花鸟画图片。
)
2、了解四君子。
回忆一下,刚才我们看到的几张作品里都画了些什么?
生答,师板书:
梅兰竹菊梅、兰、竹、菊都具有什么样的品质,我们应该学习它们哪些精神?
生小组讨论后指名答,师小结:
正是因为梅、兰、竹、菊具有这些高洁的品质,所以古人给它们取了一个共同的名字,叫?
生答,师板书:
四君子
中国花鸟画家在表现物象的同时更注重借物抒情,托物言志,以表达他们对真善美的追求。
很多画家都喜欢表现四君子。
执教:
安徽省舒城县实验小学孔浩
3、欣赏吴昌硕《菊石图》等名家作品,复习国画的基本笔法和基本墨法。
(1)大画家吴昌硕先生就是其中的一位。
(在以前的课程中已经学过国画的基本笔法和墨法。
)欣赏吴昌硕《菊石图》:
看到这幅画你最想问作者的是什么?
(生答:
您是怎么画出这幅画的?
)我们现在就一起来带着大家的问题,看一看:
(a)吴昌硕先生笔下的《菊石图》(课件出示。
)主要用了哪两种笔法?
什么地方用了哪种笔法?
(b)仔细观察作品中的花瓣、枝干和叶子,想一想,画家是怎样用墨和用色的?
(课件出示问题。
)
生答,师归纳并相机板书:
基本笔法:
中锋侧锋
基本墨法:
浓、淡、干、湿
(2)我们再来欣赏几幅名家笔下的《菊花图》(课件出示前三幅水墨《菊花图》和后三幅设色《菊花图》。
),请大家注意画家是如何用笔、用墨和用色的。
看一看,这三幅《菊花图》有什么共同特点,后面三幅又有什么共同点?
(生答。
)师相机介绍水墨和设色两种不同的表现方法。
(3)你们能和这些大画家一样在宣纸上画出中锋和侧峰、浓墨和淡墨、干笔和湿笔吗?
(生答。
)师质疑:
老师不相信,这么难的技法你们也能画出来?
要不咱们试试,画完之后再说一说,你是如何画出来的?
4、示范写意菊花的画法。
执教:
安徽省舒城县实验小学孔浩
教师边示范边讲解写意菊花的画法。
相机渗透中国画的构图基本知识和诗书画印相结合的艺术特色。
三、学生实践。
刚才老师画的漂亮不,想不想也和老师画得一样漂亮?
(生答。
)
现在咱们就来试一试,让我们一起边听音乐边用自己喜欢的方式来画一组菊花,老师这里有三种不同的学习方式供你们选择:
1、把空白宣纸放在老师画好的课徒稿上摹习老师的作品。
2、临习大屏幕上不同形式的作品。
3、自己创作一幅作品。
学生选择自己喜欢的学习方式习作,教师巡视指导。
四、作业展评。
学生画完后,师每一组挑选几幅作品让学生自己贴在展板上。
1、同学们每人手里都有一张大拇哥。
请同学们把自己手中的大拇哥贴到你认为最棒的那张画的上方,为你心中最好的一幅画点个赞。
2、找一找,哪幅画得到的赞最多。
哪些同学把自己的大拇哥给了这幅画?
请举手,说一说你的理由。
(指名回答,其他同学补充,师小结。
)
3、看一看,哪幅画得到的赞最少,想一想为什么这幅画得的大拇哥最少?
谁来说一说。
(指名回答,其他同学补充,师小结。
)得大拇哥最少的同学也不要气馁,相信通过努力,下次被赞最多的那幅画一定会是你画的。
执教:
安徽省舒城县实验小学孔浩
篇三:
进门看到什么画好花鸟画作品精选
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