高考英语写作及范文.docx

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高考英语写作及范文

2015写作真题：

（2015·全国新课标Ⅰ卷）

假定你是李华，你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。

请给美国朋友彼得写信约稿，要点如下：

21教育网

1.栏目介绍；2.稿件内容；3.稿件长度：

约400词；4.交稿日期：

6月28日前。

注意：

1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.开头语已为你写好。

【参考范文】

DearPeter,

I’dliketoaskyoutowriteanarticleforourschool’sEnglishnewspaper.

The“ForeignCultures”sectioninournewspaperisverypopularamongusstudents.Itcarriesarticleswrittenbyforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.WouldyoupleasewritesomethingaboutthecultureinyourpartoftheUnitedStates?

AndwewouldespeciallywelcomearticlesabouthowAmericansspendtheirholidaysandfestivals,andthelifeofAmericanhighschoolstudents.Youcanwriteanythingrelevantsolongasit’sinterestingandinformative.400wordswouldbefine.CouldwehaveyourarticlebeforeJune28?

I’mlookingforwardtohearingfromyou.或者Iamlookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

这篇作文还可以用这么个句型：

I’dappreciateitifyoucould.......

（2015·全国新课标Ⅱ卷）

假设你是李华，计划和同学去敬老院〔nursinghome〕陪老人们过重阳节〔theDoubleNinthFestival〕。

请给外教露西写封邮件，邀她一同前往，内容包括：

1.出发及返回时间；2.活动：

包饺子、表演节目等。

注意：

1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结语已为你写好。

【参考范文】

DearLucy,

I’dliketoinviteyoutojoinusforavisittothenearbynursinghomenextSaturdayfortheDoubleNinthFestival，whichisthedayfortheelderlyinourculture.We’llgoandmakedumplingsandcakeswiththeelderlypeoplethere.We’llalsospendsomefuntimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwehopewillmakethemhappy.Weshouldbebackaround4o’clockintheafternoon.Ifyouareabletocomewithus,pleaseletusknowandwe’llwaitforyouatthegateat9inthemorning.

Lookingforwardtoyourreply.

Yours

LiHua

（2015·安徽卷）

某英文杂志正在举办以"Fancyyourselfasaninterviewer"为主题的征文活动，请你以“AFamousChineseIWouldLiketoInterview"为题,写一篇英语短文。

内容包括：

1.采访的对象；2.采访的原因；3.想提的问题。

注意：

1.词数120左右；2.可以适当增加细节,以使行文连贯；

3.短文中不能出现与本人相关的信息；4.短文的标题已给出,不计人总词数。

AFamousChineseIWouldLiketoInterview

【参考范文】

AFamousChineseIWouldLiketoInterview

ThepersonIwouldliketointerviewisYangLiwei.〔直接了当点题）　　

IwouldreallyliketointerviewhimbecauseheisnotonlythefirstChinesetogotospacebutalsooneofthegreatestastronautsintheworld.IhavelongbeeninterestedinspaceexplorationandIbelieveIcouldlearnagreatdealfromhimaboutit.

IfIcouldinterviewhim,Iwouldaskhimwhatmadehimanastronautandhowhewastrained.IwouldalsoliketoknowhowhefeltinspaceandwhetherspacetravelissuchgreatfunasIhaveread.Finally,Iwouldliketoaskafewquestionsabouthispersonallife,whichmustbeveryinteresting.

虚拟语气在写作的应用常见句型还有：

IfIwereyou,Iwould........

（2015·北京卷）

第一节〔15分〕

假设你是红星中学高三李华，请给你的美国朋友Jim写一封信，告诉他你打算参加龙舟训练营，希望他一起参加，邮件的内容包括：

1.介绍训练营的相关内容〔例如；时间，地点，参加者等〕；

2.说明你打算参加的原因；

3.询问对方的意向。

注意：

1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词：

龙舟训练营DragonBoatTrainingCamp

【参考范文】

DearJim,

I’mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.（写作目的）IwanttojoinaDragonBoatTrainingCamp.Iwonderifyou’dliketogowithme.

ThiscampwillopenonJuly20th,whichoffersteenagerslikeyouandmeachancetoenjoysportsandlearnaboutChineseculture.Ifyouareinterestedinit,letmeknowandI’llsendyoumoreinformation.

Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.

Yours,

LiHua

（2015·湖北卷）

请根据以下提示，并结合具体事例，有英语写一篇短文。

Questioningisabridgetolearning.Whenyoubegintodoubtsomethingandsearchforananswer,youwilllearn.

注意：

1.无须写标题；2.除诗歌外，文体不限；3.内容必须结合你生活中的具体事例；

4.文中不得透露个人和学校名称；5.词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。

【参考范文】

Questioningcanleadtosearchingforananswer.Ifweareinthehabitofraisingdoubtsastowhetherwhatwearetoldistrue,wecanfindthecorrectanswerandlearnmore.（议论）

Twoyearsago,ourteacherofferedusananswertoadifficultmathprobleminclass.Althoughtheanswerseemedalittlestrange,nobodybutIdoubtedit.Thinkingthathissolutionmightbewrong,Icarefullyanalyzedtheproblemandtriedtoworkitoutinadifferentway.Halfanhourlater,Imanagedtofindthecorrectanswer.WhenIshowedmyanswertohim,theteacherpraisedmeformyindependentthinking.〔记叙〕

FromthisexperienceIhavelearntthatquestioningcanserveasabridgethathelpsustoseekthetruth.〔议论〕

（2015·湖南卷）

Directions:

WriteanEnglishcompositionaccordingtotheinstructionsgivenbelow.

请以老师当众表扬你为话题，用下面所给的句子开头，续写一篇英语短文。

Asastudent,Icantellyouthatthereisnothingbetterthanbeingpraisedbymyteacherbeforemyclassmates.

注意：

1.将所有句子写在答题卡上；2.续写词数不少于120个；3.不能使用真实和学校名称。

Asastudent,Icantellyouthatthereisnothingbetterthanbeingpraisedbymyteacherbeforemyclassmates.

Today,theteacherpraisedme,becauseIdiscipline〔遵守纪律〕isveryseriously.Iwasquitepleased,uniquesenseofaccomplishment.Ican'twaittotellmy