组图 第七章 高考试题类编写 作精品范文.docx

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组图第七章高考试题类编写作精品范文

[组图]第七章高考试题类编·写作

·写作

1990年高考写作试题

阅读下面材料，完成34──36题。

一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘（34a）跑来对母亲说：

“妈妈，这里是个坏地方！

”

“为什么呢，我的孩子？

”

“因为这里的每朵花下面都有刺。

”

不一会儿，另一个小姑娘（34b）跑来对母亲说：

“妈妈，这里是个好地方！

”

“为什么呢，我的孩子？

”

“因为这里的每丛刺上面都有花。

”

听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。

34.在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字，请填入题后的方格内。

（4分）

要求：

①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境；②语句通顺，上下连贯；③不少于5个字，不超过15个字。

a、__________________________________

b、___________________________________

35.根据所提供的材料，加以想象，为这对小姑娘作肖像描写。

（10分）要求：

①符合人物的年龄和性格；②显示出她们的同和异；③不少于100字。

36.根据所提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自选角度，自拟题目，展开议论。

不少于600字。

（40分）

1991年高考写作试题

某班开辩论会，一方的观点是“近墨者黑”，一方的观点是“近墨者未必黑”。

请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。

（35分）要求：

①写成发言稿或议论文都可以。

②不少于500字。

近墨者黑／近墨者未必黑（把不选的题目划去）

1992年高考写作试题

阅读下面材料，完成31、32题。

春雨潇潇，路灯朦胧。

我独自站在侯车亭下避雨。

“哐啷”一声，一个穿运动鞋的小青年，把丢弃在路旁的一个大玻璃罐当做足球盘带着，这一脚蹚大了劲，玻璃罐滚到侯车亭前，裂成了好几瓣，流出了一摊黑糊糊的东西。

“玩也不看地方，玩出这损人的事。

”我心里暗暗责备他。

他大概也没想到这样的后果，吃惊地看看自己的“杰作”，低着头走了。

雨大了，一辆自行车急驰而来，后轮轧上碎玻璃，“扑哧”，全瘪了。

从车上跳下了一位穿红雨衣的姑娘，嘴里嘟囔着“大家都沾点光吧”，顺脚朝玻璃罐底一踢，玻璃更碎更散了。

“红雨衣”抬头发现我在摇头，可能也意识到自己做得不妥，赶紧用鞋把大块的玻璃片归拢到一旁，然后才推着自行车匆匆离开。

雨小了。

一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来，高跟鞋偏偏踩到拢到一旁的碎玻璃上，脚一滑，漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的东西：

“唉，真缺德，中国人的公德心呀……”

“当心牢骚太多长白头发。

”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。

伞下的一对低声说着话渐渐远去，我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。

但是，“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。

君子动口不如动手。

雨停了。

我回家拿了扫帚和铲子，又回到原地一看：

碎玻璃已被打扫得干干净净，不留意连那摊黑糊糊的痕迹也看不出来了。

我开始是发楞，随后才不恍然大悟：

“运动鞋”“红雨衣”和伞下的一对，他们都有可能回来。

那么，到底是他们之中的谁清理了这个地方呢？

31.根据所提供的材料加以设想，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。

（25分）注意：

（1）选写“运动鞋”“红雨衣”和伞下的一对都可以。

（2）推想合理，符合材料所设置的情境和人物的思想性格。

（3）符合记叙文的基本要求，突出人物的心里行为和事件的经过。

（4）“我”不再出现，用第三人称写。

（5）题目自拟。

（6）不少于350字。

32.选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文。

（25分）注意：

①议论的内容与31题记叙的内容有没有联系都可以。

②题目自拟。

③不少于350字。

1993年高考写作试题

1993年高考写作试题（北京、湖北、湖南、云南、海南、贵州六省市用）

根据下述材料，按要求作文。

某中学高三

（1）班学生小张因病缺课两个月，他担心影响高考，请同班好友小王帮他补课。

后来，小张的学习成绩跟了上来。

小张的母亲很感激小王，尽管家里不富裕，但还是托人给小王捎来了二百元作为报酬。

小王收到钱后感到很为难，他找班主任谈了自己的看法。

班上的同学知道这件事后，产生了各种议论。

在班会上，大家围绕这件事以及与此有关的一些问题各抒己见，展开了热烈的讨论。

假设你是该班的一名成员，请你在参加了讨论会并和小王交谈后，给校广播室写一篇全面反映这件事和班上同学各种看法的广播稿。

题目自拟，不少于600字。

1993年高考写作试题（全国卷）

29、根据右图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字，200字左右（10分）

30、根据下面的材料，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字。

（40分）

夏日的夜晚，院子里，梧桐树下……

啪！

随着细微而清新的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落了，露出鲜嫩的新皮。

女儿对老树皮发出一串赞叹……

儿子对新树皮发出一串赞美……

父亲听着，看着，深有感触地说：

“我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样……”

作文要求：

1、对环境和气氛加以描写。

2、写出女儿、儿子的具体话语和父亲未说完的话，写出人物的神态。

1994年高考写作试题

以“尝试”为题写一篇记叙文，不少于700字。

（60分）

1995年高考写作试题

阅读寓言诗《鸟的评说》，完成32、33题。

麻雀说燕子百灵说最无原则的

是怕冷的懦夫要算那鹦鹉

燕子说黄鹂鹦鹉说喜鹊

徒有一身美丽的装束生就一副奴颜媚骨

黄鹂说百灵喜鹊说苍鹰好高骛远

声音悦耳动机不纯苍鹰说麻雀寸光鼠目

……

32.任选诗中的两种鸟，展开想象，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。

（20分）

要求：

（1）对话与《鸟的评说》内容有关，并据此展开想象。

（2）用对话方式写，不要用概述和转述方式写，不要写成独白或诗歌。

（3）想象合理，对话内容围绕一个中心。

（4）可适当描写鸟对话时的神态、心理、动作和口气等。

（5）语言流畅，描写生动，卷面整洁。

33.根据《鸟的评说》，自选角度，自拟题目，联系生活实际，展开议论，写一篇不少于600字的议论文。

（40分）

1996年高考写作试题

仔细观察下面《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画，完成32－33题。

32.用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。

（20分）注意：

（1）两幅漫画分别说明，文字不必平均分配。

（2）说明画面内容时，不要编故事。

（3）要求内容完整准确，条理清楚，语言简明。

（4）共200字左右。

33.在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？

请以”我更喜欢漫画《》”为题，写一篇议论文，表达你的看法。

（40分）

注意：

（1）把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。

（2）议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由。

（3）不少于600字。

题目：

我更喜欢漫画《》

1997年高考写作试题

阅读下列三个材料，完成32-33题。

〔材料1〕小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。

〔材料2〕某杂志社作调查：

”你对同学最赞赏的品质是什么？

”调查结果，排在第一位的是”乐于助人”。

〔材料3〕某单位在一些青少年中作不记名问卷调查：

”你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？

”回答”悄悄走开”的人不少。

32.根据“材料1”，描写背同学上学的情景。

（20分）。

注意：

（1）体会人物的思想品质和“材料1”所提供的条件，设想小新背同学上学的情景。

想象要合理。

（2）重点写小新，用什么人称都可以。

（3）重点在行动描写，也可适当运用其他表达方式。

（3）200字左右。

33.根据“材料2”和“材料3”，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。

（40分）

注意：

（1）把“材料2”和“材料3”结合起来思考。

是否结合“材料1”，自由决定。

（2）不少于600字。

1998年高考写作试题

34、补写《妈妈只洗了一只鞋》。

（20分）

要求：

（1）根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容。

（2）补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上。

（3）补写200字左右。

35、根据下述材料，按要求作文。

（40分）

妈

妈

只

洗

了

一

只

鞋

小

乐

回

到

家

看

见

自

己

的

一

只

鞋

已

洗

得

干

干

净

净

晾