教师演讲稿遇见最好的自己.docx
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教师演讲稿遇见最好的自己
教师演讲稿遇见最好的自己
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
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教师演讲稿遇见最好的自己
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是小学分校教师刘舒航。
我演讲的题目是“树叶都是绿色的吗?
”
首先来听听我的故事吧。
读高中时，我是播音特长班的一个不起眼的学生，相貌平平、资质平平的我无法和大多数多才多艺的同学相媲美，甚至还被老师说“没天赋”，并劝说我转专业。
在一次专业考试的前一天，我兴冲冲地拿着练习了半个月的稿件读给朋友们听，他们脸上那不屑一顾的表情仿佛在对我说，就凭你这样子也想做播音员!
我的心仿佛被人用尖刀狠狠地刺了一下，当晚我失眠了。
辗转反侧的我索性起床拿起文稿来，忘了那些机械的专业知识和朗读技巧，把自己设想成那个故事里的人物，让自己进入到情景之中一次又一次地反复练习……第二天考试，当我读完稿件时，分明感受到了同学们意犹未尽、刮目相看的样子，随即而来的是雷鸣般的掌声。
从未看好过我的专业老师落泪了，她说：
“谢谢你用真诚、执着和不懈的努力打动了我!
”那天我明白了，做最好的自己不是失败后的自暴自弃，不是不甘时的愤愤不平，而是用你的实力来证实自己、去征服别人。
我非常感激我高中时期的一位语文老师，每次写作文他都会以小组为单位布置任务，要求每人收集素材然后分工，有的制作PPT，有的进行讲述和分享，而我的任务是负责把收集好的稿件进行整理归纳后交给主持人。
正是这项工作锻炼了我的写作能力。
还有我曾经的数学老师，不仅没有因为我的数学成绩差而嫌弃我，反而看重了我的负责和踏实，“提拔”我做课代表。
而正是她那与一般的老师不同的视角和决定，让我的数学成绩有了突飞猛进的变化。
因为她知道我会很在意她对我的态度，知道我在努力、在改变。
今天，我要感谢江汉大家庭，她不仅让我实现了做教师的梦想，还让我把学生时代老师对我的影响传递到我现在的孩子们身上。
当我在班级开展各种活动、挖掘各类人才时，我总是会想到自己曾经遇到过的那些好老师，然后便用如他们一样的方法来攻克我所遇到的难题。
记得著名影星孙俪在拍摄“时尚芭莎”时说过这样一句话：
我还在过程中，赢家要到80岁，才有资格说。
我播种不代表来年能开花，或许很多年后才开花，或许中途枯掉了，不能拿结果评判过程。
这句话让我感触颇深，并启迪我给予学生包容与等待。
还清楚地记得刚带班时，一次批改单元检测卷，最高的只有70分。
这么差的成绩犹如当头一棒给了我重重的一击。
我开始怀疑，怀疑学生不行，怀疑自己不行。
惆怅了很久，最后说服自己，我要和自己比，同时也要我的学生们和昨天的他们比。
于是我开始转变教学方式，把更多的精力倾注在学困生身上。
通过不断的鼓励与交流，通过结对帮扶以优带差，通过有针对性的个别辅导，慢慢地，那些学困生进步越来越明显，期末考试90多分的孩子也越来越多了。
我欣喜地感悟到，当你为孩子们的学习或品行发愁时，不用着急，等一等吧，换种方式，也许会收到意想不到的效果。
其实，作为一名刚刚走上讲台的青年人，工作压力不仅仅体现在教学上，如果担任班主任，时常还要和各类家长“斗智斗勇”。
还清楚地记得自己第一次流泪，是因为一个学困生的家长。
连续一个多月为那位孩子进行单独辅导却没什么效果，让我觉得自己的耐心“账户”已经亏空了。
我试图和他的家长沟通，竟然招致他对我恶语相向，真的觉得委曲之至。
之后静下心来一想，家长是家长，孩子是孩子，我不能放弃他呀。
于是，我经常把他在学校一点一滴的进步通过微信传给他的家长看，我知道自己在唱“独角戏”，你不看没关系，你漠视我的付出也没关系，但我“任性”地做是我的责任，并且我就这么坚持做下去。
后来这个孩子因为身体原因要转学，那个“不买账”的家长来接他时对我说：
“你发给我的微信我一次都没回，但每一次我都认真地看了。
没料到你能坚持这么久!
我的孩子是幸运的!
”这学期新分了班，我发了一段话到朋友圈里：
“对于学生来说，老师也许只是他们生命中的过客，如若能留下点点星光，一切都有了意义。
”他立马回复了我：
“您不是孩子人生中的过客，您是孩子人生的指引者，您的教导就是孩子以后成功的基础，您是我孩子一生中的恩人。
”我终于明白了，后来好长一段时间，他总是在家长群里协调那些不同的声音，默默地支持我的工作。
原来他已经从心底里和我达成了共识。
他不是被我征服的，是被教育的无限可能所感化的。
通过不断地学习、不断地摸索，我找到了最好的自己!
讲到这里，我想到了一个问题：
树叶都是绿色的吗?
当然不全是;同时我又想到了我们学校食堂前的那棵枫树，春夏有生机勃勃的翠绿，秋冬有热情似火的玫红，不同的季节呈现着不同的颜色，而每一种颜色都给予人以美的享受。
所以观察事物可以有多种角度，最好的标准不是唯一的，教育孩子也是同样的道理。
做江汉学校的教师,我是幸运的;做一个平凡而不平庸的人，我是幸福的!
我愿意做一个不断学习、不断完善的平凡人，愿意和所有的老师、同学一起共同努力，在不断的收获和超越中做最好的自己，让我们的人生色彩丰富，艳丽缤纷!
谢谢!
教师演讲稿遇见最好的自己
大家好，我是xx。
我演讲的题目是《遇见更好的自己》。
从我进入教师行业到现在已有两年的时间，一路走来，有欢笑，有泪水，但更多的是感动。
正是这些感动，让我在最想放弃的时候又坚持了下来，激励我在成长道路上不断前行。
今天，我很荣幸能够站在这里与各位领导和同事们分享我作为教师以来的心路历程。
20XX年11月，我来到了xx中。
上班第一天,给我印象最深刻的是周老师，刚到新的单位，就被她连珠炮式地发问：
“你是谁?
”“从哪里来?
”“为啥来这儿?
”当时看着周老师善意的笑脸，我感到由衷的亲近。
后来，也不知道为啥，这位性格豪爽、不拘小节的周老师成了我的师父，大概这就是缘分吧。
后来就经常去听她的课，而且每次听课我都能有新的启发。
那个时候，正是冬天，往往是办公室里的其他同事都走了，我的师父还在伏案备课。
我很不解，“为啥大家都下班了，您还留在这儿备课?
再说这么多年的知识不早就滚瓜烂熟了吗?
”师父微笑着回答说：
“越是认为自己滚瓜烂熟的知识，越要认真对待，这样才能最大程度的保证授课质量的完美，这也是对学生们的负责呀”。
我听完，敬佩不已。
说到师父的备课，简直可以用精益求精四个字来形容了，大到一个句子，小到一个介词，她都要弄懂什么意思，有时候师父见我不备课，就会把我叫过去，指着课本上的一个单词拿来考我，在师父的督促下，我在教学上有了很大进步。
其实，不管是我的师父，还是组里的其他老师，都能在我遇到问题时给予我及时有效的帮助，是她们耐心的解答，使我在迷茫时看清问题的本质，也使我在对待事情上变得更加认真。
后来当了班主任，也要面对很多教学以外的事情。
前段时间流感爆发，班里学生们咳嗽不断，我看在眼里，急在心上。
听说补充维生素C可以增强抵抗力，减轻感冒症状，于是一个念头涌上脑海—我要给学生们煮柠檬水喝。
想到就马上行动，找出去年我爸给我买的养生壶，再拿上去年参加活动学校发的电水壶，自己又去超市买了些柠檬片、山楂干，便回到办公室煮了起来。
每次煮开后，就赶紧拿到教室让学生们喝，这点水也许作用有限，但如果能够对孩子们的感冒起到缓解作用，做这些也值了，虽然累点，但心里很欣慰。
过了几天，又一件意想不到的事情发生了，班里同学反映有几个学生学习态度不端正，竟发出为什么自己不生病，生病就可以回家的言论。
我听到这儿，感到很生气，来到教室，对着全班问到：
“谁想回家，举手!
”还真有个举手的，于是我把他叫到办公室，一顿批评。
当时情绪真的是挺激动，因为我没有想到前期被我叫到办公室做了几次思想工作的学生，现在竟会有这样的想法。
过了一会儿，我感觉后面有人拍了拍我的肩膀，说：
“不要跟他们计较，别生气，你气病了谁来管这个班啊”，原来是教我们班生物的杜笑寒老师，本来她的办公室在教学楼，可印象里，自从教我们班，她就把英语组外面的教研室当成了自己的办公室，每次出入英语组，总能看到她坐在那里备课或者批改作业。
杜老师教三个班，时间比我还要紧张，现在还来安慰我。
我感动的使劲点了点头，是的，我不能因为一个学生而忽视了整体，于是我慢慢平复心情，重新打起精神，后来，我又耐心地跟那位学生进行了交谈，他也承认了自己的错误。
由这件事我意识到，和学生之间合理的沟通是解决问题的有效方法。
当天在回家的路上，我给杜老师发了一条微信表示感谢：
“寒姐，我没事了，谢谢你!
”
两年了，我要感谢的何止杜老师一个，忘不了这两年来周围人给予我的帮助和支持。
忘不了我初来xx中，同事们对我的热情和照顾;忘不了师父在教学授课方面对我的不吝赐教与指导;忘不了我给学生们倒水，一个女生给我写的暖心小纸条;忘不了我的同事从食堂给我带来烤在暖气上的手抓饼;我还忘不了每次查完寝回到宿舍，室友为我留的一扇门，一盏灯……这些，我全都记在心里。
期末考试前，我给学生买了几箱橙子，我说这不是一般的橙子，而是心想事”橙”。
说完，学生们不约而同地”哦——”了一声，我接着说，这个橙子不能吃，吃了就不灵了，考试的时候也拿着，保准考个好成绩。
没想到我仅仅的一句玩笑，学生们竟也当了真，于是我看到了考完回来的孩子们，有的边复习边拿在手里，有的小心翼翼地放在抽屉里的，还有的被放在教室后面供了起来……和一群天真的孩子们天天待在一起，我心也变得纯粹起来，他们之前所有的不懂事也就烟消云散了。
最后，请允许我代表全体新聘教师说说心里话，其实我们真的没有那么优秀，只是在xx中这个大家庭里，我们能够得到学校领导的悉心培养，我们遇到的困难能够得到组里老师们的热情帮助，我们所付出的一切都能得到周围人的理解，在这种情况下，我们有什么理由不感动，有什么理由不感恩呢?
所以，那些曾经帮助过我的人，那些曾经为我提意见的人，你们看，这些奖项是我们共同努力的结果啊!
是xx中，让我们在这里相遇，希望我们在xx中这片土地上，辛勤播种，不断耕耘，早日遇见更好的自己!
教师演讲稿遇见最好的自己
尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：
大家早上好，我是10号选手——林珠华，来自附城镇，今天我给大家带来的演讲是《遇见更好的自己》。
一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。
只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。
我，一个普通的人民教师，但我有一个梦想，那就是过上幸福而完整的教育生活，我遇见那个更好的自己，孩子们也遇见那个更好的自己。
有梦就有远方，有梦就得努力。
我怀着对教育的一片炽爱，开始了一段修炼旅程。
首先是修炼我的课堂。
因为热爱，那年，教学没满一年的我，毛遂自荐、主动请缨参与一年一度的课堂改革比赛。
其实我当时也矛盾了许久，因为部分老师已在学校的组织下到象贤中学学习过，而我不在其中，我担心自己会成为别人的笑柄。
可是，渴望成长的心儿在告诉自己，不能放弃。
远方的梦在呼唤着我要抓住机会。
而结果，我这堂课，竟获得了一等奖。
我还赢得了与大家交流的机会。
我开始懂得，因为热爱，所以参与;因为努力，所以幸运!
为了更好地把握课堂，更好地读懂教育，我平常会听同仁的课，反思自我，并抓住每一次可以外出的机会，甚至自费学习。
我还开通了博客，坚持写教育随笔，读教育专著，甚至每周六晚上都守在电脑旁，参与李镇西教育思想研究所的研讨活动，在一次次的聆听中，一次次的研讨中，我慢慢地成长着，开始享受教育的幸福，我在遇见那个更好的自己!
因为心中怀着这样诗意的教育梦，我始终相信我和我的孩子们都遇见那个更好的自己，我们的教育生活会更幸福!
我的第二修炼是一颗耐心。
耐心地对待孩子们的事情。
今年，我做了班主任，我开始给他们写信，和他们一起玩，一起搞活动，也克服内心的那份恐慌走访学生家里。
这一切的一切都是我想靠近学生一点点，能贴近他们的心灵一点点，能让我更好地持有那份耐心，能让我们的生活更美好。
我班有个孩子，是那种差生，迟到、缺课、吸烟，就是不爱学习。
很多时候，我也很失望，甚至绝望，但我总要怀有希望，在他每次犯错的时候，我总相信他会慢慢变好。
于是，我与他谈心，给他讲励志的故事，在他有一点好的表现时给他奖励。
他依然会犯错，可他犯错相隔的时间越来越久远了，这就是他的变化，他在遇见那个更好的自己!
静待花开，面对孩子，我们真的应该多一点耐心，转变一个孩子真的没那么容易，你永远都不要期待一次谈话，一次活动，某个契机，就能将他改变，教育是慢的艺术，需要我们长久的陪伴，需要我们更多一点的等待!
中国梦，梦就中国，而我小小的梦就是我和我的孩子们都将遇见那个更好的自己!
我一生都为这个梦想而奋斗!
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