初三中考模拟试题语文.docx
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初三中考模拟试题语文
绝密★启用前试卷类型：
A
2013年初中学业水平模拟考试
语文试题
注意事项：
1．本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，总分120分。
考试时间120分钟。
2．答卷前，务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。
3．用黑色中性笔作答。
所有答案都必须填写在答题纸相应的位置上，答在本试卷上一律无效。
第一部分积累与运用（20分）
一、完成1—7题。
（20分）
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（2分）
A．广袤无垠（mào）污秽（huì）亵渎（dú）
B．惟妙惟肖（xiào）孕育（yùn）匿名（nì）
C．吹毛求疵（cī）禁锢（gù）伫立（zhù）
D．头晕目眩（xuàn）愕然（è）羸弱（yíng）
2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A．妖娆真谛仓茫风起云踊
B．闲适禁固轩昂顾名思意
C．轻盈慰藉彷徨袖手旁观
D．解剖仰幕眷恋遮天敝日
3．下列句子中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（2分）
A．为了完善领导干部行为规范，健全党内责任追究制度，中共中央政治局审议并通过了《关于实行党政领导干部问贵的暂行规定》。
（审查）
B．智者和愚者的区别，不仅仅在于天赋的差异，更在于面对困境，愚者往往束手无策，而智者却能化解困难，走出一条新路。
（一筹莫展）
C．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：
水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。
（典范）
D．这伙人利用人民群众对党和政府的信赖，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。
（叹为观止）
4．下列两个句子均有语病，请予以改正。
（2分）
⑴在第27届潍坊国际风筝会吉祥物征集活动中，组委会收到大约600份左右的吉祥物候选作品。
⑵为建设节约型社会，改善生态环境和生活质量,我们应大力发展太阳能产业。
5．名句填空。
[5分。
（1）
（2）小题必做。
（3）（4）小题选做一个。
]
⑴，，此事古难全。
（《水调歌头》）
⑵刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，一改伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概的诗句是“，”。
⑶我寄愁心与明月，。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑷，一夜乡心五处同。
（《望月有感》）
6．名著阅读。
（5分）
⑴《水浒》塑造了一大批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。
宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为而获罪问斩。
《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。
小说中当简·爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是。
⑵根据下面的文字完成题目。
我越往前走，海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：
“最强大的利里浦特皇帝万岁！
”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说《》。
联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因：
。
7．“又是一年三月三，风筝飞满天”。
故乡的风筝令人神往，想必会触发你的文思。
请根据对联的上联，对出下联（宽对即可）。
（2分）
年画千版儿时梦，。
第二部分阅读（40分）
二、阅读下面诗歌，完成第8—9题。
（4分）
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
8．这首诗第二句中哪个字用得最为传神？
请作简要分析。
（2分）
9．本诗三、四句于常景中翻出新意，巧妙奇警，试作赏析。
（2分）
三、阅读下面文言文，完成10—13题。
（10分）
周公戒子
韩婴
成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：
“往矣，子勿以鲁国骄士。
吾文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守之以俭者，安；禄位尊盛，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤？
”选自《韩诗外传》
10．解释下列句中加点词语的意思。
（2分）
⑴又相天子，吾于天下亦不轻矣。
相：
⑵土地广大，守之以俭者，安。
守：
11．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（2分）
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也是故所欲有甚于生者
A.B.
博闻强记，守之以浅者，智吾于天下亦不轻矣
酿泉为酒，泉香而酒洌。
增其旧制
C.D.
不谦而失天下亡其身者
12．将下列各句翻译成现代汉语。
（4分）
⑴往矣，子勿以鲁国骄士。
⑵又间令吴广之次所旁丛祠中。
13．文中周公告诫儿子立国的道理，你从中看出周公具有怎样的品德？
（2分）
4、阅读下面文章，完成14—17题。
（9分）
心里的天鹅
林清玄
与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。
“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？
”孩子问我。
我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。
欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品位。
于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。
一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。
二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。
三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。
前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。
那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。
有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？
古书里说：
“燕雀安知鸿鹄之志哉？
”意思是说：
“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？
”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。
自由的飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。
拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。
我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一首悟道诗：
空阔透天，鸟飞如鸟。
水清澈地，鱼行似鱼。
天空多么开阔透明呀！
鸟飞得像鸟一样。
水是多么清澈见底呀！
鱼游得像鱼一样。
这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！
鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。
我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。
古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！
14．“事实的真相”指的是什么？
请简要概括。
（2分）
15．文中说，看到天鹅向游人乞食，“我的心中充满感慨”。
试分析一下作者“感慨”的内容是什么。
（2分）
16．“燕雀安知鸿鸽之志哉？
”这是哪本书里谁在什么情形下所说的话？
表现了说话者的什么思想？
（3分）
17．文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。
（2分）
五、阅读下面文章，完成18—20题。
（8分）
去太空采集太阳能
在经典日本长篇动画《机动战士高达》中，化石燃料枯竭，地球因能源短缺陷入全球性动荡，迫使人类转而依赖空间太阳能基站。
虽然这个科幻故事的年代被设定在2037年，但日本科学家正在开发空间轨道能量基站必需的硬件设备，以期获得一种可再生的清洁能源。
他们计划花二十年时间研制出一座原型基站。
长期以来，利用太阳能电池板从外层空间搜集能量传输回地面的想法，总是因为成本太高和不切实际被一再否决。
然而在目前全球能源紧张、环保呼声日渐高涨的大背景下，这个“不切实际”的计划又在日本抬头。
2007年，大阪激光技术研究所的研究人员用阳光作为能源，产生了功率高达180瓦特的激光。
今年二月（2008年），北海道的科学家开始对一种能量传输系统进行地面测试，这种设备可以用微波的形式将能量从外层空间传回地面。
太阳能激光和微波能量传输这两个研究项目，是一项大胆计划的两大支柱。
该计划由隶属于日本航天局的日本航空研究开发机构（JAXA）资助，旨在实现空间太阳能动力系统（SSPS）。
确切地说，这家机构的目标是：
在2030年以前，将一个太阳能发电基站送人地球静止轨道，它将向地面传输功率为100万千瓦的能量，相当于一座大型核电站的产能率。
这些能量将以微波或激光的形式下传。
在地面上被接收并转换成电能，然后并入商用电网，或以电解氢的方式存储起来。
JAXA高级任务研究中心的铃木拓明说：
“我们的研究动机很简单，就是为化石燃料耗竭和全球变暖寻求一个可能的解决之道。
”大约有180位来自日本各主要研究机构的科学家参与这项计划，铃木拓明就是其中之一。
JAXA称该计划的潜在优势非常明显：
在外层空间阳光辐射能量比地面要高5～10倍，空间基站效率更高：
空间基站可以一天24小时工作，不受天气影响：
整个系统还非常清洁，不产生任何废料和污染，而且安全。
抵达地球表面的能量强度约为每平方米5千瓦，大约是中纬度地区晴朗夏日正午阳光照射功率的5倍。
尽管科学家称这么大的功率对人体无害，但是接收区还是会选在海上，且周围会设置警戒线。
在日本宫城县的一座研究设施中，铃木拓明和JAXA的研究人员正测试用一束800瓦的光纤激光照射500米外的一个接收站。
一面只反射波长为1064纳米的光波的小镜子，把这束激光导向一块实验太阳能电池板。
（铃木拓明选择该波长激光的原因是，这种光更容易穿透地球大气层，能量损失最大不超过10％。
）这项任务的关键在于，寻找能有效将阳光转变为激光的物质。
含钕和铬的钇铝石榴石陶瓷材料是目前最有希望的候选材料。
基础科学研究只是这项挑战的一部分。
测试微波和激光系统都要求具备在外层空间建造超大形结构的能力：
薄膜聚光镜、太阳能电池板和一台微波发射器展开后将宽达数千米、重10000吨，总重5000吨的100个激光阵列单元将长达10千米。
地面的微波天线也将有2千米长。
整个项目所需的资金是一个天文数字，也许将达到数百亿美元，不过铃木拓明及其同事说，他们不考虑成本因素。
他说：
“如果我们不先掌握基本的技术，我们就无法知道这个项目是否行得通。
我们的目标是生产稳定、便宜的电能和氢燃料，争取把价格控制为每度电6.5美分。
”这样的价格将与今天传统发电站的电价一致，也许会增加该项目的商业吸引力。
考虑到目前的技术手段，只有依靠世界各国航天机构的精诚合作，才有可能将大型装置送入外层空间。
不过铃木拓明认为，随着外层空间潜在军事价值日渐增加，参与太空竞赛的国家都试图独立发展自己的空间技术。
“如果JAXA、美国航空航天局（NASA）和欧洲空间局能够通力合作当然更好。
”所有这些听起来恰恰像是一幕太空歌剧的序曲。
（选自《环球科学》2008·08）
18．根据文意，简单概括什么是“空间太阳能动力系统（SSPS）”。
（3分）
19．文中画线句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
（3分）
20．请对下面句子中加着重号的词语作简要的点评。
（2分）
这种光更容易穿透地球大气层，能量损失最大不超过10％。
六、阅读下面文章，完成21—24题。
（9分）
“读万卷书”与“行万里路”
汪金友
“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。
古人讲，既要‘读万卷书’，又要‘行万里路’。
这在一定程度上揭示了人才成长的规律。
古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。
”在同中国农业大学师生代表座谈时，胡锦涛同志讲了这样一番话。
“读万卷书”，是知识学问的博览。
书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。
所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。
既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。
越读越明白，知识就是力量。
越读越清楚，“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其义，必先读其书”。
“行万里路”，是实践经验的积累。
物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。
世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。
种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；跌过跤，才知道摔打的痛楚。
也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。
“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。
光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。
想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。
只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。
尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？
所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。
只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。
相对于父辈，现在的青年人大都生长在一个比较优越的环境里。
没有缺过吃，没有缺过穿，没有吃过苦，没有发过愁。
从小到大，一直被关心和照顾。
书倒是读了不少，但路却走得不多。
所以当他们即将走出校门的时候，最重要的任务之一，就是补上“走路”这一课。
勇敢地到基层去，到艰苦的地方去，到广阔的天地去。
把“万卷书”融入到“万里路”上，才能加深对社会的认识，增进同人民群众的感情，提高解决实际问题的能力。
比起“读万卷书”来，“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。
多彩的世界，给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。
但眼前的路有千条万条，自己的路究竟在哪里？
这就需要迈开双腿，一条一条地去试，一条一条地去找。
这一条走不通，再走下一条。
寻找是一种磨练，也是一种积累。
等找到最适合自己走的那一条路的时候，经验就丰富了，信心就提高了，成功就不远了。
现在很多大学毕业生都在为找工作奔波。
有的投了简历，石沉大海；有的参加了面试，未被聘用。
但这只是万里征程的第一步。
此处不行，就到彼处；高处不行，就到低处；闹处不行，就到静处。
说不定，越是偏僻和陌生的地方，越有好风景。
越是在基层，越能够磨练意志、施展才华、增长本领。
任何大事，都从小事起步。
既然读了万卷书，就别怕再走万里路！
（《人民日报》2009年5月25日，有改动）
21．认真阅读全文，找出表明作者观点的句子。
（2分）
22．如何理解“比起‘读万卷书’来，‘行万里路’是一个更加艰难的奋斗历程”这句话？
（2分）
23．首段中有这样一句话：
“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。
”下列事例中不符合上述观点的一项是（2分）
A．李时珍跋山涉水，历尽千辛万苦，尝遍百草，数十年如一日搜集整理，笔耕不息，终于写成药学巨著《本草纲目》。
B．竺可桢数十年如一日，亲自到室外观测气候，进行记录，为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料，成为我国著名科学家。
C．梁启超小时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。
D．司马迁10岁开始“诵古文”，20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说，为完成史学巨著《史记》打下坚实基础。
24．宋代大诗人陆游说过，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，读完本文后，请结合文意，谈谈你对这句话的认识。
（3分）
第三部分写作（60分）
七、作文。
（60分）
25．根据材料，按要求作文。
材料一中央电视台常播放这样一则公益广告：
一位年轻的母亲蹲着身子为年迈的老人洗脚，一个四、五岁的小男孩站在母亲的身旁专注地看着；洗完脚，母亲发现儿子不见了；过道的一头，小男孩两手端着一大盆水，摇摇晃晃地走过来，晃动的水溅出的水花打在小男孩的脸上；小男孩喊：
“妈妈，洗脚！
”母亲脸上写满笑容，热泪盈眶。
材料二在玉树地震中有这么几幅画面：
（1）武警战士和当地民众在地震废墟里救援被困民众。
（2）三名救援人员将一名昏迷伤员送往医疗点。
（3）医生正在救治一名满脸血迹的男童。
（4）某中学的全体师生主动走向捐款箱，为灾区的群众捐款。
一幅幅爱的传递图多么令人感动！
其实，在现实生活中，类似这样的传递还有很多、很多。
请以“传递”为话题写一篇文章，或叙写经历，或发表感悟。
题目自拟，体裁不限，不少于600字。
绝密★启用前试卷类型：
A
2010年初中学业水平模拟考试
语文试题答题纸
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、（20分）
1．[]2．[]3．[]
4．⑴______________________________________________________________________
⑵______________________________________________________________________
5．⑴________________________，___________________________
⑵________________________，___________________________
⑶________________________
⑷________________________
6．⑴
⑵________________________________________________________________
7．_____________________________
二、（4分）
8．________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．
三、（10分）
10．⑴______________________⑵____________________11．[]
12．⑴____________________________________________________________________
⑵
13．
四、（9分）
14．
15．
16．
17．
五、（8分）
18．
19．
20．
六、（9分）
21．
22．
23．[]
24．
七、（60分）
25．
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