《文学概论》复习题.docx

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《文学概论》复习题

一、填空：

1、文学活动的构成要素可概括为四个：

世界、作者、作品和读者。

2、我国文学理论遗产十分丰富，先秦的《尚书·尧典》里就有诗言志　的说法。

到魏晋时期出现了第一部文学理论论文，它是　魏文帝　的《典论·论文》。

第一部文学理论专著则是　刘勰　的《文心雕龙》。

到唐代则有司空图的《二十四诗品》。

到清代则有的金人瑞《六才子书》。

还有李渔的《闲情偶寄》。

3、西方文学理论的发展也有一个循序渐进的过程。

古希腊哲学家　亚里士多德　的《诗学》以及　德谟克利特　的　《宇宙大系统》　是开文艺理论研究先河的代表作品。

在古罗马则有贺拉斯的《诗艺》。

集西方文学理论思想之大成的则是德国的著名哲学家　狄尔泰　和黑格尔。

他们的代表著作是　《精神科学序论》　和《精神现象学》。

4、文学理论根据研究对象的不同可细分为文学文本、文学媒介、文学语言、文学载体、文学形象和文学写作　等几个部分。

5、人的本质力量是指人类对于美的事物的创造能力。

人的本质力量的对象化就是对象的“美”。

人在对象上直观自身，是美感产生的直接根源。

6、马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次：

较低层次的需求是生理上和安全上需求；较高层次的需求是情感和归属的需求和尊重的需求；最高的层次是自我实现的需求。

7、审美情感体验的传达是文学艺术共同本质。

艺术体验与非艺术审美体验区别主要在于它是一种审美情感的传达。

8、黑格尔在《美学》中，给美下的定义是“美是人类的共同意识”，即美应该是理论与实践的有机统一。

9、文学作品是文学艺术反映生活的基本特征。

10、对于文学艺术的定义，托尔斯泰是这样阐述的：

“艺术活动就是将曾经体验过的生活、事物用一定物质手段如线条、声音、色彩等塑造出一定的形象，通过形象把这种情感传达出去，激起读者相同或相似的情感体验。

”

11、文学的社会作用可以概括为教育、愉悦和认识。

12、文学审美愉悦功能的类型有：

感官、情感、知识汲取。

13、我们应该正确看待文学的价值功能，因为文学的价值功能是功利价值、道德价值、美感价值、真知价值和信仰价值等。

14、教育经历与文化品位对文学创作有较大的影响，王蒙曾提出作一个　职业革命家　的口号。

15、作家的审美创造能力主要分以下几个方面：

观察、欣赏、创造、评估。

16、审美情趣是作家审美活动的兴趣——，是其审美意识的——。

作家特定的审美情趣，往往会影响其——的形成。

17、刘勰把文学风格分为　四组八体。

法国文学家布封把风格概括为　风格就是人　

18、创作个性指作家的个性特征在创作实践中表现出的——又——的创作心理特征与创作行为趋向的总和。

19、常用的八体四对分类法把创作风格分成两两相对的8种类型：

典雅、远奥、精约、显附、繁缉、壮丽、新奇、轻靡。

20、文学风格的宏观表现主要包括：

简约、刚健、疏放、平淡

21、文学流派的形成可以归纳为两类：

一种是有明确的文学主张和组织形式的自觉集合体、另一种类型是不完全具有甚至根本不具有明确的文学主张和组织形式，但在客观上由于创作风格相近而形成的派别。

22、“创作方法”这一概念最早是由德国作家歌德提出的。

23、“创作方法”是指作家在进行文学创作时，基于一定的文学观念，处理创作与现实关系所依据和遵循的基本原则和方法。

24、1855年，法国画家库尔贝以“现实主义绘画”为题举办画展，现实主义作为一个术语正式登场。

25、古典主义和浪漫主义是盛行于17世纪至19世纪初欧洲的文学创作方法。

26、自然主义是19世纪下半叶至20世纪初，以法国的雨果的理论与创作为代表的创作方法。

27、自然主义强调用自然科学的方法和客观描述的眼光描绘人物，否定对作品人物进行艺术概括。

28、理想主义最突出的特征是富于理想主义精神，表现作家对理想的热烈追求。

30、真正使象征主义走向独立的是美国诗人爱伦·坡和法国诗人夏尔·波德莱尔。

31、现代主义是20世纪末至20世纪中叶，特别是一次大战以来在西方文学中出现的一种非理性主义哲学的文学思潮。

32、从70年代末到80年代初，我国先后出现了以下几种文学思潮：

伤痕文学、反思学、改革文学。

33、90年代以后，中国文坛上出现了以“冷面书写生存真实的原生态”为标榜的多元化文体。

二、选择题（请将正确答案的代表字母填入题后扩号内）

1、关于文学活动四要素的关系，下面那种说法是正确的（B）

B：

现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物。

2、“诗言志”体现了古人对文学作用的基本认识，它出自于（B）B：

《尚书·尧典》

3、我国历史上第一部文学理论专著是（D）　D：

刘勰的《文心雕龙》

4、西方文学理论研究开先河之代表作品是（A）　A：

柏拉图的《文艺对话录》

5、西方文学理论思想的集大成者是（C）　　C：

黑格尔

6、“掌握”这个词汇在黑格尔那里解释为（D）D：

掌握创作规律

7、在马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（B）B：

自我实现

8、其创作被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的俄罗斯作家是（B）B：

托尔斯泰

9、《没有地址的信》是下面哪位作家的文学理论专著（D）D：

普列汉诺夫

10、司汤达的《红与黑》问世后，很长时间无人问津，这说明了（D）D：

文学作用的有限性

11、“寓教于乐”的说法，最早是由谁提出的（A）A：

贺拉斯

12、“风格”一词始见于（C）C：

刘勰《文心雕龙·体性》

13、“风格即人”是谁对风格内涵的概括（B）B：

法国文学家布封

14、最早提出“创作方法”这一概念的是（A）A：

歌德

15、现实主义与批判现实主义的根本区别在于（B）B：

批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物

16、主张恪守戏剧创作的“三一律”的原则的创作方法是（A）A：

古典主义

17、把文学创作当成一种科学活动，要求纯客观再现生活的文学思潮是（A）A：

现实主义

18、鲁迅的《狂人日记》采用了下列那种创作方法（A）A：

现实主义

19、人文主义最早从下列哪个国家兴起（C）C：

德国

20、古典主义作为一种文学思潮，在下列哪个国家表现最为典型（A）A：

法国

三、判断正误，并简要说明理由

1、许多文学理论专家没能写出好的文学作品，这说明文学理论不能指导文学创作。

（X）

理由：

文学理论不是关于文学的固定不变的法则，而是文学实践经验的概括。

它在文学创作、文学批评等实践基础上产生和发展，反过来，又推动文学创作、文学批评的前进。

文学创作是最基本的文学实践,它是作家对一定社会生活的审美体验的形象反映,既包含对生活的审美认识，又包含着审美创造。

所以文学理论专家没能写出好的文学作品，与文学理论无关。

2、文学理论研究可以指导、影响文学创作活动，但文学创作对文学理论研究却不起什么作用。

（X）

理由：

文学方面的研究会促进文学创作的新思路、新方法。

通过研究，可以避免创作方面的一些弊端。

另外，研究的学术性和创作的实用性互为促进，互为联系。

二者不是分割的。

3、黑格尔所说的“掌握”一词的内涵就是掌握创作规律。

（√）

4、很多文学作品都有一定的教育作用，就这一点而言，它和政治、道德教育没什么两样。

（X）

5、所谓风格就是作家的创作与众不同（X）

所谓风格就是指作家、艺术家在自己的创作实践中所表现出来的艺术特色。

6、作家的文化品位是影响其创作的最基本、最重要的因素。

（X）

7、文学作品反映的都是特定的民族社会生活，所以无所谓文学的世界性。

（错误）文学作品是以语言为工具，以各种文学形式，形象地反映生活，表达作者对人生、社会的认识和情感，以唤起人的美感，给人以艺术享受的著作。

8、在文学理论的概念范畴中，所谓创作方法就是创作手法。

（X）

答：

错，创作方法是指作家、艺术家进行文学艺术创作时所遵循的基本原则和方法。

9、现实主义与批判现实主义的根本区别在于批判现实主义能够塑造典型环境当中的典型人物。

（X）

答：

错，现实主义也有塑造典型环境，塑造典型人物的特点。

10、浪漫主义强调理想，所以创作中不能有真实的细节描写。

（X）

答：

错，作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。

11、古典主义政治上拥护王权，所以它不具有反封建性。

（X）

答：

错，古典主义有三个特征：

为王权服务的鲜明倾向；理性至上（主要表现为以理性克制情欲）；奉古希腊、罗马文学为典范，虽然有为王全服务的特征，也有古希腊，罗马文化改革的气息。

四、简答题（含名词解释）

1、文学理论：

以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。

2、文艺学：

研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。

3、文学活动：

文学活动即指以文学文本为中心展开的创作、阅读、批评、研究行为。

4、文学的社会过程：

文学是社会现象经过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。

社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。

5、艺术体验：

艺术体验是指艺术家对生活的感受、观察和思考，是生活在心灵里的积淀。

他常常伴随着强烈的情感活动。

6、文学的形象性：

文学作为一种审美意识形态，它的基本特点是用生动具体的形象来反映客观现实生活，这就是说的文学的形象性。

7、文学审美认识功能：

审美意识形态是指与现实生活密切联系的审美表现领域.审美意识形态不是审美意识与形态的简单相加，而是指在审美表现过程中审美与社会生活状况相互浸染、彼此渗透的状况。

当它把作家的心灵世界与社会生活紧密联系在一起，通过形象、情感和意境，以审美方式来反映以人为中心的社会生活，表达作者的思想感情和审美评价并作用于读者的精神世界，对读者产生广泛而深刻的影响时，就是我们所说的文学的审美社会功能

8、文学审美教育功能：

文学是社会生活的能动的艺术的反映，文学作品一旦从作家手里脱胎出来而进入社会系统之后，必然会影响、作用于社会生活，甚至推动着社会的变革和改造。

在文学理论史上，历来的思想家和文艺评论家，都非常重视文学的广泛的社会作用，总结这些理论遗产，根据文学对社会生活的实际影响，我们把文学的这种社会功能称之为文学的审美教育作用。

9、文学审美愉悦功能：

在文学欣赏中，文学作品能给人以情绪的激动和感觉的快适，在精神上得到满足和愉悦，这就是文学的美悦作用。

10、感受和体验能力：

用自己的生命来验证事实，感悟生命，留下印象。

对于事物的感觉和体验到的东西使得我们感到真实，现实，并在大脑记忆中留下深刻印象，使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，也因此对未来有所预感的能力。

11、想象和构思能力：

是指人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力和一个呈现着系统性的、有中心及层次的、物化的整体性思维活动的能力。

12、审美情趣：

人们在认识和接受事物的过程中判断事物美丑的兴趣和爱好。

13、艺术风格：

指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。

它是艺术家鲜明独特的创作个性的体现，统一于艺术作品的内容与形式、思想与艺术之中。

14、时代风格：

是指一定时代的精神和社会的特点反映到一定时代的创作内容和形式，形成了某种共同的风格特征，反映出时代的政治、经济、文化、社会心理的风格。

15、民族风格：

是一个民族在长时期的发展中形成本民族的艺术特征，它是一个民族的社会结构、经济生活、自然环境、风俗习惯、艺术传统，以及共同的心理状态、审美观点等诸种因素所构成的。

简单地说，民族风格就是一个民族特有的文化符号或文化特征，也是一种民族元素。

16、文学流派：

指文学发展过程中，一定历史时期内出现的一批作家，