高中生物 第1单元 生物个体的稳态与调节 第2章 动物稳态维持及其意义 第3节第4节 水盐调节体.docx
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高中生物第1单元生物个体的稳态与调节第2章动物稳态维持及其意义第3节第4节水盐调节体
2016-2017学年高中生物第1单元生物个体的稳态与调节第2章动物稳态维持及其意义第3节、第4节水盐调节、体温调节学业分层测评中图版必修3
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第1单元生物个体的稳态与调节第2章动物稳态维持及其意义第3节、第4节水盐调节、体温调节学业分层测评
(建议用时:
45分钟)
[学业达标]
1.下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述,正确的是( )
A.肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态
B.K+对维持细胞外液的渗透压起着决定性的作用
C.Na+的排出特点是多吃多排、少吃少排、不吃也排
D.人体内水的主要排出途径是通过汗腺分泌汗液排放
【解析】 对维持细胞外液渗透压起决定性作用的是Na+,对维持细胞内液渗透压起决定性作用的是K+。
Na+的排出特点是多吃多排、少吃少排、不吃不排。
人体内水、Na+、K+的主要排出途径都是肾脏排尿,因而肾脏排尿的主要意义是维持内环境的稳态.
【答案】 A
2.高温环境中作业,“出大力流大汗”,口渴难耐时,内环境渗透压的变化和应对措施分别是( )
A.渗透压升高;补充淡盐水
B.渗透压升高;大量补充清水
C.渗透压降低;补充生理盐水
D.渗透压不变;补充葡萄糖溶液恢复体力
【解析】 高温环境中作业时流失大量汗液,会导致人体内环境中的水分和盐分外流,若出现口渴症状,则说明丢失水的比例更大一些,会导致渗透压升高。
为了维持渗透压的稳定,既要补水,又要补盐,且盐水浓度应低于生理盐水浓度.
【答案】 A
3.下列有关人体水分调节的叙述正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少
C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加
D.细胞外液浓度降低,则尿量减少
【解析】 抗利尿激素的作用是促进肾小管对水分的重吸收,抗利尿激素分泌减少,则尿量增加.
【答案】 C
4.当人吃了过咸的食物时,机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步,其中正确的是( )
①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴感 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.①→②→④或①→③→⑤
D.②→①→④或②→①→③→⑤
【解析】 调节过程如下:
→
→
【答案】 C
5.人体内环境中水、盐含量是不断变化的,但是可以在神经—体液调节下维持着动态平衡状态。
下列有关叙述不正确的是( )
A.抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使尿量减少
B.饮水后渗透压感受器受到刺激,将兴奋传到大脑皮层产生渴觉
C.细胞外液渗透压上升,下丘脑渗透压感受器兴奋
D.大量出汗能进一步引起抗利尿激素的分泌增加
【解析】 饮水可使细胞外液的渗透压下降,就会减小对下丘脑中渗透压感受器的刺激,从而不引起大脑皮层产生渴觉。
抗利尿激素有促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量的作用。
细胞外液渗透压升高会使下丘脑渗透压感受器兴奋,促使下丘脑分泌抗利尿激素;大量出汗也会导致下丘脑分泌抗利尿激素。
【答案】 B
6.(2016·汕头市高二期末)一个寒冷冬季,同学们从温暖的教室走到室外,这时会出现的变化是( )
A.毛细血管舒张
B.温觉感受器兴奋
C.人的体温明显下降
D.下丘脑的分泌功能增强
【解析】 在产热调节中冷觉感受器兴奋,毛细血管收缩,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多,体温维持稳定。
【答案】 D
7.下图表示在寒冷环境中人体皮肤的汗腺和毛细血管变化的是( )
① ② ③ ④
A.①④ B.①③
C.②③D.②④
【解析】 寒冷环境中汗腺分泌汗液减少,皮肤毛细血管收缩,减少散热。
【答案】 B
8.大面积深度烧伤的病人治愈后,夏季要比烧伤前怕热,这是因为皮肤烧伤时损伤了( )
A.大量神经末稍B.皮下脂肪组织
C.大量汗腺D.皮脂腺
【解析】 烧伤会损伤皮肤中的汗腺,使排汗散热功能受阻,所以更怕热。
【答案】 C
9.下丘脑中有体温调节中枢。
正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋,能引起( )
A.产热量大于散热量
B.皮肤冷觉感受器兴奋
C.肾上腺素分泌增加
D.皮肤血管扩张汗液增多
【解析】 正常情况下,人体的体温维持恒定,产热量与散热量相等;皮肤冷觉感受器兴奋可引起下丘脑体温调节中枢兴奋,但是皮肤冷觉感受器兴奋不是由下丘脑体温调节中枢兴奋引起的;在寒冷环境中体温调节中枢兴奋支配肾上腺使肾上腺素分泌增加;寒冷条件下皮肤血管收缩。
【答案】 C
10.长跑比赛中,运动员体内多种生理过程发生了改变。
(1)机体产热大量增加,通过神经调节,引起皮肤____________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定.这一调节过程的中枢位于________。
(2)机体大量出汗导致失水较多,刺激渗透压感受器,引起垂体释放________,继而促进____________________,以维持体内的水盐平衡。
(3)机体血糖大量消耗的主要途径是________,此时骨骼肌细胞的直接供能物质是________.血糖含量降低时,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加,肾上腺髓质分泌的________增加,使血糖快速补充.
(4)比赛结束后,运动员可适量补充水分以消除由于________中渗透压升高引起的渴感,还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。
【解析】 本题以长跑比赛中运动员体内多种生理过程的改变为材料,考查人体生命活动的调节。
(1)考查体温调节。
在长跑比赛过程中,机体的产热量增加,刺激温觉感受器产生兴奋,兴奋传至下丘脑体温调节中枢,下丘脑会作出相应的调节并将兴奋传至皮肤毛细血管和汗腺,使皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌汗液,增加热量散失。
(2)(4)考查水盐调节。
机体大量出汗导致细胞外液渗透压升高,刺激渗透压感受器,一方面将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,另一方面将兴奋传至下丘脑水盐调节中枢,使下丘脑内分泌细胞分泌抗利尿激素并由垂体释放,促进肾小管和集合管对水的重吸收,以维持体内的水盐平衡。
(3)考查血糖调节。
长跑过程中,运动员需要分解大量的葡萄糖来提供能量,使血糖含量下降。
此时骨骼肌细胞的直接供能物质是ATP。
血糖含量降低时,机体通过调节作用使胰高血糖素和肾上腺素分泌增多,以加快血糖的补充。
【答案】
(1)毛细血管舒张 下丘脑
(2)抗利尿激素(或:
ADH) 肾小管、集合管重吸收水分 (3)氧化分解(或:
氧化分解供能) ATP(或:
三磷酸腺苷) 肾上腺素 (4)细胞外液 乳酸
[能力提升]
11.(2016·烟台高二质检)下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率.错误的叙述是( )
A.饮清水后约1h,尿生成速率达到峰值
B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿激素浓度降低
C.在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠
【解析】 抗利尿激素调节人体的水平衡,抗利尿激素降低,尿量增加.据图可知,A、C两项正确;因为饮清水后0。
5h尿量大量增加,所以抗利尿激素浓度降低,B项正确;3h后,尿生成速率趋于稳定,两条曲线将可能重叠。
【答案】 D
12.(2016·宁夏高二测试)如图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( )
A.发热和寒战
B.提高环境温度和寒战
C.寒战和出汗减少
D.剧烈运动和出汗增加
【解析】 人体每时每刻都进行产热、散热过程。
图示中ab段说明产热大于散热,bc段说明散热增强;剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,符合曲线变化;A、B、C项均与曲线变化不符。
【答案】 D
13.如图为人体对体温与水平衡的调节示意图,下列叙述不正确的是( )【导学号:
07950016】
A.当受到寒冷刺激时,①②③④过程均会加强
B.③与④分泌增多,从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加,产热量增加
C.由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果
D.⑤是由下丘脑神经细胞产生的
【解析】 人在寒冷的环境中,冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑,下丘脑一方面通过合成和分泌促甲状腺激素释放激素①作用于垂体,促进垂体前叶合成和分泌促甲状腺激素②作用于甲状腺,促进甲状腺激素③的合成和分泌;另一方面,下丘脑又通过有关神经将兴奋传至肾上腺,促进肾上腺产生肾上腺素④,A正确。
③与④在促进机体产热方面是协同作用,B正确。
体温调节和水平衡调节是神经—体液调节的结果,主要是神经调节,C错误。
抗利尿激素是由下丘脑神经细胞产生的,D正确。
【答案】 C
14.下图是人体体温调节示意图,请据图回答问题:
(1)从反射弧的各种环节上看,①和②属于________,③属于________。
在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于________,体温调节中枢位于________。
(2)在寒冷环境中,皮肤血管会________,同时骨骼肌会________,垂体分泌更多的________作用于甲状腺,使甲状腺分泌的甲状腺激素增加,在甲状腺激素的作用下,人体的新陈代谢活动________,从而产生更多的热量.
(3)神经调节和激素调节都可以对体温进行调节,在这两种调节方式中是以________调节为主。
(4)人体的体温之所以保持相对恒定,是由于________和________两个过程相对平衡的结果。
【解析】 本题考查体温的调节过程,大部分属于记忆性的知识,熟记教材中的有关知识,即可正确解答。
①②是连接感受器和神经中枢之间的传入神经;③是传出神经;皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于效应器;体温调节中枢位于下丘脑。
【答案】
(1)传入神经 传出神经 效应器 下丘脑
(2)收缩 不自主收缩(战栗) 促甲状腺激素 加强 (3)神经 (4)产热 散热
15.某研究小组进行一个有关兔的水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。
(注:
兔与人体细胞外液渗透压相差不大。
)
实验名称:
兔的水盐代谢调节。
(一)材料与方法
(1)家兔12只,2。
5kg/只,随机分为3组(甲、乙和丙组),每组4只。
(2)对甲组家兔静脉滴注1。
5%的NaCl溶液,乙组滴注0。
9%的NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为200mL,0。
5h滴完。
(3)从滴注开始收集、测定2h内兔的尿液量。
(二)结果与分析
(1)甲、乙、丙三组兔的平均尿量比较:
_____________________。
(2)原因:
_______________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________.
(三)讨论
(1)实验设计时每组兔能否只用1只?
为什么?
_______________________________________________________
______________________________________________________。
(2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。
你认为对该组兔最有必要作何实验处理?
为什么?
_______________________________________________________
______________________________________________________.
【解析】 无机盐摄取过多时,抗利尿激素分泌增加,尿量减少;实验设计时最好每个实验组用多只生理生长状况相同的兔,可以较好地避免实验中偶然因素的干扰;(三)中
(2)应增设一组空白对照以增加实验的说服力。
【答案】
(二)
(1)甲<乙<丙
(2)甲组细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量减少;乙组细胞外液渗透压基本不变,抗利尿激素分泌不变,尿量较甲组多;丙组细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿量最多
(三)
(1)不能.因为只用1只兔不能排除因个体差异造成的结果不准确
(2)用这组兔作空白对照,不滴注任何液体;可以使甲、乙、丙三组兔的尿量有更好的比较基准