三年级数学下册第五单元作业设计.docx

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三年级数学下册第五单元作业设计

第五单元作业设计

龙安小学郭真永

第一课时

一．作业来源于（自己的设计）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）

五．作业

一、填空：

1.口算40×30，可以先算4×3，再在得数的末尾添（）个0，结果是（）。

2.口算200×40，可以先算2×4，再在得数的末尾添（）个0，结果是（）。

3.口算13×20，可以先,13×2，再在得数的末尾添（）个0，结果是（）。

二、算一算。

2×3=5×7=4×5=

20×30=50×7=40×50=

20×300=50×70=400×50=

200×30=500×70=40×500=

三、列式计算：

1.60个40相加，和是多少？

2.50的80倍是多少？

3.两个因数都是60，它们的积是多少？

五、解决问题：

1.运动场每圈400米，跑5圈是多少米？

2.一袋大米重50千克，60袋这样的大米共重多少吨？

3.水果店运来20筐苹果，每筐重60千克，每千克苹果卖5元，这些苹果可以卖多少元？

第二课时

一．作业来源于（自己的设计）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）

五．作业

一、口算：

30×60=40×70=300×80=11×70=

50×80=60×300=180×40=170×30=

二、估算：

17×41≈38×19≈98×17≈71×80≈

52×67≈24×39≈24×39≈73×26≈

11×38≈63×79≈52×49≈88×17≈

三、列式计算、

1.27的19倍约是多少？

2.61个22相加，和大约是多少？

3.38乘19得数约是多少？

四、解决问题:

1.一份稿件有行，每行约28个字，这份稿件大约有多少个字?

2.一篇文章有930个字，小王平均每分钟打47个字，22分钟能打完这篇文章吗？

4.学校阶梯教室共有31排座位，每排可以坐28人，阶梯教室大约可以坐几人？

第三课时

一．作业来源于（自己的设计）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1、口算：

30×30=80×90=30×70=89×21≈

40×60=70×70=240×2=42×53≈

200×5=400×20=11×40=68×19≈

12×40=60×90=90×50=72×91≈

2、计算下面各题：

123214

×34×23×12

——————

241333

×22×22×21

——————

412144

×13×42×21

——————

4、列竖式计算：

11×58=24×12=33×22=

41×21=32×12=23×12=

5、解决问题：

1.一盒橡皮有42块，21盒这样的橡皮一共有多少块？

2.公园的小池塘里养了23条黑鲤鱼，红鲤鱼的条数是黑鲤鱼的11倍，一共养了多少条红鲤鱼？

3.蛋糕店平均每天卖出22个蛋糕，7月份蛋糕店一共卖出多少个蛋糕？

第四课时

一．作业来源于（自己的设计）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1、直接写出得数：

13×40=90×40=60×60=59×41≈

14×20=70×80=22×30=88×39≈

0×15=200×5=80×50=72×68≈

2、列竖式计算：

86×53=95×22=78×34=

66×53=72×26=28×19=

42×38=15×15=85×34=

65×22=53×18=21×47=

3、列式计算：

1.13个64是多少？

2.38的25倍是多少？

4、解决问题：

1.每个特快专递要花24元，我寄15个特快专递。

一共应付多少钱？

2.同学们做广播操，每行站了34行，做广播操的同学一共有多少人?

第五课时

一．作业来源于（自己的设计）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1、口算：

50×50=900×2=60×40=0×20=

30×12=70×60=50×80=30×30=

40×80=24×30=9×500=80×60=

2、列竖式计算:

55×52=47×83=35×96=

18×93=74×62=24×86=

51×84=49×35=67×33=

3、脱式计算：

342+11×2965×22-700432-20×13

5、列式计算：

1.一个数是38的26倍，这个数是多少？

2.447个56是多少？

第六课时

一．作业来源于（自己的设计）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1、估算：

72×29≈48×31≈62×58≈28×71≈

81×92≈57×19≈83×59≈39×62≈

2、列竖式计算：

82×56=64×25=39×42=

67×75=18×84=73×29=

3、解决问题：

1.钢铁厂去年每月生产优质钢79吨，去年全年一共生产了多少吨优质钢？

2.一筐苹果重36千克，一筐梨重39千克，水果店运来苹果和梨各15筐，两种水果一共有多少千克？

第七课时

一．作业来源于（自己的设计）

二．批改方式（一个一个的批改）

三．反馈方式（让学生自己看哪些对了，哪些错了）

四．订正要求（让学生把错了再改正，如果班上错的人多的话，教师在黑板上讲）

五．作业

1、填空：

1.300×20的积的末尾有（）个0；40×50的积的末尾有（）0。

2.一副羽毛球拍24元，学校体育组买了10副，一共用去（）元。

3.12乘40（）个十，积是（）。

4.一张作文纸共21行，每行19个格子，这张纸大约有（）个格子。

5.比较大小。

26×50260×524×2323×18

14×2915×3040×28

280×4

0×280÷2832×84×61

2、判断：

1.一个因数末尾有1个0，另一个因数末尾有一个0，积的末尾一定只有两个0。

（）

2.0和任何数相乘都得0。

（）

3.29×11的积大约是300。

（）

4.两个数的积一定大于这两个数的和。

（）

5.两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。

（）

3、列竖式计算：

88×26=56×49=37×73=

34×67=74×65=93×18=

24×91=68×35=49×72=

4、脱式计算：

6×8×2419×53×-476500+68×70

5、解决问题:

1.学校7月份平均每天交电费65元，这个月一共要交电费多少元？

2.学校举行运动会，鲜花队有36人，方阵队的人数是鲜花队的17倍，学校方阵队一共有多少人？

3.一头小牛刚出生时体重是50千克，平均每年增加42千克，照这样10年后，这头牛的体重是多少千克?