草船借箭读书笔记15篇.docx
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草船借箭读书笔记15篇
草船借箭读书笔记15篇
草船借箭读书笔记1
今天，我从课本上学了《草船借箭》这篇课文，草船借箭的读后感1000字。
学完后，我感受到了很多道理。
这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自身强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。
于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。
足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营"借"了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。
有些人为什么会有妒忌之心呢?
那就是害怕别人超过自身。
当别人有了成绩，受到人们的尊敬和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!
我不由得想到了自身，嫉妒的心理不是也有吗?
例如自身考试成绩不好，诸葛亮怎么会那聪明呢?
因为他撒谎善于动脑筋，遇事镇定，因此才会成为人们心目中的活神仙。
令大家对他敬佩。
而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪明?
原因是我没有他那善于动脑，遇事慌张，碰到一点困难就哭，烦躁不安，也不肯去静心想一想，因此我经常遭遇失败。
现在，我一定要把这部端正的态度改正过来，做一个优秀的自身、真正的自身，不要以遇到困难就忐忑不安，要把心静下来，才有可能成功地做完一件事情。
不是静下心来分析原因，而是希望别人在下次考试也出一些差错，好和自身拉平，读后感
结果，自身成绩没上去，还打击了别人学习的积极性。
这样嫉妒的心理不是也有吗?
这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?
回想起来，是多么惭愧呀!
认识了妒忌心理给我们带来的危害，我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展，做个正直向上的人。
已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。
他上小学的时候，学习成绩并不好，但他并没因此而妒忌学习成绩好的同学。
他常想:
"大家都同在一个班里学习，都听同一个老师讲课，人家能学好，难道我就不能?
今后我决不再贪玩了。
"由于他能正确地对待别人的成绩与自身的不足，勤奋学习，刻苦拼搏，因此学习成绩很快就在班上名列前茅。
由此可见，只有心胸开阔，才能站得高，看得远，有远见卓识，建立丰功伟业。
嫉妒着东西，害处真是非常大。
因此，我们一定要杜绝它，做一个品德高尚的人。
嫉妒像把双刃剑，害别人也害自身。
我们到底应该如何对待比自身强的先进人物呢?
我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置"路障"，"绊脚石"，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自身的脚。
读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，良心变坏，因此我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人!
草船借箭读书笔记2
在寒假，我读了与《红楼梦》《西游记》《水浒传》合为四大名著的《三国演义》。
在观看三国烽烟里，品读英雄传奇时，我最喜欢的就是《草船借箭》这个故事。
《草船借箭》主要讲了周瑜见诸葛亮比他聪慧，便对诸葛亮心怀妒忌，他用“公事”之名逼诸葛亮接下十天造十万支箭的重任，不想诸葛亮一眼识破这一害人之计，但他不但接下此任务，还立下军令状，淡定表示“只需要三天”。
后来，诸葛亮在鲁肃的帮助下，用青布为幔，各束草把千余个的二十只船驶向曹营，利用浓雾天气和曹操多疑的性格，成功“借”到了十万支箭，事后周瑜也感叹地说:
"诸葛亮神机妙算，我不如他。
"看完这故事，我也对诸葛亮的未雨绸缪和智慧，佩服得五体投地。
我喜欢诸葛亮，他上知天文，下晓地理，在与周瑜的对话中就推演出三天后会有雾，他心思真是缜密，走一步算三步。
并且我最欣赏他心胸宽广，明知周瑜心胸狭窄，以小人之心想方设法去加害比自身强的人，却依旧宽宏大量，用自身的智慧化解危机。
诸葛亮的宽广心胸让我我不禁想起了我自身的不足之处，跟他相比我实在是惭愧。
有次,我在课外辅导班学习，见我同桌的成绩总是比我好，我慢慢从羡慕转为嫉妒，平常总是时不时与她作对，考试时，她的铅笔掉地上了，正好掉在我脚边，真是天助我也，我趁别人没注意悄悄用手把她笔芯折断后，又假惺惺地还给她，她道谢后便想继续写，可发现笔芯没了，便向我借，我装作没听见，表面上看上去我就是认真思考题目的样子，可心里不知为何乐开了花，总算能耽误她一点点考试时间，这下总不会考过我了吧！
可后来发生的事却让我羞愧难当，试卷发下来的时候，她还是名列前茅，试卷上字迹端正，没有涂改痕迹，一看就知道这人平时下足了苦功，而我面对自身的试卷，慢慢垂下脑袋，眼角闪着泪光。
同桌看见后贴心地拿出纸巾，并一道题目一道题目耐心跟我讲解，回想起考试时我对同桌做的事，我羞得面红耳赤，连忙接下纸巾，赶忙道了声谢谢……
我读了《草船借箭》这篇文章后，我明白了人的心态十分重要，不错的心态往往决定了一个人的成败。
而嫉妒对人的危害较大，要杜绝嫉妒，端正心态，做个努力的人、不断提升自身的实力、不畏将来、不惧挑战，只有心胸开阔才能站得高，望得远，才能成为品德高尚，让他人尊敬的人。
草船借箭读书笔记3
诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出人物，足智多谋辅佐刘备斗敌创建蜀国0，被封为丞相，我从中华成语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已。
故事讲诉的是曹蜀两国即将水上交战时，都督周瑜和国师诸葛亮商议军事时，心胸狭窄妒忌诸葛亮的周瑜要求诸葛亮短短3天内造出十万支弓箭并让其立下军令状，心中暗喜的周瑜未想诸葛亮会欣然答应更是等着看好戏。
诸葛亮走后，周瑜让所有工匠迟延造箭的材料以便定诸葛亮的罪，又派鲁肃前去探情况。
鲁肃见了诸葛亮。
诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”鲁肃说∶“都是你自身找的，我怎么帮得了你的忙?
”诸葛亮说∶“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
我自有妙用。
第三天管保有十万支箭。
不过不能让都督知道。
他要是知道了，我的计划就完了。
”鲁肃答应了。
他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料
周瑜疑惑起来，说∶“到了第三天，看他怎么办!
”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。
第一天，不见诸葛亮有什么动静;第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。
鲁肃问他∶“你叫我来做什么?
”诸葛亮说∶“请你一起去取箭。
”鲁肃问∶“哪里去取?
”诸葛亮说∶“不用问，去了就知道。
”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办?
”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾较大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
天渐渐亮了，雾还没有散。
这时候，船两边的草把子上都插满了箭。
诸葛亮吩咐军士齐声高喊“谢谢曹丞相的箭!
”接着叫二十条船驶回南岸。
曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
每条船大约有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。
鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。
周瑜长叹一声，说∶“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!
”看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，不由联想到自身平时考试差了就对考高分的同学心存不甘，嫉妒心的萌发令我对她冷嘲热讽，羞愧万分，却也明白一个道理：
每一个成功者都宽容大度地勇敢面对磨难和人言，妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。
草船借箭读书笔记4
这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文；其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文。
又懂地理，还知人心。
他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。
他对每个人都了如指掌，因此，他可以借到这十万只箭。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他；但诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。
就像周瑜一样。
而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。
那为什么我不能呢现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。
嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自身给害了，这就叫搬起石头——砸自身的脚。
学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自身。
因此，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。
草船借箭读书笔记5
小胜凭智，大胜凭德。
近日看了四大名著之一的《三国演义》，深受启发，这其中感受最深的是《草船借箭》，诸葛亮，大智慧者也，可图天下。
《草船借箭》的故事是这样的：
周瑜故意为难诸葛亮十天造十万支箭。
机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，将计就计，淡定表示三天足矣。
诸葛亮利用自身所学的知识，借助东风与大雾，利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，足足借箭十万余只，立下奇功。
卧龙诸葛亮，有大智，有大德。
智者，有渊博的知识利用。
他知天文，算到三天后有大雾，期间有时候起东南风。
他懂地理，起初船头朝西船尾朝东，后来船头朝东船尾朝西，正好顺流而下，借完箭后“船轻水急，已驶出二十里远，要追也来不及了。
”智者，有火眼金睛，识人心。
他仔细研究了曹操的性格，知己知彼，知晓曹操多疑、定不会轻易出兵，只会放箭。
鲁肃忠厚老实，不会将他的计划告诉周瑜，只因周瑜心胸狭窄，若是知晓了他的计划，定会想方设法阻碍自身，才拜托了忠厚的鲁肃。
周瑜妒忌心强，设计三天造十万支箭陷阱，他不露声色将计就计。
智者，有计算机的周密演算，一环扣一环。
他在赶赴东吴前，已经仔细思考，胸有成竹，在周瑜处立下军立状，表示三天能造出十万支箭。
他命令将士们一边靠近曹军水寨，一边擂鼓呐喊，让曹军明确了射箭方向，好让箭都射到草把子上，又调转船头，使草把子两面受箭，岂不是神机妙算？
智者，棋高一筹。
周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的'是“借箭”，不但能给军中增多箭，还能削弱曹军的战斗力使曹军缺箭，一箭双雕。
智，小胜；大胜，须德——比天空更宽广的是人的胸怀。
诸葛亮自然明白周瑜用意，为联吴抗曹立下军令状。
去受箭时带上鲁肃，好让鲁肃回去后向周瑜报告整个借箭过程，让周瑜心悦诚服，以两国利益为先。
再看周瑜，可不像诸葛亮心胸宽阔顾全大局，妒忌，想方设法要除掉眼中钉肉中刺，使自身在军中地位更高，这是个人私利，岂不破坏吴蜀联合抗曹大计？
我国史上像诸葛亮这般顾全大局的人还有很多，例如蔺相如何尝不是？
蔺相如为了不和廉颇鹬蚌相争，使秦王渔翁得利，见了廉颇都是绕着道走；廉颇得知此事后深深感动，向蔺相如负荆请罪，相与将重归于好，一起保卫赵国，致使秦国不敢来犯。
《草船借箭》的故事，告诉我们要像诸葛亮那样有大智慧，专心钻研，仔细思考，刻苦学习，要虚心，心胸宽阔，顾全大局，用自身的智慧证实自身的成绩。
草船借箭读书笔记6
我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那一些人，只要看到别人比自身强比自身有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自身强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支箭，否则，就要处罚诸葛亮。
诸葛亮用计谋借了曹营十万支箭，让周瑜的计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自身，才产生嫉妒心理。
当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
草船借箭读书笔记7
这篇课文讲的是，三国时，周瑜妒忌诸葛亮，让他三天造十万支箭，结果诸葛亮向鲁肃借了船，开向曹军，曹军见雾大，于是放箭，一万多人一起放，不一会儿，就有十万多支，这时，诸葛亮开船溜了，结果，周瑜的计划失败了。
诸葛亮是一个很伟大的人，他成为蜀国的人后，就没有想过要投降到别的国家去。
他上知天文，下知地理，还善于揣摩人的心理，真可谓神机妙算。
鲁肃是一个诚实、守信的人。
周瑜是一个心胸狭窄的人。
曹操是一个多疑的人，我们绝对不能像他一样，被别人利用了自身的弱点，被打得狼狈不堪，而且第一次被占了便宜，第二次、第三次都一样，没有任何进步。
草船借箭读书笔记8
自古以来，总有一些人看别人比自身强，不是奋发努力去超赶人家，而是怀着妒忌的心，百般伤害人家。
三国时代的周瑜就是一个这样的人，草船借箭这篇文章讲的是：
心胸狭窄的周瑜，看到了机智才干的诸葛亮处处强于自身，便心怀妒忌，他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮三天造十万支箭，否则军法论处。
然而足智多谋的诸葛亮胸有成竹地答应了，趁着漫天大雾，从曹营顺利“借’’十万支箭，使周瑜诡计落空，从这看来周瑜，不但妒忌心强，还很狡猾。
有些人为什么有妒忌之心呢?
那就是怕别人超过自身，当别人有了成绩时，做出贡献时，有些人不是虚心学习，顽强拼搏，而是讥讽造谣，甚至其中伤害别人，这是多么无能的表现啊!
读《草船借箭》，我不由得想起自身，不也有妒忌之心吗?
每次考试，我同桌小玲总是考得比我好，令我很是妒忌，有次考试，小玲的笔掉在我脚旁，我趁她不注意，狠狠地踩了一脚，在假惺惺地递给了她，她高兴极了，可笔写起来进进出出
“这可怎么办”。
她着急的说。
听她这么说，我心里乐开了花。
她动了动我，小声的说：
“能借根笔吗?
”
我装作没听见，无奈之下，她只好用那支笔。
考试单发下来后，我不顾看自身的，看着小玲的考试卷，呀!
作文只得18分，总分比我差很多，小玲看了看，不过一会儿雨点般的泪水哗哗地掉下来。
哈哈，原来猴子也有掉下来的时候，我假装安慰她，可心里乐开了花。
下课了，老师突然把小玲叫道办公室，我趁她不在，悄悄地把几张废纸放到桌底。
上课了，老师看了，失望的看了小玲，罚她扫地。
放学了，真是天助我也，下雨了，小玲没带伞，我高兴的简直是白糖掺蜂蜜——甜得不能在甜。
刚回到家，“叮咚。
”
“谁呀!
”我边喊道边打开门。
“是我，小玲。
”小玲喘气地喊道“你这个马大哈，语文书都能忘带回来。
”
“谢……谢谢，对……对不起。
”我支支吾吾的说道。
“哦?
什么对不起，呀!
时间也不早了，我要回去了，再见，明天见。
”小玲挥挥手就走了。
想想诸葛亮那样宽了大量，心胸宽广，而我小心眼，鸡肚小肠，我真不该呀!
学了这篇课文，我明白了：
一个人有了妒忌之心会使一个人坠落，有时还会伤到自身甚至伤到他人，因此我们不能有妒忌心，做一个品德高尚的人，让善良永驻人间。
草船借箭读书笔记9
这几天，我读了三国演义这本书，里面有许很多多的英雄豪杰，令我十分佩服。
其中有一位就是十分聪明的：
诸葛亮。
三国演义中有很多的故事都是和他有关的，有了他，在三国演义中的故事就更加的丰富了。
其中的一个故事让我铭记在心，就是草船借箭。
内容中的借箭时，最好看，最精彩，而其他的也十分的精彩。
在诸葛亮答应周瑜在三天内拿出十万支箭时，并立下军令状时，我想：
一旦立下了军令状，如果，诸葛亮在三天内拿不出十万支箭的话，那他就有着生命危险，而如果真的造箭的话在三天内根本是拿不出十万支箭的，十万支箭啊，我想二十天才有可能造的完，我替诸葛亮捏了一把汗。
没想到这汗是白捏的，看到最后我才知道了诸葛亮的计策，原来是向曹操借的箭，以后的还，就就是在战场上还了。
这草船借箭，体现出了诸葛亮常人没有的智商
草船借箭这个故事让我明白了很多的道理，又让我对诸葛亮多了一丝敬佩之心。
草船借箭读书笔记10
自古以来,总有那一些人,看到别人有才干比自身强,不是奋发赶超人家,而是怀着妒忌心,不择手段去陷害人家。
三国时期的周瑜就是这样一个人。
草船借箭是发生在三国时期的一件事，讲了周瑜为了除掉诸葛亮而让诸葛亮十天造出十万支剑，而诸葛亮却说只要3天就可以了，后来诸葛亮巧用计谋从曹营中“借”了十万支箭。
这件事中出现了四个人，分别是周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操，这几个人中给我印象最深的是周瑜。
《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自身一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮死地。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。
由此看来，周瑜不但妒忌心强，而且十分狡猾阴险。
然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来。
诸葛亮趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破坏，从而进一步揭露了周瑜妒贤嫉能和心胸狭窄的本性。
周瑜有才有谋却心胸狭窄，容不得比自身强的人，见诸葛亮足智多谋便一心想除掉他，没想到害诸葛亮没成，反倒拿石头砸自身。
有些人为什么会有妒忌之心呢?
那就是怕别人超过自身。
当别人有了好成绩，作出了贡献，受到众人爱戴和尊重的时候，这些人不是虚心向人学习，不是顽强搏斗，取人之长，补己之短，而是造谣，甚至中伤，这是多么愚昧的表现啊!
读《草船借箭，我不由得想起数学家华罗庚爷爷。
华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。
可他读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。
在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的同学。
华爷爷自信“名人”是人，自身也是人，别人做到的自身也能做到。
从此他刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。
就此他没有停下脚步，他推荐陈景润叔叔去摘取数学“王冠”。
华爷爷这种精神多么值得我们学习呀!
读《草船借箭》，我又不由自主得想起了自身，妒忌的心理不是也有吗?
就像听写那样，听写有错了不是去分析错误的原因。
相反，希望其他满分的同学下次听写出个大差错，和自身拉平。
这事虽小，但不也是妒忌吗?
回想起来，是多么惭愧啊!
因此，我们要从小杜绝它。
做一个心胸开阔，品德高尚的人。
草船借箭读书笔记11
书名：
三国演义之草船借箭
画者：
吴自立
大意：
一刚开始周瑜不相信诸葛亮有多聪明于是他想了一个办法叫诸葛亮十日已内做出十万支箭，没想到诸葛亮说：
不用十天，只要三天就可以给你了，只是我要二十艘快船，每艘船上分派三十名士兵，再用青布幔盖船舱，各数千个稻草人。
周瑜想说他一定赢了，过了一天诸葛亮一动也没有动，第二天也是一动也没有动，到了第三天起了雾诸葛亮才坐着草船到曹操的军营附近，并且打起了鼓，结果过了一阵只箭如雨下的从军队里射出来，所有的箭都射在草船上，过了一阵只诸葛亮回去把所有射在船上的箭拔下来给周瑜，周瑜看到了后就说：
看来我是永远都赢不果他。
我看完后我就觉得不能小看别人，说不别人比我们强。
草船借箭读书笔记12
文章精彩描述了诸葛亮草船借箭的过程，上通天文，下识地理，掌握敌方的心理，使得战役稳操胜券，令人佩服得五体投地。
我佩服诸葛亮的智慧，他使我明白了在生活中不会都是帮助自身的好朋友，也会有对自身不利的人，当遇到不利的情况时，不能畏缩，必须靠自身的智慧去化解矛盾。
读了《三国演义》中的草船借箭，使人敬佩周瑜的精通军事，诸葛亮的神机妙算外，还领略到待人处事的大智慧。
书中说道周瑜妒忌诸葛亮的才干，故意要他十天内造出十万支箭，以此刁难陷害。
诸葛亮巧施妙计，轻而易举地挫败了周瑜，使他心服口服。
今天，我学习了《草船借箭》。
我哦我国古代有一位神机妙算的人而感到骄傲。
“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。
”从这句话可以看出周瑜很妒忌诸葛亮比他聪明想办法把诸葛亮这颗眼中钉拔走。
诸葛亮说三天把箭造好，否则把自身的脑袋呈上来，周瑜听了更是在心里高兴得不得了。
周瑜吩咐军匠们故意延迟，还不给诸葛亮准备材料齐全。
可是聪明过人的诸葛亮在第三天的清晨便轻轻松松地“造好”了十万支箭交给周瑜，让周瑜输得心服口服。
这个故事告诉我们比别人差的人不要妒忌比你好的人，只要自身努力学习，有一天肯定能比别人成功。
成功的人也不能骄傲而不去努力学习，这样你迟早会比任何人都要差。
每个人都要学到老，做到老。
最近我读了一本名为《草船借箭》的故事。
这篇故事讲了周瑜妒忌诸葛亮的才干，用要诸葛亮短期内造好十万支箭的任务为计陷害他。
诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利，周瑜不得不叹服诸葛亮的才能胜过自身。
读了这篇文章，我深深地被诸葛亮那过人的智慧震撼。
他不但有过人的智慧，并知天时，得人和。
如果他不知道三天后有大雾，不知道曹操是否出兵，那他只能坐以待毙。
我们应该学习诸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。
我们有的同学经常上网，虽然上网是好事，但他们却用网络做些不好的事情。
电脑只是工具，我们可以用它来看新闻等。
我们应该好好学习诸葛亮，让这位智者成为我们终生的老师。
星期二，我有幸读了一篇叫《草船借箭》的文章。
故事是这样的：
东吴都督公瑾想设计害死孔明，于是让孔明在三天之内造出十万支箭，造不出来就杀他的头。
孔明向鲁肃借了二十只快船，每船各扎一千个草人，第三天凌晨，趁大雾在曹营前敲锣打鼓，呐喊挑战。
曹军不敢出战，就让弓箭手射箭。
等到天亮，诸葛亮收兵回营，公瑾派兵到岸边搬箭，发现已经有了十万支箭。
这个故事给我的感想是：
我们不要嫉妒别人，因为嫉妒会给我们带来毁灭；我们应该赞美别人，因为这样，也能得到别人对你的赞美。
《草船借箭》是《三国演义》中的另一个很有名的故事。
它的主要内容如下：
周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。
一天周瑜商讨军议时，明确提出让诸葛亮赶制十万枝箭，并不能推却。
诸葛亮接受委托，理应照办，并答应三天就造好。
于是，诸葛亮向鲁肃借船、军士和草靶。
第三天，雾较大，诸葛亮下令开船，放上草靶。
这时，曹操正好见到诸葛亮的大船，由于雾太大，曹操命令所有人射箭到船上，结果射中的全是草靶，这个时候诸葛亮让士兵们把船调头，等着另一边也布满箭。
就这样，诸葛亮轻松地取得了十万枝箭。
这个故事告诉了我们：
我们在遇到任何困难时，都要用智慧来想办法，以做到凡事迎刃而解。
草船借箭读书笔记13
今天，天气晴朗，我倚窗而坐，阅读了《草船借箭》读后深受教育。
课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自身一招，便心怀妒意，以缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造十万支箭，由此看来，周瑜不但妒忌心强，而且又十分狡猾阴险。
然而，独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着大雾天，用草船从曹营“借”了十万支箭。
提前七天顺利地完成任务，是周瑜的阴谋又一次的破产，从而进一步揭露了周瑜妒忌之心，心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌之心呢，那就是怕别人有了成绩，做出了贡献，受到群众的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心的学习，顽强拼搏，取长补短；而是讥讽造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚味无能的表现啊！
读《草船借箭》，我情不自禁得想起了自身，妒忌的心理我不是也有吗？
如果自身考试成绩不好，不是去分析原因，找错的地方，一边脚踏实地的学习。
相反，希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，好和自身拉平。
事情虽小，这不也是妒忌吗？
回想起来，是多么惭愧呀！
妒忌这个东西，还处非常大的，因此，我们一定从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
草船借箭读书笔记14
《草船借箭》一文主要讲了周瑜看见诸葛亮处处高自身一招，于是心怀妒忌，想方设法陷害诸葛亮。
他以军中缺箭为名，生以此计，让诸葛亮十天造十万之箭，否则军法处置！
由此看来，周瑜不但心存妒忌，还阴险狡猾。
然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹的答应下来并说只要三天即可。
趁着漫天大雾，诸葛亮用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的计划落了空
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