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计算机仿真作业2

计算机仿真技术实验报告

—实验2带电容滤波的三相不控整流桥仿真

 

班级:

学号:

姓名:

指导教师:

任课教师:

实验日期:

一、实验目的

1.通过改变仿真中整流桥负载大小,观察输出电压变化效果;

2.通过改变仿真中负载的大小,观察比较直流侧电流和A相电流波形;

3.通过有电抗器组和无电抗器的组的电流波形对比以及THD值的不同,得到电抗器的作用;

4.对比交流侧有无电阻,比较直流电流波形,从而得到抑制充电电流的方法。

二、实验内容

利用simpowersystems建立三相不控整流桥的仿真模型。

输入三相电压源,线电压380V,50Hz,内阻0.001欧姆。

三相二极管整流桥可用“UniversalBridge”模块,二极管采用默认参数。

直流滤波电容3300μF,负载为电阻。

仿真时间0.3s。

注:

前三项只考虑稳态情况,第四项注重启动过程。

1、直流电压与负载电阻的关系:

分别仿真整流电路空载及负载电阻为10、1和0.1欧姆时的情况。

记录直流电压波形,根据仿真结果求出直流电压,并比较分析其与负载的关系。

2、电流波形与负载的关系:

分别仿真负载电阻为10、1.67和0.5时的情况。

记录直流电流和a相交流电流,并分析规律。

3、平波电抗器的作用

直流侧加1mH电感。

分别仿真轻载50欧姆和重载0.5欧姆时的情况,记录直流和交流电流波形,并计算交流电流的THD。

仿真同样负载条件下,未加平波电抗器的情况,并加以比较分析。

4、抑制充电电流的方法

观察前述仿真中,启动时的直流电流大小,分析原因,提出解决方法并进行仿真验证。

三、实验步骤

由于电力电子系统属于刚性系统,所以设置如下:

1、直流电压与负载电阻的关系:

根据实验要求搭建原理图如下:

分别仿真整流电路空载及负载电阻为10、1和0.1欧姆时的情况,记录电压波形。

2、电流波形与负载的关系:

根据实验要求搭建原理图如下:

分别仿真负载电阻为10、1.67和0.5时的情况,记录直流电流和A相交流电流。

3、平波电抗器的作用

按照实验要求,分别搭建包含1mH电感和不含电感的系统如下:

包含电感:

不含电感:

分别仿真轻载50欧姆和重载0.5欧姆时的情况,记录直流和交流电流波形,并计算交流电流的THD。

4、抑制充电电流的方法

观察前述仿真中,启动时的直流电流大小,发现存在很大冲激,需要在直流侧加电阻来减小冲激。

如下图:

加电阻前:

加电阻后:

四、实验截图及分析

1、直流电压与负载电阻的关系:

①空载时(R=inf时):

电压波形如下:

②R=10Ω时:

电压波形如下:

③R=1Ω时:

电压波形如下:

④R=0.1Ω时:

电压波形如下:

对比分析:

电压平均值(V)

纹波大小(V)

空载

537.4

约为0

R=10Ω

523

35

R=1Ω

509.7

60

R=0.1Ω

492.2

67

从上表可以得到:

随着R的减小,输出平均电压值减小,纹波电压增大。

2、电流波形与负载的关系:

①R=10Ω时:

电流波形:

②R=1.67Ω时:

电流波形:

③R=0.5Ω时:

电流波形:

对比分析:

直流电压平均值(A)

A相电流平均值

(A)

电流波形特点

R=10Ω

52.34

-9.932

断续

R=1.67Ω

306.6

-44.62

临界

R=0.5Ω

1018

-115.4

连续

可以得知:

随着R的减小,输出直流电压增大,直流波形由断续逐渐变为连续,交流侧起伏增大,逐渐接近正弦,纹波增大。

3、平波电抗器的作用

①R=50Ω,L=100mH时:

电流波形:

②R=50Ω,无L时:

电流波形:

③R=0.5Ω,L=100mH时:

电流波形:

局部放大;

④R=0.5Ω,无L时:

电流波形:

对比分析:

直流侧电流平均值(A)

A相电流平均值(A)

A相电流的THD(谐波畸变系数)

R=50Ω,L=100mH

10.36

-0.243

0.8704

R=50Ω,无L

10.67

-2.123

2.446

R=0.5Ω,L=100mH

1017

-100.7

0.3057

R=0.5Ω,无L

1017

-115.5

0.345

由波形和上表可知:

在负载相同时,加入平波电抗器可以使直流侧电流波形更平稳,减小交流侧电流的振荡,从而减小了交流侧的波形畸变系数THD。

4、抑制充电电流的方法

①串电阻前:

直流电流波形:

②串电阻后:

直流电流波形:

对比分析:

①串电阻前:

电流波形存在一个较大的冲激,充电电流较大。

②串电阻后:

加入电阻后,可以看出电流波形中的冲激明显下降。

所以,为了抑制充电电流,可以用开关控制使得刚启动时串上电阻,而在躲开冲激后,切断电阻,继续运行。

五、实验体会

经过了本次实验,加深了对于simpowersystems的理解,掌握了其中大部分元件的用法,在实验中锻炼了自己的能力,验证了电力电子的课程内容,强化了对知识的掌握。

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