最新小学三年级数学统计与可能性练习题.docx

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最新小学三年级数学统计与可能性练习题

统计与可能性

 一、小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图：

   1、请根据条形统计图，把下面的统计表填写完整。

   2、在这个月中，哪种天气经常出现？

哪种天气偶尔出现？

   3、看了上面的统计图，你还知道些什么？

二、看图回答

    1、转动哪个转盘，指针会偶尔落在红色区域？

   2、转动哪个转盘，指针会经常落在红色区域？

   3、转动哪个转盘，指针落在两个区域的可能性是相等的？

三、在生活中，哪些事情会经常发生？

哪些事情指示会偶尔发生？

四、在每个口袋中都任意摸一个球，可能会怎么样？

你能用线连一连吗？

五、统计你们小组每个同学最喜爱的运动，并涂出条形图表示结果。

六、做一个转盘，涂上红色、黄色和绿色。

要使指针转动后偶尔会落到绿色区域，而落在黄色和红色区域的机会差不多，应怎样涂？

先试着涂一涂，再转动几次，看看结果怎样。

七、摸牌和下棋。

   1、先估计每种花色的牌可能会摸到多少次，再摸一摸，把每次摸到的结果填到表中。

   2、你会涂条形统计图来表示摸牌的结果吗？

   3、看看摸牌的结果，和你估计的差不多吗？

   4、如果再放进4张

的牌，任意摸40次，结果可能会怎么样？

八、做一个小正方体，五个面涂红色，一个面涂黑色。

   两个人轮流抛小正方体，红色朝上，红棋走一格，黑色朝上，黑棋走两格。

先走到最后一格的获胜。

   哪种颜色的棋胜的盘数多？

为什么会这样？

 统计与可能性练习题

（二）

一、填一填。

   1．用4，5，7可以组成（  ）个不同的两位数，其中最大的数是（  ），最小的数是（   ）。

   2．用4，5，7可组成（  ）个不同的三位数，其中最大的数是（   ），最小的数是（   ）。

   3．第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。

（1）每个小组有（  ）支球队。

（2）小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行（  ）场比赛。

二、解决问题。

   1．鞋和帽子。

   2．在

中，我要拿其中的两样，有多少种不同的拿法？

   3．从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛，有多少种不同的组织方案？

   4．在

中，我要买其中的两只，有多少种不同的方法？

   5．五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握多少次手？

   6．

   7．王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。

为了留影纪念，四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影，一共要照多少张？

   8．

   9．有1元、5角、2角、1角的纸币各一张，李义要从中拿出两张，有多少种不同的拿法？

请你表示出来。

   10．如果落在树上的是两只鸟，一共有几种可能？

   11．三年纪有5位数学老师，每两个人通一次电话，可以通多少次话？

   12．两个萝卜可以做一小盘菜，三个萝卜可以做一大盘菜，菜的做法一共有几种可能？

三、数学小天地。

 统计与可能性练习题（三）

一、想一想，在一定发生的事后面画“√”，可能发生的事后面画“△”，一定不能发生的事后面画“×”。

   1、太阳从东边升起。

　　　　　　　　　　　　  （　　）

   2、今天下雨，明天出太阳。

　　　　　　　　　  （　　）

   3、在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。

（　　）

   4、书放在文具盒的东面，那么文具盒在书的西面。

（　　）

   5、地球绕着月球转。

　　　　　　　　　　　　　（　  ）

   6、抛一元硬币，正面向上。

　　　　　　　　　　（　　） 

二、选一选

   1、有一个盒子，里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（　　）的可能性较大。

       A、白球　　　B、蓝球　　　C、黄球

   2、把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（　　）是白棋子。

       A、可能　　　B、一定　　　C、不可能

   3、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（　　　）色的玻璃球可能性更大些。

       A、红色　　　B、蓝色　　　C　黄色

   4、从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个，摸到（　　）玻璃球可能性更小一些。

       A、白色　　　B、蓝色　　　　C、红色

   5、把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（　　）是蓝色的。

       A、可能　　　B、一定　　　　C、不可能 

三、按要求涂一涂。

（你认为对的涂色）

   1、

      摸出的不可能是蓝色的

。

      摸出的一定是红色的

。

   2、看图完成。

      在圆盘上涂上蓝色和红色。

（1）图

（1）指针要指在蓝色的可能性大。

（2）图

（2）指针要指在红色的可能性大。

   3、掷一掷，再记录。

（4分）

   掷个1元硬币，记录它的哪面朝上，再放回去，重复10次。

五、应用题

   1、一共有57棵树苗，每行种8棵。

可以种几行？

还剩几棵？

4、“体验化”消费 

   2、一共17人，如果每组3人，可以分成几组？

还剩几人？

调研结论：

综上分析，我们认为在学院内开发“DIY手工艺品”商店这一创业项目是完全可行的。

据了解，百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客，一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理；另一方面，自制饰品价格相对较低，可以随时更新换代，也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要，因而很受欢迎。

（一）DIY手工艺品的“多样化” 

   3、

这次旅游买火车票一共花了多少钱?

动漫书籍□化妆品□其他□ 

2、Google网站www。

people。

com。

cn 

（一）上海的经济环境对饰品消费的影响   4、每台机器重900千克，一辆载重量4吨的大客车要运这些机器，一次最多能放几台？

（5分）

2、Google网站www。

people。

com。

cn 

目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。

服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□   5、 

　　现有多少本？