为理想勇攀登深入学习钱学森先进事迹心得.docx

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为理想勇攀登深入学习钱学森先进事迹心得

为理想勇攀登——深入学习“钱学森先进事迹”心得

为理想勇攀登——深入学习“钱学森先进事迹”心得

提起钱学森的名字，每个中国人无不由衷敬仰，如此伟大的科学家离我们似乎又遥不可及。

最近馆里组织我们学习了《人民科学家的精神丰碑》以及记录片《钱学森》。

学习后不禁心潮澎湃，激动不已，钱学森精神是可触、可感的。

学习过程中我注意到钱老在科研中形成的手搞，那工整的字体、规范的表格、精确到小数点之后8位的运算式带给我深深的震憾，在那一瞬间我似乎明白了钱学森之所以能取得一系列卓越的成就与他的“勤”是分不开的。

钱学森说：

“科学研究工作的过程是很曲折的，要准备付出劳动，准备出汗……我自己过去发表过一篇关于薄壳方面的论文，只几十页，可是反复演算报废的却有七百多页。

”追踪名人的足迹，我越发理解了“万丈高楼平地起”，“千里之行始于足下”的古训。

当钱老荣获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章时，钱老母校的学生问起钱老是如何寻找成功之道时，钱老笑着说：

“其实学习并没有什么特殊奇异的窍门和捷径。

青少年时代我就有一股子敢拼敢闯的劲……”。

的确，早在小学阶段钱学森就表现的勤奋好学、善于动脑。

他的上进心、求知欲特别强烈，老师今天要讲的内容，他早在

三、四天前就搞明白了。

钱学森爱钻研、肯动脑的事例举不胜举。

童年的钱学森和其他孩子一样活泼好动，爱学习也爱做各种游戏。

他们那时候玩的最多的是掷飞镖。

然而钱学森做的飞镖总是比那些大孩子的飞的远、飞的稳。

大孩子不服气嚷着说钱学森的飞镖有鬼。

于是，他们把他的飞镖捡来，拆开，直到平平展展地变成一张纸。

尽管里边什么“鬼”也找不到，但是他们依然咬定钱学森的飞镖有“鬼”。

最后，老师让钱学森把飞镖还原重新掷了一次，飞镖还是飞得又远又稳。

老师让钱学森讲讲自己飞镖的秘密。

钱学森用很低的声音说：

“我的飞镖也没有什么秘密，我也是经过许多次失败，慢慢地一点儿一点儿的改过来的。

我的飞镖用的纸比较光滑，飞镖的头不能太重，重了就会往下扎；也不能太轻，头轻了，尾巴就重，就会先往上飞，然后就掉下来。

翅膀太小，就飞不平稳；太大了，就飞不远，爱兜圈子。

”小小的飞镖体现出钱学森“业精于勤，行成于思”的全部内涵。

尽管钱学森搞学习、做科研非常勤奋，但他绝不是死学，而是特别注重思考、讲究方法。

他说：

“我从不开夜车，也不占用体育活动和休息的时间去看书、做作业。

但我却全神贯注、精神高度集中地去上好每一节课……”有人说，钱老是伟人我只是凡人一个，钱学森精神学不来。

不错，钱老就是钱老，他强烈的爱国热情、崇高的为人民服务的理想以及为我国四化建设作出的巨大贡献，确实让很多人只能望其项背。

但在这里，我想说的是只要我们学习钱老坚忍不拔、永不放弃的精神，学习他从小事做起的态度、学习他一定要为人民服务的坚定信念，不论我们做什么事，从事什么行业，一定会取得成功。

作为图书馆的普通一员，我常常为自己的平凡而妄自菲薄。

今天我从钱老的身上看到了即使是伟大的科学家也要从“没有别的办法，只能多算题，熟能生巧”上做起。

我们现在虽然只是在做一些借借还还的琐事，但只要我们够勤奋、肯钻研，一定能从简单的借借还还中找出读者的阅读兴趣，培养读者更好的用好图书馆的习惯，这样我们不是为祖国的千秋大业输送了无数的人才吗？

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，对深化文化体制的改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，阐述得最系统、最全面、最深刻，真可谓是博大精深，意义重大，影响深远。

党中央现在如此高度重视社会主义文化的大发展大繁荣，制定了建设社会主义文化强国的战略目标，完全是出于世情、国情、党情的迫切需要的。

就世情来说，现在我国的国际地位显著提高，对国际事务中的话语权明显增强，中国特色社会主义制度的优越性突出显现，引起了国际上反共反华势力的极度紧张。

通过大力开展社会主义文化建设，大力加强国际宣传力度，连续不断地将文化拳头产品推出国门，就可以让一些别有用心的谎言逐一揭穿；再说，我国国内生产总值已跃居世界第二位，但文化这一软实力则仍落后于一些发达国家。

所以，在大力发展经济的同时，大力发展文化事业，坚持物质文明和精神文明一起抓，克服一手硬一手软的状况，不要很长的时间，我们国家就能既是社会主义经济强国、又是社会主义文化强国，巍然屹立于世界的东方，为人类历史发展进程中的社会主义事业树立起一个光辉的典范。

就国情来说，随着国内经济的发展，人民群众的物质生活已有较大改善，从总体上说社会和谐、安定、风清气正，但离全面的小康水平还有较大差距，而城乡居民在经济生活有所改善的同时，精神文明的需求也快速增长，并呈现出多样化、多层次、多方面的特点。

此外，一些人社会道德缺失，黄赌毒、假丑恶现象滋生，造假欺诈、见利忘义、损人利己的歪风邪气突出。

因此，为满足人民群众日益增长的精神文化需求，加强社会主义思想道德、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的教育，扫除社会的丑恶现象和陈规陋习，大力推进文化事业的大发展大繁荣，用科学理论武装人，用先进文化教育人，用优秀文艺作品鼓舞激励人，实属具有迫切意义。

就党情来说，广大党员大多是具有共产主义远大理想和中国特色社会主义共同信念的坚定信仰者，是能够做到讲党性、重品性、作表率，发挥先锋模范作用的；但也有些人理想信念不够坚定，自身修养差，淡忘党的宗旨，不能够成为道德品格和人格操守的示范者。

为此，必须通过加强文化建设，在全党深入开展社会主义核心价值体系的学习教育、党的革命传统的教育、党性教育，力争使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，坚持党的革命传统的榜样，为实现社会主义文化强国的宏伟目标，在各级党组织的直接领导下，尽职尽责，切实发挥骨干作用。

由此可见，党的十七届六中全会作出的《决定》，是从世情、国情、党情出发，以宽广的全球视眼和深邃的历史眼光，深刻阐述了推进文化建设的必要性和紧迫性，提出了建设社会主义文化强国的指导思想、重要方针、目标任务和政策措施，并作出了具体的部署。

《决定》不仅具有很强的思想性、理论性和指导性，而且还具有很强的实践性、针对性和可操作性，是当前和今后一个时期指导我国文化建设的纲领性文件和行为准则。

如何结合我省各级延安精神研究会的工作实际贯彻落实《决定》精神呢？

涉及的方面自然很广，这里仅谈一点认识。

《决定》明确指出，“社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展的方向”；文化建设必须“以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点”。

对于推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，《决定》从坚持马克思主义指导地位、坚定中国特色社会主义共同理想、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、树立和践行社会主义荣辱观等四个构成社会主义核心价值体系基本内容的方面，进行了全面部署。

这与延安精神的核心内容“坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神”等四个方面，是一脉相承的。

党的十七大指出：

“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

”这一论断深刻揭示了社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜，它深深植根于中华民族的精神血脉之中，植根于当代中国人民的伟大实践之中，植根于中国特色社会主义伟大事业之中，具有激励中华儿女团结奋斗、勇往直前的无穷力量，提供了建设中国特色社会主义所需的价值取向，是团结动员全党全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的共同思想基础。

而延安精神呢？

大家都已熟知，延安精神是中国共产党领导中国人民，在艰难险阻、浴血奋斗的革命实践中形成的伟大精神，是中华民族精神的集中体现，是中国共产党把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实际相结合的最重要成果，是中国共产党人的精神家园，是先进文化的重要代表，是毛泽东思想的重要组成部分。

我们可以这样理解：

延安精神所蕴含的价值理念是社会主义核心价值体系的精神源头，社会主义核心价值体系是延安精神的价值思想在新的历史条件下的拓展和升华，它们两者是血脉相连、承前启后、继承与发展的关系，从精神实质来说，社会主义核心价值体系就是延安精神新的时代内涵。

因此，在实际工作中，要把这两者有机地结合起来，也就是要在开展延安精神进学校、进农村、进社区、进企业、进机关的活动中，与进行社会主义核心价值体系的教育和建设一致起来、结合起来，一同抓。

这样做，既继承和发扬了延安精神这一党的优良的革命传统和宝贵的精神财富，并赋予它新的时代内涵，同时又实践和弘扬了社会主义核心价值体系这一时代精神。

这一点，过去我们已经开始这样做了，在**省第七次用延安精神办学育人工作经验交流会中，一些研究会和学校就交流过这方面的好经验。

在各级各类学校的德育教育中，把弘扬延安精神与推进社会主义核心价值体系建设密切结合起来，对于培养和造就一代接一代的德智体美全面发展的社会主义事业的优秀建设者和可靠接班人，其效果是相互辉映、相得益彰的。

今后，我们要继续坚持这样做（包括在延安精神进机关、进社区、进企业、进农村的工作中），而且要力争做得更好，以此来弘扬延安精神，推进社会主义文化建设。

胡锦涛总书记“七一”重要讲话中强调：

“要坚持把干部的德放在首要位置，形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。

”对各级干部来说，只有把“德”放在首位，方能做到“不懈怠、不折腾”。

干部的德，体现着道德规范，影响着社会风气，关系人心向背，关乎执政基础。

坚持以德为先，是选人之要、为政之要。

德是干部选拔任用的“硬杠杠”。

把德放在首要位置不动摇，就是要把人民群众放在首位。

全心全意为人民服务，是党的根本宗旨，是衡量干部德的重要尺度。

只有把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。

各级干部只有真正树立群众观念，才能在实际工作中始终把群众工作作为党的基础性、经常性、全局性、根本性工作来抓，才能真正把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，才能真正做到问政于民、问需于民、问计于民，真正尊重人民群众、真心关爱人民群众、真情服务人民群众，尽心竭力地为人民群众办实事、做好事、解难事。

把德放在首要位置不懈怠，就是要把忧党之心放在首位。

是否有忧党之心，从深层次上体现着干部的官德、境界和觉悟。

要善于在“忧”中立德、“忧”中育德、“忧”中行德，做到为党分忧无私奉献、为国分忧真抓实干、为民分忧执政清廉，始终坚持自重、自省、自警、自励，始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，真正做到慎言、慎行、慎独、慎微，立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，常怀为党分忧之心、常怀律己之心、常思贪欲之害，真正经受住“四大考验”，有效应对“四种危险”。

把德放在首要位置不折腾，就是要把兴党之责放在首位。

以经济建设为中心是兴党之要。

各级干部要勇于变革、勇于创新，一心一意谋发展、聚精会神搞建设，坚持以科学发展为主题，促进社会公平正义，促进经济长期平衡较快发展和社会和谐稳定。

要争着干事业、不争官大小，争着担责任、不争权轻重，争着比贡献、不争利多少。

要坚持一切从实际出发，说实话、办实事、求实效，不搞“面子工程”、力戒形式主义。

要坚持推进科学发展的目标，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，努力成为让党放心、让人民群众满意的优秀干部。

附送：

为理想而奋斗演讲稿范文

为理想而奋斗演讲稿范文

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先我想给大家讲一个故事：

曾经在非洲的森林里，有四个探险队员来探险，他们拖着一只沉重的箱子，在森林里踉跄地前进着。

眼看他们即将完成任务，就在这时，队长突然病倒了，只能永远地呆在森林里。

在队员们离开他之前，队长把箱子交给了他们，告诉他们说：

请他们出森林后，把箱子交给一位朋友，他们会得到比黄金重要的东西。

三名队员答应了请求，扛着箱子上路了