级激光加工技术专业人才培养方案资料.docx
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级激光加工技术专业人才培养方案资料
附件
激光加工技术专业
人才培养方案
专业带头（负责）人：
（签名）
系主任：
（签名）
光电子与通信工程系
二○一一年四月
2011级激光加工技术专业人才培养方案（三年制）
（本专业为国家骨干校重点建设专业、省级教改试点专业）
一、专业建设指导小组
姓名
专业建设指导小组职务
工作单位
职务、职称
吴让大
组长
武汉楚天激光（集团）股份有限公司
总裁、教授级高工
李建新
副组长
武汉软件工程职业学院
系主任、教授
杨晟
组员
武汉软件工程职业学院
教研室主任、讲师
邓传经
组员
武汉楚天工业激光设备有限公司
设计部部长、高级工程师
孙冬丽
组员
武汉软件工程职业学院
讲师
王中林
秘书
武汉软件工程职业学院
系主任助理、副教授
二、招生对象与学制、学习形式
1．招生对象
（1）参加2011年全国普通高等学校统一招生考试并达到所在省的录取分数线的考生；
（2）参加湖北省考试院组织的2011年高职高专学院招收中等职业学校统一考试并达到录取分数线的考生。
（3）参加2011年武汉软件工程职业学院组织的招收中等职业学校单独考试并达到录取分数线的考生。
2．学制：
三年
3．学习形式：
全日制
三、培养模式
紧密联系“武汉·中国光谷”核心圈和武汉都市圈内的激光加工设备制造企业和激光加工加工设备使用企业，实行“订单培养、工学交替”、“课堂与车间、实训与生产”产学一体的工学结合人才培养模式。
四、培养目标
本专业主要面向“武汉·中国光谷”核心圈和武汉都市圈区域，服务激光加工设备制造和激光加工行业，培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理和服务第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握激光加工设备制造、使用所需的系统基础知识和具备激光加工设备装配、调试、维护、基础设计及激光加工设备操作、工艺设计系统能力的高素质技能型专门人才。
五、职业范围
序号
职业面向
职业岗位
职业资格（名称、等级、鉴定单位）、能力证书
1
激光设备装配、调试、质检员
电气控制装配岗位
1.普通高校专科英语应用能力考试；
2.国家计算机应用能力一、二级考试；
3.必须取得激光器装调工高级工技能证书（武汉市劳动局）；
4.可以选考以下技能证书：
（1）电子装调工中（高）级工
（2）AUTOCAD技能考证
激光器聚光腔及外光路装置装配岗位
整机装配与调试岗位
冷却系统装配岗位
机床本体装配调试岗位
辅助装置装配岗位
2
激光设备售后服务工程师
激光加工设备维护与维修岗位
3
激光加工操作及工艺员
激光加工设备操作岗位
激光加工工艺设计岗位
激光加工机械夹具设计岗位
4
激光器设计工程师
激光器机械设计岗位
5
激光器销售工程师
激光器销售岗位
6
激光设备生产公司技术文员
售后服务客服岗位
市场部产品推广岗位
六、人才规格
知识
能力
素质
1.了解合同法、刑法等基本法律知识；
2.掌握应用写作方面的基本知识；
3.掌握线性代数方面的基本知识；
4.掌握基本的政治理论知识；
5.了解基本的体育锻炼、个人养生知识；
6.掌握信息检索、大学英语、计算机应用基础知识；
7.掌握基本电工知识；
8.了解常见电子元器件知识；
9.掌握电子技术的常见电路基本知识；
10.掌握基本的光学应用技术知识；
11.掌握机械制图、机械装配的基本知识；
12.了解机械制造、机械设计的基本知识；
13.了解激光原理知识；
14.了解光电检测的基础知识；
15.了解各种激光器构造知识；
16.了解激光加工工艺知识；
17.掌握电气控制基本知识；
18.了解计算机程序开发的基本知识；
19.了解材料及热处理基本知识；
20.掌握激光控制方面的基本知识；
21.关注质量体系、激光营销方面、激光器设计的知识。
1.具备熟练完成求职简历、总结材料等应用文方面的写作能力；
2.具有工程识图能力，并能利用计算机进行绘图；
3.具有激光电源电路、控制电路的分析、检测、维护的能力；
4.具有阅读激光器英文使用说明书的能力，并能够用英语进行简单的技术交流；
5.具有各种常见的工业用中小功率固体和气体激光器装配与调试能力；
6.具有各种常见的工业用大功率二氧化碳激光器装配与调试能力；
7.具有操作常见工业用激光器进行激光加工的能力；
8.具有识别常见金属材料的能力；
9.具有简单激光加工工艺设计能力；
10.具有与激光器使用客服的沟通能力；
11.具有对激光器设备常见故障的判断、分析、维护能力；
12.具备一定生产管理及生产组织能力；
13.具有一定对新知识、新技能的学习能力和创新能力。
1.具有健康的身体，能够吃苦耐劳，心理承受能力较强；
2.具有团队协作精神，责任意识强；
3.具有诚实守信的良好品德，办事公道；
4.具备良好的职业业务素质；
5.具备良好的职业文化素质。
七、工作任务与职业能力分析
序号
工作任务
职业能力
1
激光加工设备装配与调试
1-1工程装配图读图及按图装配能力；
1-2光学零件的识别及光学仪器的调试能力；
1-3激光谐振腔光路装配能力；
1-4激光聚光腔装配能力；
1-5激光器光束调整及品质测量能力；
1-6常见电工工具及仪表使用能力；
1-7激光控制系统装配接线图阅读和按图施工能力；
1-8激光控制系统软件设置能力；
1-9数控系统参数设置能力；
1-10机床本体装配与调试能力；
1-11冷却装置装配与调试能力；
1-12辅助装置（空气净化与吹扫）的装配与调试能力；
1-13激光设备外光路装配调试能力；
1-14激光加工设备整机装配与光机电联调能力；
1-15激光加工设备综合性能指标测试能力；
1-16团结协作能力；
1-17综合分析总结问题能力；
2
激光加工设备维护与维修
2-1激光加工设备日常保养能力；
2-2激光加工设备常见故障诊断能力；
2-3激光加工设备故障排除及维修能力；
2-4与客户的沟通能力；
3
激光加工设备操作
3-1小功率激光加工设备打标操作能力；
3-2中小功率激光加工设备焊接操作能力；
3-3中小功率激光加工设备切割操作能力；
3-4中小功率激光加工设备钻孔操作能力；
3-5大功率激光加工设备板材切割操作能力；
3-6大功率激光加工设备热处理操作能力；
3-7整体的工艺设计能力；
3-8加工产品缺陷分析的基本能力；
4
激光设备电话、现场客服
4-1沟通能力；
4-2心理承受能力；
4-3清晰表达各种类型激光器特征、用途能力；
4-4归纳总结客户要求能力；
4-5对激光加工工艺的理解能力；
4-6对营销合同的理解能力；
4-7协调能力；
八、学习领域
（一）基础学习领域
1.军训与入学教育
学时：
78学时
课程教学目的：
培养学生吃苦耐劳精神，锻炼学生意志，激发其热爱祖国、保卫祖国的决心，帮助其了解国内外形式，明确学校的规章制度，了解高职教育特点，帮助其树立成才的信心。
课程主要内容：
军事训练项目，国防教育项目，学校规章制度，高职教育特点，高职人才成才之路。
2.公共英语
学时：
144学时
课程教学目的：
使学生掌握基本的英语语法知识，形成英语语言交流基本能力，能够借助工具书看懂简单的英文资料，能够达到国家英语应用能力三级水平。
课程教学内容：
英语语法知识，掌握4000左右的常用英语单词及短语，进行一定的听、说、读、写的基本训练。
3.思想道德修养与法律基础
学时：
54学时，其中9学时为课外社会实践活动
课程教学目的：
使学生形成良好的思想道德修养，增强法律意识，了解有关法律规定，特别是掌握有关经济合同法的有关规定。
课程教学内容：
第一部分，大学生的思想修养。
主要内容：
珍惜大学生活，开拓新的境界；追求远大理想，坚实崇高信念；继承爱国传统，弘扬开放精神；领悟人生真谛，创造人生价值。
第二部分，大学生的道德修养。
主要内容：
加强道德修养，锤炼道德品质；遵守社会公德，维护社会公共秩序；培养职业精神，树立家庭美德。
第三部分，大学生的法制观修养。
主要内容：
增强法律意识，弘扬法治精神；了解法律制度，自觉遵守法律。
4.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
学时：
72学时，其中18学时为课外社会实践活动
课程教学目的：
使学生形成科学的人生观和世界观，增加学生的社会责任感，掌握社会调查研究的方法，在课外社会实践活动过程中锻炼自己，提高自身的素质。
课程主要教学内容：
第一部分，毛泽东思想。
阐述毛泽东思想的形成及主要内容，主要解决中国革命的基本问题，并对社会主义建设进行探索。
第二部分，邓小平理论。
重要论及邓小平理论形成、主要内容，阐述社会主义建设，特别是十一届三中全会以来改革、开放的基本问题。
第三部分，“三个代表”重要思想。
主要阐述新的历史条件下治党、治国、治军的一系列理论问题，是对邓小平理论的丰富和发展。
第四部分，科学发展观主要阐述科学发展观产生的时代背景、科学内涵及实践科学发展观对建设中国特色社会主义的重大意义。
第五部分，社会实践活动。
进行社会实践调查，开展社会实践活动。
5.形势与政策
学时：
90学时，以讲座的形式进行教学
课程教学目的：
教育学生运用正确的观点和方法分析形式和政策，引导学生在正确的政治方向上成长，使学生了解当前的形式和政策。
课程教学内容：
分析形势与政策的有关基础知识，学会运用正确的立场、观点和方法分析形势，从而全面准确地理解和执行党的路线、方针和政策，也帮助和引导学生确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向，从而增强青少年抵制错误思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。
介绍当前的社会形式与政策。
6.体育
学时：
72学时
课程教学目的：
使学生掌握锻炼身体的一般方法，养成体育锻炼的习惯，达到《学生体质健康标准》，培养学生努力拼搏的精神，使学生具备一到二项较强的体育技术。
课程教学内容：
以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据的各项体育训练，体育锻炼方法。
7.应用写作
学时：
36学时
课程教学目的：
使学生掌握求职简历、调查报告、质量分析报告、工艺试验报告、科技文书等应用文写作技能。
课程教学内容：
各种应用文写作的格式、体例及包含的主要内容。
各专业可以根据本专业的实际情况适当调整内容。
8.职业指导
学时：
36学时
课程教学目的：
使学生学会个人职业规划，能够客观进行自我评价，形成恰当的职业取向，培养学生的心理承受能力，掌握求职过程中的基本礼仪和正确方法。
课程教学内容：
个人职业规划，心理承受能力训练，求职基本礼仪和方法以及创业教育等。
（二）专业学习领域
１.专业认识
学习领域
专业认识
实施学期
一
总学时
9
讲练学时
单项技能训练学时
综合技能训练学时
9
教学方法
和手段
（1）教学方法：
现场教学。
（2）教学手段：
到校内外实训基地进行现场参观教学。
学习重点
了解激光加工技术专业学习训练的基本内容和激光行业对人才的要求，整体了解激光设备制造行业和激光加工行业的发展状况。
职业行动
能力
激光行业的理解认识能力，对激光设备制造及加工的理解认识能力。
职业知识
内容
激光行业生产特点，对人才素质的要求，国内外激光设备及其特点，激光加工的应用领域。
教学基本
条件
校内激光加工技术专业省级实训基地；校外楚天激光、华工激光、大族激光等实训基地。
2.高等数学
学习领域
高等数学
实施学
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