小学六年级家长会班主任发言稿 39.docx

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小学六年级家长会班主任发言稿39

六年级家长会发言稿

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。

感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。

今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：

更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的学生不好管，学生表现出来的是一种莫名的躁动，不听老师的说教，自由行动。

其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。

情绪不很稳定。

但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。

造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

2、学习方面：

随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。

所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

所以加强对孩子的心理健康教育很重要。

例如：

由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。

在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。

同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。

使他们苦中有乐、苦中有希望。

3、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。

有个健康的心理发展。

要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都认真检查。

这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。

参与班级日常管理。

我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。

2、作息时间：

上午7：

40，下午现在1点40到校。

3、作业：

有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：

作业不及时完成。

对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。

在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。

有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。

他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。

恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

4、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。

这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

六、他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。

我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。

孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。

这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。

不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。

5、帮助孩子树立责任心。

让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。

父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

8、定下家庭学习规矩。

例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。

尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。

六年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

我作为六年级毕业班的体育教师发言，首先对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢各位家长对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

在座的每一位家长都希望自己的孩子都能成功，望子成龙，望女成凤；每一位老师都希望自己的学生有出息。

但是一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。

随着现代化进程的加速，我国综合实力逐渐提高，学生的综合素质已经成为新时代国家考验、衡量人才的重要标准。

我国也是世界体育大国之一，无论在世界任何比赛中中国健儿都能站在最高荣誉台上……在2008年的北京奥运会上，我国金牌榜位居所有国家的前列，这是所有中国人的骄傲！

2004年，在雅典28届奥运会上，我国田径运动员刘翔在110米跨栏跑中，以12.91S的成绩持平世界记录，成为现代奥运会百年史上第一位夺得此项目奖牌的亚洲运动员。

不仅给国人争光，更是给全亚洲人争光！

2012年伦敦奥运会，中国运动员孙杨，独得游泳多项冠军，使得中国泳坛又是倍增荣耀！

林丹，他作为世界羽坛的巨星，为我国增添了无数荣誉，每个人都会知道他的光芒，但是成功的背后，也有鲜为人知的心酸与痛苦……姚明，这个名字大家都耳熟能详，并且家喻户晓，他不仅是NBA的巨星，更是一位有爱心的慈善家！

虽然他职业生涯已经结束，但是曾经的辉煌不可磨灭，全球的观众都知道曾经有一位充满爱心，有体育职业精神的中国巨人，他就是姚明！

等等……

像这种人物事例在我国多的不计其数，这些事例告诉我们：

一个人的成功，并不只是文化课出众，以后他就能成才；同样，一个人也许文化课成绩很差，但是只要你有信心，将综合课学好，提高自身的综合素质，以后同样也可以成为一位合格的国家栋梁！

随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。

就在本学期15周教育局组织专门的抽测小组，会到学校对六年级的学生进行体育综合能力测试，包括队形队列训练，学生个人能力测试，这是对学生综合素质能力的进一步考证，我们可以掂量一下它的重量，这就是您的孩子能带到中学最好的综合能力凭证，为中学九年级体育中考奠定的基础。

601班学生不够活跃，课堂气氛较压抑，但是班级荣誉感还是很强；602班学生综合体育成绩优越，男女生体质差别没那么巨大；603班学生活泼、好动，学习体育技能的兴趣浓烈，课堂纪律要提高；综合来说，现在随着生活水平的提高，学生体质下降厉害，因此要加强学生的体质锻炼。

六年级三个班都是可爱的班级，团结的班级，充满爱的班级！

每一个同学都有强烈的集体荣誉感，在劳动、体艺、爱心等方面表现突出，不论是学生的艺术节，校园活动、文明班级评比等等一系列的活动中，他们都积极参加，并且都取得了好的成绩，您应该为您的孩子能在这样一个班集体中而骄傲和自豪！

在您工作忙完的时间里，您不仅要多关心孩子的文化课学习，同样，综合素质的提高也是很重要的！

我们应当同心协力，与孩子多一些交流、沟通，不能一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。

要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，体育课中技术动作的掌握是否正确，音乐课上音阶是否唱的标准，或者是美术课中的涂色问题等等……我们要帮助孩子解决所有学习上的困难，包括体音美学科，可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。

我们要对他们通过努力、勤奋得到的进步进行表扬、鼓励，使他们苦中有乐、苦中有希望。

做为一个教育工作者，只有一个目的，就是让我的学生更懂事，更知情达理。

我在努力，也希望家长们与我一样！

共同教育鼓励孩子不怕吃苦，加强训练准备迎接教育局的考试！

请您记得，我们只是孩子成长道路上的一个过客，只能伴随孩子几年的时间。

我们会尽我们的一切努力，让学生们尽可能的取得更长远的进步，得到更多的知识与方法。

而家长您是孩子的终身老师，你将伴随孩子一生。

我们共同的目标就是教育好孩子，我们愿做孩子健康成长的铺路石，也请家长尊重相信我们的工作热情与责任心！

您的孩子会因为有我们和您会变得更优秀！

再次感谢各位家长的到来！

谢谢！

　六年级第二学期家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长：

　大家好！

今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。

感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

召开家长会的目的

今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。

随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了。

小学六年级是小学与初中的接轨点。

学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。

下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议

　　　　　孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。

而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。

相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。

“玉不琢，不成器"，其后果是可想而知的。

家长的期望对孩子成长来说，具有很大的影响。

孩子如果经常从父母的教育态度中，感受到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥自己的潜能，不断提升自己的学习成绩和思想水平。

因此，家长的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。

　　当然，我们说的期望是指符合孩子实际情况的适度期望。

比如，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目标。

家长要把多一点的精力投入在关心学生的学习上，对学生的学习过程进行管理，要求孩子尽心尽力地对待学习，上课认真听讲，作业认真完成。

了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找老师或同学打听孩子的听讲情况，考试情况，平时检查完成作业情况，字写得端不端正。

孩子们的学习态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。

学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的。

课堂上他们精神饱满，注意力集中。

遇到问题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表自己不同的见解。

学习态度端正的孩子，也肯定是认真完成作业的孩子。

不论是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。

他们的书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。

透过作业，我们都能感受到孩子是不是在认真、专注地在学习。

家长对其学习的关注，孩子是能感受到的。

他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。

　　端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证！

而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度，关系到他将来的生活质量。

现在的学习态度认真负责，则以后生活