Java基础教程清华大学出版社第2版部分习题答案.docx
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Java基础教程清华大学出版社第2版部分习题答案
Java基础教程（清华大学出版社第2版）部分习题答案
第一章
【答案】答案见教材<略>。
第二章
1.请说明注释的作用。
【答案】答案见教材<略>。
2.判断下列那些是标识符？
（1）3class
（2）byte
（3）?
room
（4）Beijing
（5）beijing
【答案】
（1）
（2）（3）不是标识符，因为标识符不能已数字开始，也不能是保留关键字（如byte），不能以？
开始。
3.请指出下列声明字符变量ch的语句是否存在错误？
如果有，请改正。
（1）charch='A';
（2）charch='\u0020';
（3）charch=88;
（4）charch='ab';
（5）charch="A";
【答案】（4）错，因为关键字char是用于声明字符变量，不可声明字符串变量。
4.如果intx=1，y=-2，n=10；那么，表达式x+y+（--n）*（x>y&&x>0?
（x+1）:
y）的值是什么类型？
结果是多少？
【答案】int型，值为17。
5.如果intk=1，那么'H'+k的类型是什么？
下面语句是否存在差错？
如果有，请改正。
（1）intk=1;
（2）charch1,ch2;
（3）ch1='H'+k；
（4）ch2=98;
【答案】'H'+k的类型为int型。
（3）有错。
'H'+k为int型，ch1为char型，将高精度赋给低精度类型时必须实行强制转换。
6.请指出下面程序在编译时是否会出现错误。
如果有，请改正。
publicclassdoubleTointExample{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inta;
doubleb=1,c=2;
a=（int）（b+c）;
"a="+a）;
}
}
【答案】无错误。
输出结果：
a=3
7.请指出执行完下面程序后x、y和z的输出值是多少？
请上机验证。
publicclassdoubleTointExample{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
intx,y,z;
x=1;
y=2;
z=（x+y>3?
x++:
++y）;
"x="+x）;
"y="+y）;
"z="+z）;
}
}
【答案】
x=1
y=3
z=3
8.请指出下面程序片段输出的结果是什么。
inti=1,j=10;
do
{
if（i++>--j）break;
}while（i<5）;
;
【答案】i=5<--->j=6
9.请分别用if-else语句和switch语句编写实现下列功能的程序。
某同学某门课的成绩可能的结果为1，2，3，4，5。
当成绩为1时请输出不及格；成绩为2时请输出及格；成绩为3时请输出中等；成绩为4时请输出良好；成绩为5时请输出优秀。
【答案】
/*if-else描述程序*/
publicclassxt020901{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
intscore=4;
if（score==1）
{"不及格"）;}
elseif（score==2）
{"及格"）;}
elseif（score==3）
{"中等"）;}
elseif（score==4）
{"良好"）;}
else{"优秀"）;}
}
}
/*switch描述程序*/
publicclassxt020902{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
intscore=4;
switch（score）
{
case1:
"不及格"）;
break;
case2:
"及格"）;
break;
case3:
"中等"）;
break;
case4:
"良好"）;
break;
case5:
"优秀"）;
break;
}
}
}
10.请编写输出乘法口诀表的程序。
乘法口诀表的部分内容如下：
1*1=1
1*2=22*2=3
1*3=32*3=63*3=9
1*4=42*4=83*4=124*4=16
……
publicclassxt0210
{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{finaldoublePI=3.4;
doublearea,r;
area=PI*r*r;
;
}
}
【答案】
publicclassxt0210{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inti,j;
for（i=1;i<=9;i++）
{
for（j=1;j<=i;j++）
"*"+i+"="+i*j+""）;
;
}
}
}
11.请编写程序实现如下效果图。
【答案】
publicclassxt0211{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inti,j,k,num;
charch;
num='A'-1;
for（i=1;i<=4;i++）
{
for（k=1;k<=4-i;k++）
""）;
for（j=1;j<=i;j++）
{
num=num+1;
ch=（char）num;
""）;
}
;
}
for（i=1;i<=4;i++）
{
for（k=1;k<=i-1;k++）
""）;
for（j=1;j<=5-i;j++）
{
num=num+1;
ch=（char）num;
""）;
}
;
}
}
}
12.分别利用for语句、while语句以及dowhile语句编写一个求和程序（即sum=1+2+3+…+n）。
【答案】
/*for语句实现*/
publicclassxt021201{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inti,n=100;
longsum=0;
for（i=1;i<=n;i++）
sum=sum+i;
"sum[1:
n]="+sum）;
}
}
/*while语句实现*/
publicclassxt021202{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inti,n=100;
longsum=0;
i=1;
while（i<=n）
{
sum=sum+i;
i=i+1;
}
"sum[1:
n]="+sum）;
}
}
/*dowhile语句实现*/
publicclassxt021203{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
inti,n=100;
longsum=0;
i=1;
do
{
sum=sum+i;
i=i+1;
}
while（i<=n）;
"sum[1:
n]="+sum）;
}
}
13.复习break和continue语句，调试本章设计这两个语句的程序。
【答案】答案见教材<略>。
14.上机调试本章提供的输入输出语句。
【答案】答案见教材<略>。
第三章
1.选择题
（1）不允许作为类及类成员的访问控制符的是（）。
A.publicB.private
C.staticD.protected
【答案】C
（2）为AB类的一个无形式参数无返回值的方法method书写方法头，使得使用类名AB作为前缀就可以调用它，该方法头的形式为（）。
A.staticvoidmethod（）B.publicvoidmethod（）
C.finalvoidmethod（）D.abstractvoidmethod（）
【答案】A
（3）Java中main（）函数的值是（）。
A.StringB.intC.charD.void
【答案】D
2.改错题
（1）一个名为Hello.java程序如下：
//Hello.java程序
publicclassA
{
voidf（）
{"IamA"）;}
}
classB
{}
publicclassHello
{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）
{
"你好，很高兴学习Java"）;
Aa=newA（）;
a.f（）;
}
}
要求：
指出错误，说明错误原因，并改正。
【答案】
错误原因：
一个程序中不可同时申明一个以上的public类。
改正措施：
将publicclassA变为classA即可
（2）类A的定义如下：
classA{
voidf（）{
intu=（int）（Math.random（）*100）;
intv，p;
if（u>50）{v=9;}
p=v+u;
}
要求：
指出错误，说明错误原因，并改正。
【答案】
错误原因：
Java语言规定，任何变量在使用之前，必须对变量赋值。
由于u的值是由随机方法产生的，当u<=50时，v在使用前没有赋值，此时执行p=v+u;会出现错误。
改正措施：
将intv，p;变为intv=0，p;即可
（3）B.java内容如下：
classA{
intx，y;
staticfloatf（inta）
{returna;}
floatg（intx1，intx2）
{returnx1*x2;}
}
publicclassB{
publicstaticvoidmain（Stringargs[]）{
Aa=newA（）;
A.f（3）;
a.f（4）;
a.g（2，5）;
A.g（3，2）;
}
}
要求：
指出错误，说明错误原因，并改正。
【答案】
错误原因：
A.g（3,2）;由于类方法不仅可以由对象调用而且还可以直接由类名调用，而实例方法不能由类名调用。
改正措施：
删除A.g（3,2）;或将A.g（3,2）;改为a.g（3,2）;
3.简答题
（1）简述面向对象程序和面向过程程序设计的异同。
（2）简述类中成员变量的分类及差异。
（3）简述类中方法的分类及差异。
（4）简述类中变量的初始化方式。
（5）简述类中成员的几种访问控制修饰符的差异，并举例说明。
（6）简述构造方法的作用。
【答案】答案见教材<略>。
第四章
1.简述
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