办公室人员党性分析材料.docx

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　　办公室人员党性分析材料2007-02-1716:

42:

12　　办公室人员党性分析材料

　　按照保持共产党员先进性教育活动第二阶段分析评议的工作要求，结合本人思想、工作、生活、作风等方面的实际情况，本着实事求是的原则，重点围绕党性党风方面作自我剖析，具体情况如下：

　　一、党性党风方面存在的主要问题

　　⒈思想上存在杂念。

主要表现有二：

一是有图清闲的思想。

在我的工作生涯中，我有过机关和基层工作的经历，无论岗位怎样，都一直担当着负重的职责，由于长期负荷所压，身体和身心都有些疲倦，如果有机会轮岗，很希望干一些洒脱实在的工作。

但现在办公室的工作不断不轻松，反而还更加繁琐，从而在思想上产生了失落感。

二是我偏重于作自主性大一点、实在一点的工作，不太适应墨守成规的环境，而办公室的性质决定了被动性要大于主动性，日常事务很缠人，同时受条件所限，纵有积极的主张，也难以实施。

从而感到很傍徨，有一种无用武之地的感受。

这些杂念或多或少地渗透到思想和工作之中，有时，控制不好会产生负面影响。

　　⒉敬业精神尚可，但工作斗志有所减退。

应该说，我算是一个有抱负的人。

这种抱负不是追求政治仕途，而是对所忠爱事业的追求和奉献。

尽管自己年龄不是很大，工作时间不是很长，但接触了汉南的实际和身边的一些人和事，好象对一些事物降低了新鲜感，特别是当自己付出了努力于事无补，当看到一些不合适宜的现象时，有时对汉南的发展失去了信心。

加之，自以为基于对情况的熟悉和了解，对工作的钻研精神和在新的工作岗位新奇好胜的激情少些了。

因而，在实际工作中，少了几分激情多了几分内执，过去，我在基层单位主持工作中历来所倡导的开拓、创新的意识，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。

　　⒊缺乏调研，当高参不够。

办公室主任的位子应该是座得住，也座不住的位子。

说他座得住，是因为要伏案处理大量的日常事务，维持机关的正常运转；说他座不住，是因为要出面协调处理内外部事务，有选择性地开展调研活动。

办公室每周每天都有计划，但计划敢不上变化。

客观上讲，我处理面上工作多一些，真正带着问题、带着班子搞调研还是很少的。

那么，为领导服务，当参谋，主要来源于自己平时收集、掌握的情况和信息的层面上的出主意当参谋。

虽然也为推动全区的发展、加强施政管理和处理事务工作谏过言，但真正金点子、好点子还不是很多。

　　⒋对同志们要求过高，但关心不够。

我有时对工作要求过于苛刻，不满足于一般应付，同志们一直在大负荷高强度的环境中工作，工作也非常不错。

同志们大多是克服了诸多困难在毫无怨言地奉献。

我对他们的后顾之忧和政治上的进步成长关心不够。

有的是爱人长期无工作，自己要承担生活的艰辛；有的同志在机关在办公室一干就是好几年上十年，各方面表现也不错，难以交流使用。

对这些我也作过努力，却爱莫能助，我一直感到愧疚。

　　⒌性情不稳，有时过于暴烈。

应该说我的性格具有两种性，在工作之余我还是比较谦逊、调侃的，但在工作过程中，我是比较注重严肃和规范的。

有时谈观点和论事比较实，无意中可能伤害了领导和同志们的感情，有时，对安排的工作落实不好，可能产生情绪化的训斥，有时可能不太注意场合，语言过重。

也许是身体原因，遇事不顺心就肝火过旺。

　　⒍与领导与同志们的交心谈心不够。

我是比较容易沟通的人。

虽有沟通，但不经常、不深入、面不宽。

实际上思想上、工作上、作风上还是有许多方面值得沟通交换意见的。

其实有些不良的苗头是要早打招呼，防微杜渐的。

从主观上看是时间不多，从客观上看是认为同志们都很熟，都不错，没有必要多谈心。

对领导的谈心也不是很多，一般也是接受工作任务时接触得频繁一些。

　　二、产生问题的原因

　　主要是以下几方面：

　　⒈学习不够。

学习意识、学习态度、学习方法存在偏差。

首选表现在对学习的兴趣不浓，既有主动的学，也有被动的学；强调时间紧而放松了经常性的学习，一曝十寒。

再者，实用观点较重，在学习上往往选择那些与本职工作和自己感兴趣的方面精心细读，而对纯政治类、党的基本知识和要求类的学习抓的少一些。

由于知识积累有限，从而，自身的认识水平还显不够，工作的底气不是很足，个人修养也尚存欠缺。

　　⒉党性意识欠弱。

思想上的杂念、工作上斗志的减退是党性意识欠弱的直观表现。

主要是世界观、人生观、价值观这“三观”的意识没有树牢。

因此在自己的世界观方面存在着缩命论，认为在工作的层面上，自己是积极工作的被动者，负重工作一生是自己的“命”；在人生观方面存在着“和世”论，遇事讲善意和友情，心存多摘花少摘刺的想法；在价值观方面存在着实用论，有时认为自己及周围的同志多奉献少索取，有愧于这个时代，觉得有点亏。

由于有这些想法，思想上“党、人民、事业、先进性”的“纯度”降低了。

　　⒊宗旨观念淡化。

做好本职工作，为群众办好事、办实事，正确处理各种利益关系是实现宗旨观的最基本形式。

总的说，这方面做的基本尚可，但在思想的认识上、行动的自觉性上有差距。

有一些模糊认识，感到宗旨观是一个虑概念，是一个政治类的要求和理念，有时在行动上难以把握，在计划经济时代，经济价值观掩盖了宗旨观，宗旨观不再象早期那样突出和明确了。

再一认为，实现宗旨是要有一定的条件和环境的，象办公室这样无职无权的部门，担当的是无名英雄，没有花环，只有风险；没有权力，只有责任和义务。

因而，只要求自己埋头做好的自己的工作，本本分分地做人，而不太关注政府整体性的工作，对推动政务的辅佐性的工作做的不够，只当了参谋，而没有当参谋长。

再者，从高处来说，怎样代表群众利益，为群众排忧解难做的很一般。

　　三、今后努力的方向

　　⒈切实加强学习，全面提高能力。

学习是工作和做人的需要，是充实能量，提高素质的需要，学习也是终生的任务。

为此，我要提高学习力，一是端正学习态度，树立良好的学风，把学习作为自身内在的追求，坚持不倦；二是坚持普遍猎足与重点吸收相结合的原则，首选突出政治、政策、法律类知识，以及适应新形势下的行政工作能力的培养；三是不断提高自身个体的综合能力，包括组织领导能力、驾驭行政工作的能力，不断强化理论素养。

　　⒉切实尽职奉献，潜心开创局面。

要矫正思想偏差，把工作作为乐趣看待，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥办公室参与政务、管理事务、搞好服务的职能作用，力争工作年年有进步，把办公室建设成学习型、服务型、素质型、效率型办公室。

　　⒊切实垂炼党性，提升个人修养。

党性锻炼是每个党员的入门课，终生的必修课。

要特别加强党的历史、基本知识、先进性要求、基本任务等方面的知识的学习，增强理论修养和政治敏锐力，以达到“洗脑、补脑、壮脑”的目的，永葆红色思想。

要从树立正确的世界观、人生观、价值观入手，理清和确立思想上的罗盘，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节。

在办公室工作就要耐得住寂寞，守得住清贫，受得住委屈，要与奉献相伴，准备做出更大的努力和牺牲。

要注意时刻正已正身，规范自己的言行，始终体现模范和表率作用。

　　⒋切实加强调研，努力当好参谋。

在处理日常事务的同时，要安排更多的时间去接触实际，紧紧围绕全区的一些重大问题、发展问题等进行调研，尽可能地多出主意当参谋，出好主意，当帮忙参谋。

　　⒌切实加强管理，全力搞好服务。

办公室既是参谋部，也是作战部，它还发挥着“原料车间、生产车间、总装车间”的作用，加强管理很重要。

紧贴服务这条主线，今后特别要加强三方面的管理：

一是对政务活动安排的调度管理，做到科学高效有序；二是各项制度的管理，做到以制度管人管事，保持工作的连续性、公平性和实效性；三是全员目标管理，弘扬干事、提速、高效、责任的工作氛围，加大机关干部特别是年轻干部的培养、提高、使用力度。

通过管理促提高，把办公室建设成能打硬仗，打胜仗的队伍。

　　自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我积极参与、认真参加集中学习，并坚持自学，使自己在思想上有了大的收获，尤其加深了对“三个代表”的理解，使自己充分认识到了先进性教育活动的重大历史意义和现实意义。

在活动中注重有针对性地查摆自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念、服务观念、依法行政等方面存在的突出问题，我个人素质、工作能力和业务水平等各方面都有了较大的提高。