小学数学教师三月工作总结数学教师月工作总结.docx
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小学数学教师三月工作总结数学教师月工作总结
小学数学教师三月工作总结_数学教师月工作总结
新课程下的小学数学教学，要求教师必须具备新的教学理念。
能善于沿着不同角度，顺着不同方向，选择不同方法，对同一问题从多方位、多层次、多侧面进行认识。
在教学中能自始到终、持之以恒地培养学生多角度、全方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技巧。
思维的独创性是指敢于突破传统习惯的束缚，摆脱原有范围和思维定势的束缚，重新组合头脑中已有的知识和信息，产生具有进步意义的新思想和新发现。
在解决问题的过程中，我努力引导学生突破陈规定型，提出大胆独特的见解，鼓励学生创新，另辟蹊径，用创新意识探索简单精彩的方法，达到培养原创思维的目的。
在本月教学中，我按照知识本身的结构规律，结合学生的实际不断更新教法。
通过类比迁移，把所学的知识由点变线，由线变成面，逐步扩展成网络，完善学生的认识结构。
这样，学生才能正确运用已有的知识和经验解决新问题，使思维品质得到更好地培养和提高。
深入课题研究，优化课堂教学。
三月结束了。
现在我对三月份的数学教学做一个总结。
一、思想方面
作为一名教师，责任感是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。
当然，个人技能也很重要。
但如果没有高度的责任感和使命感，我就无法做好工作。
这是我多年来的实践经验和我的座右铭。
因此，我一直严格要求自己，总是用教师的职业道德约束和鞭策自己，记住我是一名教师，为他人树立榜样。
关爱学生。
我们应该教书育人。
严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。
工作进取、主动，任劳任怨。
从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的职责感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自我成为一个新世纪的优秀教师。
二、教育教学
本人无论是教育还是教学方面，都力求做到最好。
在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了必须的成绩。
在教学中，我认为：
我们应该严格要求每一个学生，无论是在思想上还是在学习上，都不能迁就学生的缺点，否则我们只能引导他们继续模仿错误。
如果发现模式错误的迹象,就要立即进行引导教育,把这种错误观念转化为学习的动力。
但是,要取得预期的效果,必须注意方法,耐心教学,善于指导,批评与指导相结合;；与家长保持联系，争取他们的大力支持；经常与他们交谈和交朋友，让学生形成爱老师、信道的教师导向。
这也是我教育学生的观点。
在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自我对教学资料不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自我。
了解当前的教育教学形式，不断吸取新思想、新方法。
理论联系实际，不断改变自我的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真研究怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程。
三、存在的问题
1）、教师的观念较为保守，放不开;
2）教学中不注重培养学生的非智力因素：
如学生的学习质量、学习兴趣、态度、策略、方法等。
导致学生学习积极性不高；
3）课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，异常是应用题方面的教学;
4）课堂练习密度不高，节奏不紧凑，效果差；5）课堂教学过程的艺术水平较低
针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为:
先练后导导练结合当堂训练及时反馈达成目标。
三月结束了。
三月份的教学工作总结如下。
我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。
工作中既教书又育人，深受学生的欢迎，深得家长的好评。
对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，任劳任怨，从不计个人得失，服从领导，听从分配。
时时处处以身作则，模范遵守各项规章制度。
时刻注意加强业务学习，努力进取，充分利用现代化的教学手段，不断深化教学改革，探索教改新路，培养学生的创新意识、创新能力，鼓励创新精神。
积极参加进修学习，不断提高自己的业务素质。
在教学工作中，我们要认真负责，不断改进，做到“六个严肃”。
以教学大纲为依据，认真学习教材，根据学生实际情况有针对性地授课。
对优、中、差生进行分层教学，从讲到练，实施梯度练习设计，注重激发学生的学习兴趣，使师生关系更加和谐，让学生在监督中自觉学习。
备课时，在理解和理解教材的基础上，注意拓宽和深化，以开阔学生的视野，激发学生的创新精神，培养学生的创新能力，摸清学生的知识基础，注意处理学生的认知规律与所学知识和结构的关系，以利于学生接受所学知识。
作为小学教师，我一如继往，运用自己积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学生，耐心细致地做学生的思想政治工作，教给他们做人的道理，端正他们的学习态度，指引他们走上正确的自我发展的道路。
以上是本月的总结。
下个月会好些。
一个月又结束了，回顾上个月的教学生活情况，现总结如下。
一、思想上爱国爱党,积极进取
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学方面，我们忠于职守，严格教学
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。
作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。
如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、业余时间，努力学习，攀登高峰
如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。
只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
当然，教学中肯定有很多不足之处。
在今后的教学中，我会更加努力地发现和弥补不足，积极学习新理论，探索教学和研究。
争取更大的进步，争取我们学校明天的辉煌。
不知不觉间3月工作结束了，现对本月工作总结如下。
一、培养良好习惯。
我要求学生在学习之前预习每一篇课文。
预览要求如下：
①读课文三遍，在文中画出生字。
②在字典里查一个生词，读两遍。
③查找与课文相关的资料。
第二天早读我还要检查预习情况，逐步让学生养成良好的'预习习惯。
二、做好备课工作。
在教学中，我始终坚持提前备课，课前再复习教案的做法。
在教学中，我总结了以下备课原则：
扣提纲，突出重点；准备教材、学生和教学方法；我们可以根据学生的实际情况，对复杂的内容进行转化，从课堂的实际情况中提炼精华。
完整的链接，附言等。
三、上好每一节课。
课堂教学能做到：
教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。
严把课堂教学质量关等。
四、作业安排合理，练习简洁、有代表性、启发性强，注重培养学生的创新能力，少做重复性、僵化的作业，及时批改作业，书写整齐，成绩登记。
五、抓好培优扶差工作。
我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。
因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
六、加强学生成绩管理，用好成绩册。
对学生的作业、提问效果、课前准备等做出公正准确的评价，鼓励学生不断进步。
以上就是3月的总结。
时间在流逝。
。
。
三月又过去了。
现将三月份的工作总结如下。
一、抓好学生的基础知识教学
作为学生进入学校的第一步，一年级必须为学生的成长打下坚实的基础，就像建造高层建筑一样。
这个月，我在关注学生掌握汉语拼音知识、写作、阅读和课外阅读方面做出了很大的努力。
（1）注重汉语拼音知识的掌握。
汉语拼音知识是学生学好汉语的基础，也是学好汉语的重点。
如何让学生生动有趣地学习这一看似枯燥的知识，并掌握好它？
我经常与年级和学科组的老师交流，从他们那里学习教学经验，这样我可以让学生轻松、扎实地学习。
同时，在拼音教学过程中，我因材施教，鼓励学生阅读课外书籍，经常引导学生灵活学习拼音知识，通过学习儿歌、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习兴趣。
（2）抓好写字训练。
写作教学是一年级语文教学的难点。
我希望每个学生都能写出好字。
因此，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写作的要求。
首先，让学生写好。
作为他们的语文老师，我更加关注自己，在课堂上给学生做了很好的示范，给学生写黑板和留言。
第二，在写作课上，让学生用田之字形的小磁铁写作。
在黑板上自我书写后，教师和学生将一起画红色并书写拼音单词。
习惯上的要求，如如何持笔和坚持什么写作姿势，往往容易被忽视，而正是这一点影响了学生写作质量的提高，甚至影响了眼睛卫生和骨骼发育。
因此，在关注学生良好写作的同时，我更关注学生良好的写作习惯。
（3）抓好读书训练。
如何使学生从“阅读”转变为“愉快阅读”是一个关键。
首先，调动学生读书的进取性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必须程度上激发了学生读书的兴趣。
其次，在阅读教学过程中，尽量激发学生展开想象的翅膀，从我的感受中阅读。
第三，注重自我的示范性。
由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要异常注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
二、存在的问题和不足
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好。
2.个别学生学习汉语不积极，没有养成良好的课外阅读习惯。
3、对学困生的关注不够。
班上x名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下个月给予他们更多的关注与帮忙。
4.父母合作不够。
这表明我与父母的沟通不够，这将是我想认真思考的问题之一。
三、今后努力的方向和设想
1.组织更多的课堂活动，如阅读比赛、演讲比赛、讲故事比赛等。
2、加强自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。
3、注重优秀学生的培养和贫困学生的转化。
总之，这个月的教学工作有得有失，“得”要继续发扬，“失”要努力改正，力争在今后的教学中取得更加优异的成绩。
开学以来，他热爱教育，忠于教育，服从领导安排，团结同志，互相帮助。
现在三月结束了。
三月份的工作总结如下。
一、认真抓好本职工作，不断提升工作能力
我在三年级当班主任。
在这项工作中，我努力工作，不谈论价格。
我将与全体教师共同管理学生的行为培养，开展各种德育活动。
教学工作上，从不马虎。
一个月来，认认真真备课、批改作业，耐心辅导学生，上好每一节课。
积极参加教学研究活动，主动听课、评课。
积极参加业务学习和听媒体资源优质课，积极撰写教学论文、案例。
二、珍惜每一刻，坚持全勤
这个月里，从不因为个人私事耽误工作时间，没有迟到、早退、旷工现象发生，也没有病、事假现象发生，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作，积极参加每周星期四开展的教研活动，按时参加每周的例会，准时参加每周星期一的升旗活动。
总之，在出勤这方面，我严格遵守了学校的各项规章制度。
三、正视不足，改进
常言道“金无足赤，人无完人”，我在教育教学工作中难免有缺陷，例如：
有的教学方法没完全改进，没有与有经验的老师进行探讨;由于性格决定，我不善言谈;对有的留守学生还不够了解等。
因此，今后多与老师、学生沟通;注重组织教学，严格要求学生;注重基础知识的落实;运用多种技巧教学，培养学生学习语文的兴趣等。
总之，在这个月的教育教学中，我兢兢业业，爱岗敬业，在工作中取得了一定的成绩。
在今后的工作中，我将继续总结经验，虚心学习，努力提高教师的师德水平和业务素质，以适应新形势下的教育教学工作。
3月工作暂时告一段落了，现对3月工作总结如下。
一、认真备课，课前做好准备，好好上课。
二、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学本事。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。
培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
今天，课堂教学作为实施语文素质教育的主要阵地，采用了启发式、指向性、讨论性、引导性等生动有效的教学方法。
本学期尝试运用多媒体教学，借助网络制作简单的课件，并开设了良好的实验课。
在课堂上，通过各种各样的眼、手、口、脑活动，让学生在学习中获得乐趣，培养健康的人格。
阅读教学是以阅读和训练为基础的。
在老师的指导下，让学生阅读，体会，自满。
在阅读过程中，读出适当的语调，注意让学生默读，让学生边读边思考，从而培养学生的阅读习惯和兴趣。
让学生学会学习。
在学习过程中，强调学生自身要积极参与和吸收，成为教学活动的主人。
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做。
下面是教师三，请参考！
三月一日教师工作总结
开学以来，热爱教育事业，忠于教育事业，服从领导安排，团结同志，做到互相帮助。
本年度里，我认真参加政治学习和业务学习，学习内容有《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新课程标准》等，通过这些内容的学习，我从思想上进步不小，在业务素质上提升很快。
平时工作中，热爱学生，从不体罚和变相体罚学生，生活上处处关心爱护学生。
一、密切关注自己的工作，不断提高工作能力。
本年度里，我担任三年级班主任工作。
在这项工作中，我任劳任怨，不讲价钱，和各位任课老师一起共同管理好学生的行为养成、开展好各项德育活动等。
教学工作，决不马虎。
在过去的一个月里，我认真备课，批改作业，耐心辅导学生，把每一堂课都教好了。
积极参与教学和科研活动，积极听课和评课。
积极参与商务学习，聆听优质课程媒体资源，积极撰写教学论文和案例。
二、珍惜每一刻时间，坚持出满勤。
在这个月里，他从未因为个人事务而推迟工作时间，也没有迟到、早退、旷工，也没有生病或请事假。
他积极利用有效的工作时间做好自己的工作，积极参加每周四开展的教研活动，按时参加每周例会，每周一按时参加升旗活动。
总之，在出勤方面，我严格遵守学校的规章制度。
三、正视不足，以利改进。
俗话说，“没有金子是足够的，没有人是完美的”。
我在教育和教学方面不可避免地存在缺陷。
例如，有些教学方法没有完全改进，没有与有经验的教师讨论；因为我的性格，我不擅长说话；一些留守学生理解不够。
因此，今后要与教师和学生沟通；注重组织教学，严格要求学生；注重基础知识的落实；运用多种教学技巧培养学生学习汉语的兴趣。
总之，对这一个月的教育教学，我兢兢业业地工作，爱岗敬业，在工作中取得了一定的成绩，在今后的工作中，不断总结经验，虚心向他人学习，努力提高自己的师德水平和业务素质，以适应新形势下的教育教学工作。
三月二日教师工作总结
初涉教坛已经快半年多了，从刚刚开始工作怀着热情澎湃的心情到现在，经过了一个这八个月的洗礼，慢慢的沉淀下来。
让我到，当一名教师不简单，当一名好教师更不简单。
在上学期的教学中，我意识到掌握课堂常规是上好课的基础。
在前几节体育课上，我发现有几个学生在体育课上的表现比上学期差，他们的学习态度不够正确。
因此，一个问题摆在我面前，“如何掌握课堂常规？
”。
我查阅了一些资料，找到了一些掌握课堂常规的方法。
在前几节课中，我密切关注课堂常规，将常规教学融入到每节课中，不断加强对学生的实践，逐步帮助学生养成良好的习惯。
几周后，课堂常规与上学期相比有了显著改善。
这几个星期的雨天较多，所以室内课教学也增多了。
但是在我在教学中发现，常规的室内体育课教学学生比较容易开小差，室内体育课免不了有很多的理论知识和专业术语，学生不容易理解。
我在课前做了ppt课件，在教学时，通过多媒体的教学方法，我发现一些动作用生动形象的动画表现，学生更容易理解，而且学生的学习兴趣和积极性也得到了很大的提高。
教学要贴近学生的实际，运用多种手段不断的创新。
我们要从学生的角度出发，学生对学习产生了兴趣，才能够对学习抱有积极的态度
排球比赛的时间快到了，剩下不到一个月了。
因此，排球队的训练也如火如荼。
经过几周的训练，几个排球运动员一点一点地进步缓慢。
然而，随着比赛的临近，运动员的出勤率仍然存在很大的问题。
“如何让学生既不影响学习，又能主动培养？
”这个问题一直困扰着我。
作为一名新教师，只有不断的出现问题，解决问题，才能够让自己快速的成长。
所以，我会不断学习，用积极的态度去面对问题，解决问题，不断的提高自己。
三月份的工作即将结束。
通过三位老师的共同努力与合作，我们班开展了以下工作：
一、教育教学方面：
1.日常教学工作
⑴三月，我班三位老师每天上下午按时完成《快乐与发展》和《幼小衔接》教材的教育活动内容，能够根据发展目标，制定符合每个孩子多方面发展需求的教育目标，严格按照教育目标制定相应的教育计划，认真按照计划实施教学内容。
运用材料,积极创新教育活动过程,引发幼儿主动学习的兴趣,充分调动幼儿的思维,大胆表达讨论积极探索。
围绕三八妇女节进行的课程有：
《妈妈爱我，我爱她》《诗歌妈妈的爱》《学唱只要妈妈露笑脸》《谈话节日里的行动》《送给阿姨们的画》《仿编诗歌妈妈的爱》《他们都是好样的》还进行了教育活动《爱护花草树木》《仿编诗春天》《绘画春天来了》《歌曲春姑娘》《量一量操场有多长》《谈话我在变》《手工神奇的彩染》《变化的我》《不同的彩剪》《歌曲热热闹闹的大街上》《歌曲捉泥鳅》《美术制作脸谱》《科学空气在哪里》围绕林业特色我们开展了活动《我喜欢的野生动物》《制作野生动物图书》《制作竹子》《爱护小树苗》针对幼小衔接我们进行了健康系列活动《保护眼睛》并学习了眼保健操。
⑵每天早上和下午，在课前或课后使用过渡链接练习标准书写数字和汉字。
大多数孩子都能正确书写汉字“玉”、“凤”、“主”、“王”。
一些能力强的孩子能用舌头、眼睛、牙齿和耳朵书写汉字。
注重引导儿童书写顺序，强调儿童按笔画顺序书写汉字，注重引导个别儿童。
⑶活动区主要针对图书区进行了整改，大班下学期面临着升入小学，需要幼儿适应小学生活，培养幼儿良好的读书、写字等学习习惯，发展幼儿语言交流能力。
首先我们将图书区装饰一新，从色彩到整体布局更加适合看书交流。
增加了看图说话角，修补图书角，介绍故事角，录音角，认识的新字介绍角，制作图书角，鼓励幼儿根据新的内容制定更多的图书区规则。
开展了教育活动《如何修补图书》《如何制作图书》并请幼儿来绘画我是这样制作和修补图书的，贴在图书区墙面上帮助小朋友回忆，起到提示的作用。
增加了桌椅，并在墙面上贴上了正确看书写字的姿势图，让小朋友时刻注意自己的坐姿，保持健康的身体。
开展了爱眼教育，通过贴在墙面上的眼保健操步骤图，让幼儿回忆学习的眼保健操，每日做操保护眼睛不受伤害。
②在每个活动区域，鼓励孩子们玩一个主题，有规则感和合作意识，能够在活动中分工和合作，不竞争，有自己的观点，倾听他人的意见，并协商游戏主题。
③培养良好的常规是每天活动区要求，教师能够注重每天的活动区评价。
引导幼儿利用同伴资源来提升活动经验，丰富活动内容。
能根据幼儿游戏情况不断增加或补充适宜的材料来丰富孩子活动内容，提高游戏水平。
（4）墙面装饰的发展
我班开展了两个主题墙，在创设环境中，我班三位教师在设定主题时能够依据孩子的兴趣出发，选择主题内容能充分考虑贴近孩子生活。
在活动过程中，以孩子为主题，能够根据学期目标，引导幼儿主动参与，真正和墙壁产生互动，通过参与活动使每个幼儿都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，达到了创设环境的目的。
例如：
①在童年与童年的联系上，我们开展了我想上小学的活动。
三月份，我们迈出了想象小学生活的第一步。
孩子们把他们想象中的小学校园和学校生活画出来，夹在墙上，并随时改变前面的图片，这样每个孩子的图片都可以展示在前面，当孩子们看到他们的画时，他们会主动向孩子们介绍他们的小学，这反映了他们上小学的愿望。
②响应贾局长的号召为体现林业特色我班另一个主题墙面选择了大树的秘密通过对3月12日植树节的教育，引发幼儿思考，主动探索大树的秘密，知道树木对人类的作用非常的大，明白我们应该爱护森林，保护环境多种树，孩子们还积极主动的参与植树活动，将自己植树的照片带来与小朋友一起分享植树的乐趣。
有的小朋友带来了揭秘地球的书，其他小朋友看过都非常喜欢里面的形式和内容，能够揭开看秘密的书启发了我，经过和小朋友的集体讨论，我们决定将这种揭开看秘密的形式放在我们的墙面上，将大树的秘密也变成揭开翻看得形式，小朋友非常喜欢时不时地就去翻开看看。
（5）天气逐渐变暖。
为了加强孩子们的户外活动，本月我们开始坚持徒手练习和武术练习，进行了体能的初步测试，并根据初步测试进行了有趣的体育游戏。
发展儿童体质，促进儿童健康成长。
如抛河、十米往返跑、一对一比赛、接力赛、你抛我捡、移动目标、网中无鱼、小青蛙捉虫子、老鹰捉鸡、人、枪、虎等集体游戏。
在儿童自由团体游戏中加入材料，提高儿童自我意识，让儿童主动发现自己的弱点，积极集体进行体能测试练习，并采用各种打球、跳绳、沙袋等方式。
（6）常规的培养
①加强课堂常规和活动区常规的培养，以听为主，适当提高要求。
②每天能够主动收拾自己的位屉，保持整洁干净。
2.参加教学和研究研讨会
对园内开展的各项教研课题，我班教师能认真对待，三位老师共同出谋划策，为了能使区域和墙饰很好的融合，我班本月研究了图书区，能结合墙壁和月目标，有主题有针对性的开展活动，通过创设有效的背景墙饰，提供利于活动开展，发展空间想象，思维参与的多种材料，使活动区很好的发挥其延伸功效，又有机的与墙壁很好的结合，真正起到了创设的目的。
通过初步测试，我们分析并发现了两个需要改进的项目：
投掷和双脚连续跳跃。
我班的新职教师从新学习了幼儿广播操的规范动作，并能够传授给幼儿，逐节的纠正幼儿的动作。
寻找音乐重新创编操前准备动作。
学习了如何写半日计划，期待在计划中体现学习效果。
3.每日计划
三位老师都能按时，按要求完成各项教育计划和各项资料，并能按时上交。
二、家长工作
1、利用早晚主动跟家长沟通，做好对个别幼儿的教育工作。
2.使用短信和电话回答家长的问题。
3、找个别家长主动沟通，解决幼儿问题，对于幼儿突发事件及时与家长联系。
4.使用家庭联络簿与每个孩子进行深入沟通，解
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