班级特色主题活动策划方案.docx

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班级特色主题活动策划方案

班级特色主题活动策划方案

班级特色主题活动策划方案汇总班级活动是小学教学的重要内容，其成效影响着教学质量。

以下是WTTWTT精心收集整理的班级特色主题活动策划方案汇总，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

班级特色主题活动策划方案汇总1一、班会背景：

我班学生大多是独生子女，而且都是在蜜罐里长大的，享受着来自父母及长辈们对他们的宠爱。

他们得到宠爱却不懂得关爱长辈，对长辈对他们的爱熟视无睹，养成了一种自私、自以为中心的毛病。

针对此情况，我设计此班会，对学生进行孝敬长辈方面的教育。

二、班会目的

1、知道孝敬长辈从小事做起，懂得孝敬长辈是美德更是做晚辈的义务。

2、做到真心地关心长辈，在得到长辈对自己爱的同时，也会用自己的实际行动回报长辈们的爱。

3、关心长辈们的生活起居，通过实践体验活动切身感受到得到爱是一种享受，给予爱也是一种责任。

三、班会准备：

确定“心中有长辈”的活动主题之后，全班同学积极参与到设计活动之中来，并且集思广义，经过筛选，决定从以下几个方面开展活动：

1、每天早出晚归时都要向长辈亲切的打招呼。

2、上学路上自己背书包，乘车时主动让长辈先坐。

3、每天为长辈做一件力所能及的事。

4、在为长辈服务后，询问一下他们的感受，并用日记的形式记录下来。

5、能记住长辈的生日，并在特别的日子里为他们亲手制作有纪念意义的礼物。

6、学唱一首或两首爷爷、奶奶爱听的老歌。

7、在课余时间，常陪长辈聊天、散步或锻炼身体。

针对这些活动，我也制定了一系列的检查和验收方式：

活动中的第1和第2项活动要每天进行，要求同学们持之以恒，坚持早出晚归都要向长辈打招呼，每周老师不定时向家长询问同学们完成活动的情况，并在每周二的晨会上及时总结、简单评价，促使同学们在反馈之后能做得更好，对家长反馈好的同学，给予“笑脸”贴奖励。

第3项和第4项活动合并一起进行交流汇报，每天为长辈做一件力所能及的事，同学们都按照自己的想法去为长辈们服务，在每周所做的好事中，选取一个最让长辈感动或对自己启发的事，以日记的形式记录下来。

在每周四的班会中，以读日记的方式与同学们交流心得，之后，老师和同学们给予评价。

对于活动有实效性，而且日记内容完整，能表达出自己真情实感的同学，老师会以校讯通的方式向家长通报表扬，鼓励再接再励。

第5、6、7项活动没有时间上的限制，只要在特殊的纪念日或与长辈们团聚在一起时，献上自己的礼物或真心的为他们献上准备好的“老歌”就可以，并在班级“阶段成果汇报会”上进行展示，就能获得当月“小孝星”的称号，并在期末家长会中颁发证书和奖品。

四、班会的实施：

1、主持人开场白，宣布《我要做您的拐仗》主题班会现在开始。

2、活动开始：

第一版块——“我的改变”

学生用照片的形式汇报开展七项活动的改变。

第二版块——“日记述心声”

学生读日记，记录活动过程，谈谈自己的体会。

第三版块——“童声唱老歌”

同学展示自己学唱的老歌。

第四版块——“巧手做礼物”

同学们展示在“心中有长辈”的系列活动中，为长辈们做的小礼物。

第五版块——“幸福全家照”

同学展示全家福，讲述全家福背后的故事。

第六版块——“长辈对我说”

请与会的长辈们评价我们的活动，以及提出希望。

3、主持人结束语。

为长辈们献花。

伴奏《常回家看看》

4、班主任讲话。

五、班会的延续：

1、将每天为老人做一件力所能及的事当做习惯，并发展成力所能及的事我全干。

2、学会“老吾老以及人之老”这句话，并真正的做到对待所有长辈都关怀倍至，孝敬有加。

班级特色主题活动策划方案汇总2教育目的：

1、使学生理解什么是诚实守信，懂得诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。

2、懂得诚实守信的重要性，诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。

3、感受他人诚实守信的事例，学会做一个诚实守信的人。

教育对象：

三年级学生

教育形式：

主题班会

课前准备：

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。

2、收集“诚信”的名言。

教育内容与过程：

甲：

（问主持人乙）你知道什么是诚信吗?

乙：

诚信就是诚实守信。

甲：

说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。

乙：

诚信是一双不冒牌的球鞋。

甲：

生活有了诚信才更加灿烂，

乙：

人生有了诚信才更加迷人。

合：

世界因为有了诚信才更加精彩。

三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

甲：

诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。

乙：

诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。

甲：

其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。

请听故事：

《狼来了》

讲诚信故事：

乙：

中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事数不胜数。

下面就请听同学们带来的诚信小故事：

《曾子杀猪取信》。

曾参是孔子的得意门生。

一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：

“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。

”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。

“怎么把猪杀了?

”曾子说：

“你既然已答应孩子了，就应该算数。

今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。

一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。

”

甲：

我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。

从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。

接着我们欣赏第二个小故事，《司马光诚对买马人》

宋神宗时，司马光说要闭门著书，吩咐家人将他的马卖掉。

家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。

司马光听了家人的汇报后说：

“这马有病，我怎么忘了交待?

明天你要对买主说清楚，这马有肺病。

”家人说：

“做买卖，哪有全说实话了?

”司马光说：

“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么?

这样的事咱不能干，左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。

《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。

有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的。

鸽子，还答应送一只给宋庆龄。

可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。

家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教，可宋庆龄怎么也不答应。

她说，答应了别人的事，一定要做到，不能失信。

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。

甲：

听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。

谈启发

我想起了昨天的一件事：

早上，我让妈妈十点二十五分来接我，可当妈妈准时来接我时，我因为正和同学打球，就赖着不肯走，让妈妈一等再等。

现在想想太不应该了。

我为了自己玩得痛快就把自己说的话抛在一边让妈妈等，我是玩痛快了，可妈妈却浪费了很多时间，我还成了一个说话不算话的孩子，以后妈妈还会相信我的话吗?

乙：

请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧！

如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚

失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林

失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。

诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕

生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。

甲：

诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。

你来说说诚信还是什么?

让我们来为诚信做广告吧！

学生说诚信的名言。

或者是自己对诚信的理解。

乙：

“同学们说得多好呀！

诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。

”

甲：

“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。

”

乙：

“诚信是我每天交给老师那工整的作业。

”

让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。

拍手歌

你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。

你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。

你拍三，我拍三，借了东西要归还。

你拍四，我拍四，做错事情要承认。

你拍五，我拍五，帮助别人要热心。

你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。

你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。

你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。

你拍九，我拍九，升国旗时要立正。

你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。

合：

伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！

三、主题班会结束。

甲：

诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。

乙：

诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。

在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。

班级特色主题活动策划方案汇总3一、活动目标

1、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国教育。

2、用诗朗诵，小话剧，歌曲，讲故事，说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

二、活动准备

1、收集课本，课外书中英雄人物的事迹。

2、学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。

3、幻灯片，磁带。

三、活动过程

（一）导入（音乐起）

师：

六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

生：

面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，

一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花，述说着当年的故事，

是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍英雄的事迹

1、引诵课文《黄继光》。

（师）：

大家一定读过许多英雄的故事吧！

这是我们熟悉的英雄黄继光。

1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声……

2、介绍其他英雄事迹。

生：

长江和黄河唱着英雄的赞歌，

歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。

他们的身躯，已化作一座座高山，

他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，

述说着英雄的故事。

师：

同学们，我们都来说说英雄的故事。

3、欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

师：

同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。

4、介绍更多没留下姓名的英雄。

生：

英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

师：

可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

生：

大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。

他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

师：

同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

（学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。

）

师：

有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。

课外，有几个同学自编自演了课本剧。

现在，让他们演给大家看一看。

（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）

（三）介绍小英雄

生：

听！

红星闪闪，脚步声声！

那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

1、讲《倔强的小红军》的故事。

师：

这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。

2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）学英雄，谈感想

师：

同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

生：

一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。

是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

3、诗朗诵《我们要告诉您》。

师：

让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！

班级特色主题活动策划方案汇总4一、班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。