部编人教版语文九年级上册 第五单元检测卷及答案.docx

部编人教版语文九年级上册 第五单元检测卷及答案.docx

《部编人教版语文九年级上册 第五单元检测卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版语文九年级上册 第五单元检测卷及答案.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编人教版语文九年级上册第五单元检测卷及答案

第五单元

得分________　卷后分________　评价________

一、积累与运用

1.下列加点字注音无误的一项是（　　）

A.抹杀（mǒ）腐朽（xiǎo）脊梁（jǐ）模式（mó）

B.遁词（dùn）省悟（xǐng）慨叹（kài）譬如（pì）

C.鲁钝（dùn）汲取（jí）玄虚（xuán）滞留（zhì）

D.诓骗（kuāng）诬蔑（wū）创意（chuàn）豢养（huàn）

2.下列词语没有错别字的一项是（　　　）

A.腐草为萤辩伪去妄持之以恒轻而易举

B.走头无路孜孜不倦自吹自擂根深蒂固

C.不足为惧自暴自弃哑口无言地大物博

D.怀古伤今行之有效前仆后继随即应变

3.下列句中加点词语使用有误的一项是（　　）

A.一部电影必须有许多生动的细节，细节抓得好，处理得好，的确能起到画龙点睛的作用。

B.班长把同学们希望到野外秋游的想法报告给班主任，这种“为民请命”的精神赢得了同学们的赞赏。

C.支教的王老师，看着村子里山穷水尽的现状，不禁热泪盈眶。

D.不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是“智慧”的代名词。

4.下列病句修改有误的一项是（　　）

A.城镇建设要充分体现“天人合一”理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。

（将“提高”改为“体现”）

B.只要走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

（将“只要”改为“只有”）

C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。

（删去“几乎”）

D.由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。

（将“由于”删去）

5.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯、完整。

面对贸易战争，中国表示将“奉陪到底”，__①__？

中国有巨大的市场，有更强的承受损失的能力。

面对中美贸易摩擦，中国将打出什么底牌？

第一张底牌，限制进口美国商品；第二张底牌，削减对美国的出口。

专家表示，中国反击的目的是让美国意识到贸易战不可取，__②__，才能惠及两国和世界。

①_______________________________________________________

②________________________________________________________

6.名著阅读。

中国酒文化由来已久，《水浒传》里，酒香飘于江湖之上，融入英雄骨髓之中。

酒壮英雄胆，酒误英雄事，酒伤英雄心，酒要英雄命。

请列举一个与酒有关的故事名称，并简述其故事情节。

7.名句默写。

（1）________________，寒林空见日斜时。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（2）长风破浪会有时，________________。

（李白《行路难（其一）》）

（3）苏轼在《水调歌头》中表达自己旷达的胸襟，表现人生感悟的诗句是：

“__________________，__________________。

”

（4）读到龚自珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”这两句诗，我们很自然地会联想到李商隐《无题》中的诗句：

“__________________，__________________。

”

8.综合性学习。

材料一　2017年12月15日20时22分，中国首都北京的国家游泳中心——水立方，这座北京2008年奥运会和北京2022年冬奥会标志性“双奥”场馆，又一次见证了奥林匹克历史性时刻：

北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，在此揭开了神秘面纱，正式亮相。

国际奥委会主席巴赫、国际残奥委会主席安德鲁·帕森斯分别通过视频表示了祝贺。

材料二

材料三　冬奥会会徽和冬残奥会会徽将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为国际奥林匹克运动作出新贡献的不懈努力和美好追求。

（1）概括三则材料的主要内容。

___________________________

（2）仔细观察材料二中的两幅会徽图片，简要概括冬奥会、冬残奥会会徽设计的妙处。

__________________________

（3）为了在冬季掀起锻炼高潮，支持2022年冬奥会和冬残奥会在我国举行。

请你为学校学生会策划两个活动。

活动一：

____________________________________________

活动二：

____________________________________________

二、阅读理解

（一）阅读下文，完成下面小题。

听海的心

迟子建

①十一年前，在爱尔兰的都柏林海湾，我遇见一对特殊的看海人。

②那该是一对母子吧？

③一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人，扶着一个穿黑袍的老妪，从一辆破烂不堪的轿车上下来，缓缓走向海滩。

中年男人弯着腰，耷拉着脑袋，步态疲沓；老妪则努力昂着头，将身体拔得直直的，缓缓而行，一副庄严的姿态。

④待他们走到近前，我发现老妪原来是盲人！

⑤海上波涛翻卷，鸥鸟盘旋，老妪看不到这样的景象，可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。

扶着她的男人，不时在她耳边低语着什么，她也不时回应着。

⑥从他们驾驶的汽车和衣着来看，他们是生活中穷苦的人。

但大自然从来都不摈弃贫者，它会向所有爱它的人敞开怀抱。

⑦在我眼里，一个人的身体里埋藏着好几盏灯，照亮我们与这个世界的联系。

我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手，都是看不见的灯。

眼睛是视觉之灯，耳朵是听觉之灯，鼻子是嗅觉之灯，舌头是味觉之灯，而手，是触觉之灯。

当一盏灯熄灭的时候，另外的灯，将会变得异常明亮！

站在海边的老妪，她的视觉之灯熄灭了，但依赖听觉，她依然能听到大海的呼吸；依赖嗅觉，她仍能闻到大海的气息；而她只要弯下腰来，掬一捧海滩的沙子，就能知道大海怎样淘洗了岁月，她的触觉之灯也依然是明媚的。

⑧我相信那个老妪感受到的大海，在那个静谧的午后，比我们所有人都要强烈，因为她有一颗沧桑的听海的心。

⑨看来世上没有什么事物，能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。

⑩我热爱大自然，因为自童年起，它就像摇篮一样，与我紧紧相拥。

⑪在故乡的冬天，雪花靠着寒流，一开就是一冬！

雪花落在树上，树就成了花树了；雪花落在林地上，红脑门的山雀就充当画师，在雪地留下妖娆的图画了；而雪花落在屋顶上，屋顶就戴上一顶白绒帽了！

⑫在大雪纷飞的时令，我们喜欢偎在火炉旁，听老人们讲神话故事。

故事中的人，是人，又是物；而故事中的物，是物，又是人！

在故事中，一个僧人走在夕阳里，突然就化作彩云了；而一条明澈的溪水，是一颗幽怨的少女灵魂化成的。

山川草木和人，生死转换，难解难分！

听过这样的故事，我往往不敢睡觉，怕一觉醒来，自己成了一棵树，或是一条河。

虽然树能招来美丽的鸟儿，河流里有色彩绚丽的鱼，但我更爱家人，更爱我家中院子的狗！

⑬当春风折断了雪花的翅膀，冰封了一冬的河流就开了！

雪化了，这样的神话故事也就结束了。

人们不必居于屋内，用故事打发长冬了。

大家奔向森林，采集一切可食之物，野菜野果，木耳蘑菇，甚至花朵。

一个在山里长大的孩子，在用脚翻阅大自然的日历时，认知了自然。

我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击，又不扫它的兴；知道去河岸采臭李子时，怎样用镰刀头敲击铁桶，会赶走贪吃的熊；知道在遭遇蛇时，怎样把它甩开；知道从山里归来时，万一身上被蜱虫附着，怎样用烧红的烟头把它们烫跑。

⑭是啊，如果我们对大自然没有怀抱一颗“惊奇之心”，我们身体埋藏的“灯”，就不会闪亮，这世界就不会诞生那么多优秀的童话，我们在冬夜的炉火旁，也就没有听神话故事的美好时光了。

其实对大自然的“惊奇之心”，不仅孩子应该有，成人也应该有，因为它能持久地生发心灵的彩虹，环绕我们黯淡的人生。

（选自《大河文摘报》2017年7月26日）

9.由盲人老妪听海引发了作者对家乡的哪些回忆？

10.结合具体内容，说说第⑨段在文中的作用。

11.从词语运用的角度，赏析文中画横线的句子。

可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。

12.本文的主题是什么？

请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。

（二）阅读下文，完成下面小题。

读杂书万卷，不如读经典一部

潘裕民

①常常有人问我，该读什么样的书？

我的回答是“经典”。

因为经典原著的思想内涵和知识含量是非经典书籍所不能比拟的，“经典一部胜杂书万卷”。

②所谓“经典”，指具有权威性和典范性的著作。

经过千百年来的千锤百炼、大浪淘沙，留下来的大都是生命力最强、最有价值的经典。

经典的价值和意义，就在于它可以和一代又一代读者对话，可以引起一代又一代读者的思考。

苏格拉底曾说：

“最重要的不是生活，而是好的生活。

”没有经典，当然不会有好的生活。

③我认为读经典，一定要真正意义上的“读”。

所谓“读书”，不是说你今天去书店买两本书，明天从网上购回一包书，这不难办到；难以办到的是，你能静下心来认认真真地读完一本书，尤其是要阅读经典著作。

④哲学家周国平说：

“认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读。

譬如说，我不认为背功课和阅读时尚杂志是阅读。

”真正的阅读，应该是阅读经典著作。

日本有一位哲学家叫柳田谦十郎，他在自传中说他花了整整一年时间才读完康德的《纯粹理性批判》。

为了庆贺这件事，他夫人还专门为他举办了一次家宴。

我们可以从这个故事中得到一些启示：

一个人写出一本书固然不容易，值得庆贺；一个人读完一本书也不容易，也同样值得庆贺。

⑤有时候，读书是一种心灵修复。

如果不读经典，只读那些所谓“有用”的书，我们可能成为一个有实用价值的机器，还有什么灵魂和境界可言？

从一定意义上说，读经典是为了人格更加完善，包括精神的自我提升和灵魂的自我觉醒。

在我看来，精神追求可以丰富我们的内心，让我们变得强大。

比如我们读哲学，它对我们的人生有什么意义呢？

已故著名学者俞吾金教授曾指出，“哲学赋予了人们一种‘Choice（选择）’的眼光，使得你能够站在制高点上，可以看见别人看不见的东西，在人生的三岔路口更有把握。

”作为一个有思想的人，我们应该知道自己是谁、从哪里来、现在在哪儿、明天可能去哪儿，这样才能生活得比较自在、比较自信，也更加乐观。

⑥其实，读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，要直接读大师的作品。

叔本华说过一句话：

“谁向往哲学，就必须到原著那肃穆的圣地去找不朽的大师。

”从一定程度上说，大师的原著是最可靠的。

朱光潜先生说：

“与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书；与其十部书都只能泛览一遍，不如取一部书精读十遍。

”这是因为，读书有着特殊的规律，必须经历一个吸收、转化、升华的过程。

13.第①段在文中有什么作用？

14.第⑥段画线句子运用了哪种论证方法？

有何作用？

15.第⑤段画线句中加点词句能否删去？

为什么？

16.请简要分析第④段的论证思路。

（三）阅读下文，完成下面小题。

“科学”就等于数理化？

郑腾飞

在很多人眼里，“科学”就等于数理化：

是深奥难懂的公式，是稀奇古怪的仪器，是刺鼻难闻的试剂……我认为这是一个很大的误解，把“科学”变成了几门自然学科及其知识的组合。

我不否认“科学”应该包含这些学科和学科知识，但我不认为就只是这些。

当人们称某一观点、原理、研究或做法是“科学的”，一定不仅仅指它们发现了或表达了某种知识，而是想说明它们包含着某种特殊的优点或特殊的可靠性。

究竟是什么如此特殊呢？

这需要我们对“科学”这个概念进一步研究。

我想，“科学”应该是一座金字塔。

金字塔最底层是科学精神。

包括好奇心、勇于尝试、独立思考、能体会学习的乐趣、面对困难有勇气坚持下去，等等。

人类从诞生开始就对这个世界产生了好奇心，探索这个世界到底是怎么回事，感受新发现带