《周庄水韵》.docx

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《周庄水韵》

《周庄水韵》

一、给加点字注音。

斑斓（）漾动（）眩目（）参差（）谛听（）

娴熟（）轨迹（）璀璨（）摇曳（）竹篙（）

二、解释词语。

1、瞬息万变：

2、稍纵即逝：

3、难以捉摸：

4、如泣如诉：

5、张灯结彩：

三、根据课文内容填空。

1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。

------细细谛听，水声，，仿佛的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。

2、最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，顿时变成了一条、的彩带。

四、读课文，回答问题。

（一）阅读课文1——3段（这是课文第一部分，叙述了。

河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。

）。

1、第1自然段描绘了一幅怎样的画面？

这个画面体现了什么？

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2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并说说其作用。

本体：

喻体：

作用：

______________3、第2自然段首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？

”这句话有什么作用？

请找出在周庄泛舟有诗意的景物。

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4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？

“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”一句如何理解？

“大概”一词可否去掉？

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5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？

请分析。

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6、从1——3段找几个生动准确的字词，说说它们的表达效果。

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（二）阅读课文第二部分，回答问题。

1、填表体会作者如何与周庄亲密接触的。

次数

时间

观察角度

作者感受

特点

详略安排

2、读第4自然段，从描写的顺序、角度、方法、语言等方面，找几个写得较精彩的句子或表现力较强的词语，说说它们的表达效果。

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3、课文5、6两段写第三次游周庄描绘了哪些景物？

是按照什么顺序来写的？

这样的描写与作者所要表露的情感有何联系？

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4、作者通过什么描写来渲染周庄水乡节日欢庆的气氛？

5、第5段最后一句应怎样理解？

表达了作者什么样的思想感情？

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6、文中写“古镇的尽头------闪烁着点点星光”一句，对后文写焰火起了什么作用？

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7、“最奇妙的，当然是我身畔的河水------光华四射的彩带。

”这句从什么角度来描写景物？

运用了什么修辞手法？

有何作用？

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8、作者为什么写三次游周庄，第三次为什么详写？

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五、课外语段阅读。

绝版的周庄

（1）你可以说不算太美，你是以自然朴实动人的。

粗布的灰色上衣，白色的裙裾，缀以些许红色的小花及绿色的柳枝。

清凌凌的流水柔成你的肌肤，双桥的钥匙恰倒好处地挂在腰间，最紧要的还在与眼睛的窗子，仲春时节半开半闭，掩不住招人的妩媚。

仍是明代的晨阳吧，斜斜地照在你的肩头，将你半晦半明地写意出来。

（2）我真的不知道，你在那里等我，等我好久好久。

我今天才来，我来晚了，以致使你这样沧桑。

而你依然很美，周身透着迷人的韵致。

真的，你还是那样纯秀、古典。

只是不再含羞，大方地看着每一位来人。

我真想揽你入怀。

只是扑向你的人太多太多，你有些猝不及防，你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。

我看得出来，你已经有些厌倦与无奈。

周庄，我来晚了。

（3）有人说，周庄以苏州的毁灭为代价的，眼前即刻闪现出古苏州的模样。

是的，苏州脱掉了罗衫长褂，苏州现代得多了。

尽管手里还拿着丝绸的团扇，已远不是躲在深闺的旧模样。

这样，周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。

然而，霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四处崛起，周庄的操守能持久吗？

（4）参加“富贵茶庄”奠基仪式。

颇负盛名的宝贵企业和颇负盛名的周庄联姻。

而周庄的代表人物沈万三也名富，真是巧合。

代表宝贵茶庄讲话的，是一位长发飘逸的女郎，周庄的首席则是位短发女子，又是巧合。

富贵、茶、周庄、女子，几个字词在春雨中格外亮丽。

回头望去，白蚬湖正闪着粼粼波光。

（5）想起了台湾的作家三毛，三毛爱浪游，三毛的足迹遍布全世界，三毛的长发沾的什么风都有。

三毛一来到周庄就哭了，三毛搂着周庄像搂着久别的祖母。

三毛心里其实很孤独。

三毛没日没夜地跟周庄唠叨，吃着周庄做的小吃。

三毛说，我还会来的，我一定会来的。

三毛是哭着离去的，三毛离去时最后是亲了亲黄黄的油菜花，那是周庄递给她的黄手帕。

周庄的遗憾在于没让三毛久久留下，三毛一离开周庄便陷入了更深的孤独，终于把自己交给了一双袜子。

三毛临死时还念叨了一声周庄，周庄知道，周庄总这么说。

（6）入夜，乘一只小船，让桨轻轻划拨。

时间刚过九点，周庄就早早睡了，是从没有电的明清时代养成的习惯？

没有喧闹的声音没有电视的声音没有狗吠的声音。

（7）周庄睡在水上。

水便是周庄的床。

床很柔软，有时轻微地晃荡两下，那是周庄变换了一下姿势。

周庄睡得很沉实。

一只只船儿，是周庄摆放的鞋子，鞋子多半旧了，沾满了岁月的征尘。

我为周庄守夜，守夜的还有桥头一株灿然的樱花。

这花原本不是周庄的，如同我。

我知道，打着鼾息的周庄，民族味儿很浓。

（8）忽就闻到了一股沁心润肺的芳香，幽幽长长地经过斜风细雨的过滤，纯净而湿润这是油菜花。

早上来时，一片一片的黄花浓浓地包裹了古老的周庄。

远远望去色彩反差那般强烈。

现在这种香气正氤氲着周庄的梦境，那梦必也是有颜色的。

（9）坐在桥上，我就这么定定地看着周庄，从一块石板、一株小树、一只灯笼，到一幢老屋、一道流水。

这么看着的时候，就慢慢沉入进去，感到时间的走动。

感到水巷深处，哪家屋门开启，走出一位苍髯老者或纤秀女子，那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘？

周庄的夜，太容易让人生出幻觉。

1、周庄位于江苏省苏州市境内，20世纪80年代末以来，以其独特的水乡古镇魅力成为中国大地上一个新的旅游热点。

作者慕名来游，却在文章第（3）段发出“周庄的操守能持久吗？

”的疑问。

从全文的表述看，“周庄的操守”具体指什么？

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2、本文开头说周庄“不算太美”，第

（2）段又说周庄“依然很美”，是不是自相矛盾？

说说你的理解。

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3、见到周庄，作者连叹“我来晚了”。

你认为第

（2）段这两句话的含义是否相同？

为什么？

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4、赵丽宏《周庄水韵》说春雨中的周庄是“水墨画”，小雪后的周庄像“版画”，旅游节春夜的周庄像“神奇的童话”；本文作者比喻周庄的中心词语在第（3）段，把它找出来，说说为什么这样比喻？

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5、文章写的是周庄，却在第（3）段提到“周庄是以苏州的毁灭为代价的”，作者写苏州的目的是什么？

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6、文章第（5）段写到了台湾著名女作家三毛“一来到周庄就哭了”，作者这样写的用意是什么？

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7、赵丽宏把周庄的小河比喻成“光带”“彩带”；本文却说周庄“睡”在水上，水是周庄的“床”，一只只船儿是周庄摆放的鞋子，还说周庄的梦是“有颜色的”。

两位作家的描写为什么大不一样？

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8、在文章的结尾段，作者说“看着周庄”，“感到时间的走动”。

请你写一个学习和生活中的例子，介绍你“感到时间的走动”的经历和体验。

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9、文章以“绝版的周庄”为题，有什么深刻含义？

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二、阅读分析，我能行!

巴东三峡（节选）

船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。

江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。

山的妙处，在不单调。

这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。

前面无路，后面也无路。

四面八方，都被悬崖阻住。

船身得转弯抹角地从山缝里穿过去、两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。

仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。

偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。

江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。

巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。

据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。

那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。

这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。

最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。

1．请概括巫峡山、水、云的特点。

（第一项不超过五个字）

山：

________________

水：

_________________

云：

_________________

2．请指出下面一句话在文中的作用。

船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。

3．画横线的句子与下列哪句话所所表达的意思一样的。

（）

A．两岸连山，略无阙处。

B．自非亭午夜分，不见曦月。

C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。

D．朝发白帝，暮到江陵。

4．作者在描写巫峡的山、水、云时，采用多种手法描写景物，生动形象，试举例分析。

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5.课文中有哪些典故，找出来，想想引用这些典故的好处是什么？

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6.请你写出赞美三峡的两句诗词，并写出出处。

三、动手写作，我可以！

根据提示，按要求作文。

给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然；给自己一个退路，让自己拥有一份希望；给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学，你愿意给自己一个什么呢？

请以“给自己一个”为题，写一篇作文。