学术活动心得体会分享.docx

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学术活动心得体会分享

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　　本次报告是由图书馆组织的有关学习并了解使用最全面的的爱思唯尔（Elsevier）数据库，通过本次的学习，我充分的了解到知识如下：

爱思唯尔著名数据库ScienceDirect，简称SD，是著名的学术数据库，对全球的学术研究做出了巨大贡献，每年下载量高达10亿多篇，是所有学术类数据库中下载量最大的，也是所有数据库中单篇下载成本最低的，平均每篇不足一毛钱，是性价比最高的数据库。

就我们学校的图书馆而言，学校已经购买了该数据库的部分学术资源，为了让我们在科研领域上能够了解到最新的学术进展以及前辈们的学术研究内容和思路。

　　1.老师给我们演示了如何能够快速的查到自己想要的文献，如输入关键词、作者名以及期

　　刊的日期等，并且可以进行二次筛选，同时也可以用图表类比的条框选择，从而能够更加快速的找到我们所需要的图形。

2.我们还学习了如何利用高级检索文献的操作，最后可在收索的结果中通过年限、内容进行排序，以找到我们要看的文献。

更加重要的是，在每篇文献的右下方，我们可以看到与该文献相关的其他文献，以及该篇文献所参考的内容有哪些。

3.如何更好的使用超链接。

输入我要与同学分享的文献链接，简单的书写我们要分享的信息内容和推荐的理由；同时还有批量的下载我们所需要的文献，但是不得大于20篇。

此外，我们还学了检索语言和检索的基本技巧，目的是高效的利用数据库。

4.在Top25HottestArticies中可以找到当前的研究热点是什么。

　　最后我们简单的了解了如何在外文学术期刊上发表文章的常识和技巧。

　　以上就是我在本次报告中的学习心得。

　　通过本次“怒放的青春”公益巡讲活动的讲座，曾经听过新东方老师说过的“光荣与梦想”精神的再次在我的脑中起航，新东方对我而言，是我考研路上的助手，尽管只是英语方面的帮助，但是让我了解到很多不同寻常的见识。

而本次与全球顶尖海归精英孔老师的零距离接触让我发现：

名校，也不再是某些人群的专利；留学，不再是遥不可及的传说。

青春,我们要为自己做主。

关于梦想，关于留学以及关于我们的未来，只要自己想要做，其实没有想象中那么的艰难。

新东方的校训：

从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。

这句话让我有了不断地思考，关于自己的未来和前途。

通过我的观察，能明显感觉出孔老师在工作中的与众不同，有思想、有创新、有目标、有坚持，他是在实现自我，追逐自己的青春和理想，而新东方也会给他提供充分的上升空间和施展才华的平台。

对于他现在的成就，他不想只是自己分享，而是分享我们更多的大学生，让我们这个年轻的一代人有更多勇气去追求自己的理想和未来想要的生活。

出国，或许也是一种选择。

它会磨练你，即使辛苦，却让自己得到了成长和锻炼。

只有有丰富阅历的人生，才是精彩和有意义的人生，也不会愧对停留自己这个短暂生命中。

这些思考，让我对未来又有了十足的奋进。

这就是我本次报告的所学和所思。

　　对于本次的报告，就我个人而言，很是喜欢。

因为在学校里，我们更多的是接触同学和老师，没有在职场方面的接触和学习，更没有职场礼仪和化妆方面的学习，使得我在这方面的知识很匮乏。

而孟老师带我进入了职场的初门槛，她也教会了我，是自己想做的事情，只要有坚持的精神和有毅力的劲头，那么你一定能够做成功，譬如减肥。

而在本次的讲座中，孟老师主要是从两方面给我进行简单的培训讲解：

一是塑造优雅的个人求职形象。

1.外表的塑造-商务着装礼仪。

进入社交季之后，怎么穿，你才不会成为派对上的另类或不合时宜者。

2.形体礼仪-站姿、坐姿、行姿。

打情骂俏--无论是通过电话对话抑或是与相恋同事在办公室公然谈情，莺声笑语都会影响旁边的同事工作，即使你的工作再出色，在形象方面也会大打折扣。

3.动作语礼仪-握手礼、手势语、拱手与鞠躬礼。

进行介绍的正确做法是将级别低的人介绍给级别高的人。

4.内在的修炼-专业素养及态度。

职业礼仪的培养应该是内外兼修的。

二是注重求职面试过程的礼仪。

1不能迟到2学会倾听3注意用眼神、表情同主考官沟通4控制语调、语速5注意细节6根据情况适当发问。

以上就是本次学习内容的收获。

　　饶莉,化学工程学院流体混合实验室在读博士，导师教育部长江学者高正明教授。

饶莉曾有四年的本科生辅导员工作经验,考取人力资源管理师（二级）,心理咨询师（二级）职业资格证书。

曾获北京市挑战杯创业大赛一等奖,北京市三好学生等荣誉称号。

现主要研究方向是液液分散体系中液滴的动力学特性。

覃懿达,化学工程学院流体混合实验室在读硕士，导师教育部长江学者高正明教授。

现主要研究方向是多相搅拌反应器宏观混合特性的研究。

李昕晨,化学工程学院流体混合实验室在读硕士，导师教育部长江学者高正明教授。

本科曾多次获得人民奖学金、专项奖学金以及校级三好学生荣誉称号；研究生曾获国家奖学金和两次一等学费奖学金。

现主要研究方向是双气泡聚并的流体力学行为研究。

　　本次讲座让我真的是受益匪浅。

饶莉学姐的经历，让我更多的开始考虑自己今后的路应该怎么走才比较合适。

我个人比较喜欢在将来的时候能够从事人力资源管理的工作，因为我觉得具有化工专业和管理的人是比较少的，所以自己会有一定的优势。

但，我从没为自己的想法付出过实际行动。

而饶莉学姐已拥有了人力资源管理师（二级）,心理咨询师（二级）职业资格证书，这些无疑是在为她在职场中可以赢得更多的加分，这促使我也有了自己为工作准备的计划。

在做好自己本职工作的同时，必须简历起自己核心竞争力，此外也得有自己的专业的科研能力。

培养自己的学习主动性，是我们作为研究生必不可少的。

覃懿达师兄也给我们讲述了一些关于职场方面的经验，尤其积累面试的经验对我们个人有很大的帮助，他推荐我们多参加“青年成就”的活动，可以获得很多有关职业的信息。

再者，我们必须从现在起着手写自己的简历，为自己那些空白的条条框框而奋斗。

也强调了，英语六级的成绩对我们将来找工作也是至关重要的一个门槛。

　　职业规划，对于研一的我们并不陌生，却又不是很熟知。

由于大四的生活中多数时间在忙于考研，对于职业的规划，我没有任何的头绪。

而这次的报告，又给我上了一次沉重的教育课。

他，高级培训师，24岁的背后却是总监的头衔。

这无疑让我震惊了许久。

我也有过自己的理想和曾经对自己未来工作的各种憧憬，却行动打败了自己的想法。

《谁的青春不迷茫》，我也迷茫过，至今都是。

从他口中讲述的经历，让我认识到：

一个成功人所经历的不是甜头，而更多的是苦头。

当我们想要放弃的那一瞬间，只要我们狠下心坚持下来了，机会就悄悄地来到我们身边。

对于入职，我们要正确的站好自己的“队”，要做跟着老板走，做公司的正能量而非负能量。

当我们刚刚步入工作的岗位时，多数年轻的我们都会陷入很久的迷茫期和郁闷期，感觉做什么都不顺，更多的感觉公司不能让我们学到更多的知识，同时也发现公司存在着很多的问题。

如果我们选择辞职走人，那么将要降临到我们头上的机会就一溜烟的消失了—出现问题不可怕，当我们用心解决问题之后，我们看到的就是机会。

也是因为这些存在的问题，让公司看到了我们的价值。

从而，我们的辛苦让我们更加清晰的认识到自己在公司里到底想要的是什么—职业目标。

除了这些，作为公司的一员，我们要做好自己的角色，当角色出现问题的时候，也是最艰难的时候。

公司就像一个局一样，在这个局里，我们和公司就是彼此相互利用的关系，公司利用我们为它创造出更多的价值，我们利用公司得到我们理想的职位和阅历。

尽管是一些通俗易懂的语句，却让我对自己的未来的职业有了一个清晰的认识—了解自己喜欢的职位，多读书给自己多一些坚持下去的理由而非轻易放弃的念头。

即使我迷茫着，但我仍在努力的学习着。

　　附录1讲座内容与体会

　　1.题目：

心灵之路

　　报告人单位：

武汉理工大学

　　报告人：

雷五明

　　时间：

XX年3月13日

　　地点：

会议中心301专家报告会上，雷五明老师从压力源、常见心理问题、影响因素、情绪管理四个方面为研究生做了一次心理辅导。

他指出，研究生的压力源来自学习、就业、婚恋、经济、人际、社会等多方面，压力持续郁积则易导致应激障碍、人格障碍、神经官能症等多方面的心理问题。

在谈及如何处理好影响研究生心理健康的亲子关系、人际关系、现实压力的因素时，雷老师建议研究生应遵循压力与情绪管理的基本原则，多渠道获取心理健康知识，必要时可通过导师与专业心理咨询师寻求帮助。

　　随后，雷教员通过“职业人格”六边模子协助大师找准人格定位，对职业生活生计进行规划。

他指出，职业生活生计是人生的最主要部门，分歧人格类型的人适合的工作范畴分歧。

合理的职业生活生计规划需要在厘清小我生活生计愿景的根本上，通过评价和评价，最终确定适合本人的职业成长标的目的。

　　最后，雷老师给大家传授了释放压力，保持心理健康的方法。

他建议处于高强度压力下的研究生要善于忘记、放下自我，顺应情绪的自然变化规律。

同时，适当的宣泄可以减少抑郁和焦虑症状。

他指出，最重要的方法是转变观念，化压力为动力。

雷老师诙谐幽默的讲授方式，积极乐观的人生态度深受在场师生的喜爱，现场气氛持续高涨、掌声不绝于耳。

　　雷老师的讲座具有舒缓压力功能。

深化了研究生对心理健康主要性和紧迫性的认识，提拔研究生的心理本质，使泛博研究生展示心里深处的幸福感和正能量，用美的心灵绘就锦绣人生。

　　2.题目：

仿生智能浸润性表面材料——从头开始的创新科研理念

　　报告人单位：

中国科学院

　　报告人：

江雷

　　时间：

XX年5月11日

　　地点：

西院大礼堂江雷院士现任中国科学院化学研究所研究员，分子科学中心学术委员会副主任，现兼任北京航空航天大学化学与环境学院院长。

通过了解，江雷教授主要有以下几个方面的研究：

通过向自然学习，研究多种生物体表面特殊浸润性，揭示了生物体表面超疏水性的形成机理，为相关仿生界面及智能材料的设计制备提供依据；仿生制备超疏水界面材料，并实现多功能化组合的超疏水表面，又同时将不同种类的特殊浸润性如：

超疏油/超疏水、超亲油/超亲水、超疏油/超亲水、超疏水/超亲油组合，建立仿生超疏水界面材料体系；通过系统研究界面材料结构和特性规律，提出了“纳米界面材料的二元协同效应”，创造性地将仿生微纳米复合结构与外场响应性分子设计相结合，实现了在单一或多重外场控制下材料表面浸润性的可逆变化；通过将单一物性的二元设计理念推广到其它物性体系，提出了仿生智能多尺度界面材料的设计方案，为仿生界面材料体系的发展提供了新方法。

　　科学创新并不是什么新鲜的话题，尤其进入21世纪以来，各种有关科技创新的讨论已成为街谈巷议，但我们真的明白什么是创新吗？

向江雷院士与我们分享了他自己在科学研究工作中的切身经历和体会，使我们意识到创新离我们其实并于不遥远，诺贝尔奖也并不是什么可望而不可及的星辰，有的时候它甚至可能直接来源于某次实验过程中的一个意外。

换言之，他认为创新并不源于对创新的刻意追求，对比一下，就不难发现我们国家以体制求创新的做法，恰恰实在扼杀创新精神，刻意追求创新终将不可避免地走上了模仿甚至抄袭之路。

从江雷院士报告的字里行间，我体会到他与美国同行的合作更多体现的是鼓励大胆想象和敢于犯错，我想一个宽松而包容的社会环境可能会好于一个刻意强调创新的制度。

教授深入浅出、幽默风趣，令在座的同学们时而发笑，时而思考，不但在思路上开拓的大家的眼界，也鼓励了大家在科研道路上的信心。

　　3.题目：

科技创新思维培养

　　报告人单位：

中国工科院、清华大学

　　报告人：

金涌

　　时间：

XX年6月7日

　　地点：

西院大礼堂

　　金涌院士现任清华大学化学工程系教授、博士生导师，化工科学与技术研究院院长，还担任工业生态经济与技术专业委员会主任、中国化工学会常务理事、中国颗粒学会常务理事等职务，为我国化工领域中流态化技术的发展以及循环经济理论的提出和推广做出了重要的贡献。

　　通过气固湍流流场时空结构研究，提出了气固流态化流型转变的机理模型和定量判据，发明了湍动流化床新型复合内构件，改善了流化质量，解决了工程放大的难题，成功地用于指导六种工艺，三十余台大型工业流化床反应器的改造或设计。

所研究的气固循环