小学一年级体育上册表格式教案绝版经典一份非常好的参考教案468.docx
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小学一年级体育上册表格式教案绝版经典一份非常好的参考教案468
第一周第一节
一课时
（室内课）引导课体育常识：
做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的
身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
一、唱歌：
二、师生问
1、教师语言
好：
要清晰。
学生坐在教
三、宣布本
教室
2、讲解课堂
室里按自己
1
10
小
次课的
要求任务。
的座位坐好。
内容和
任务：
四、点名；
一、讲解本学
期体育课的
要求和任务
1、教室讲解
内容。
语言要清
二、讲解做早
晰。
操的好处。
2、要求：
1、能够清醒
①、学生认真
头脑，有利于
遵守纪律。
学习。
②、养成良好
学生坐在教
2、能够呼吸
的坐立行的
室里按自己
1
20
小
新空气，有利
教
室
正确姿态。
的座位坐好。
于健康。
③、能够自觉
3、能够全面
做到无故旷
锻炼身体，有
课，迟到，有
利于培养良
事要请假。
好的姿态。
4、能够养成
经常锻炼身
体的
习惯
重点；了解做
早操的好处。
难点；养成良
好的做早操
的习惯。
一、小游戏：
教
室
1、教师讲解
1、学生认真
3
6
小
（抓手指）
游戏的方
听讲游戏
/
规则：
法和规则。
方法和规
4
1、手放平。
2、教师做示
则。
2、食指尖必
范。
2、学生练
须顶着手
3、学生练习
习。
掌心。
和游戏。
3、学生进行
3、听到教师
游戏。
口令后才
能抓手
指。
一、总结本
次课的
教
教师总结本次
学生按教室
情况。
可的情况。
的座位坐好。
1
4
小
二、下课。
教
室
第一周第二节
一课时
1、队列队形：
立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言
1、学生站成
1、体委整队、
×××××
要清晰。
四列横
师生问好、报
×××××
2、教师讲解
队。
告人数、检查
×××××
课堂要求
2、学生和教
服装。
×××××
和任务。
师一同做
2、宣布课的
3、教师带领
游戏。
内容和任务。
◎
学生一起
3、学生认真
二、准备活
做游戏。
听讲看示
动：
4、教师做徒
范。
1、小游戏；
手操的讲
4、学生精神
“抓人”
解和示范。
饱满。
2、做二到三
同上队列
5、师生一同
节简单徒
练习。
手操。
3、专项准备
活动。
一、队列队形
组织：
1、生认真听
立正、稍息、
1、教师讲解
动作方法
集合、解散：
动作和要
和要领。
同上队
领。
2、学生练
重点；挺胸抬
列四列横队。
2、教师做完
习，分组
头。
整正确示
练习。
难点：
腿要伸
范。
3、学生练习
制直，体要正
3、教师个别
时精神饱
动作要迅速。
指导。
满整齐一
致。
二、游戏
组织：
块块集合
同上队列
1、教师将游
1、学生认真
规则：
四列横队。
戏规则。
听游戏方
1、必须按信
2、教师做示
法和规
号散开，
范。
则。
集合站队
3、学生进行
2、学生练习
时要迅
游戏活动。
比赛。
速。
3、分组比
2、分散和集
赛。
合队伍时
不准堆
人，拉人，
冲撞他
人。
一、放松；
组织：
1、教师总结
1、认真听讲
本次课的
情绪饱
二、小结；
情况。
满。
2、下课。
2、下课。
三、下课
第二周第一节
一课时
1、基本体操：
第八套广播操（1—3）节；2、队列：
排纵队，横队；
1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言要
1、学生站四
1、体委整队、
清晰。
列横队。
1
师生问好、报
○○○○○
告人数、检查
○○○○○
2、教师讲解课
2、学生认真
服装。
○○○○○
堂要求和任
听讲，注意
2、宣布课的
○○○○○
务。
关查。
1
10
小
内容和任务。
◎
二、准备活
3、讲解队列练
3、听从指挥
动：
习的要求。
注意力集
1、队列：
立
中。
正、稍息、集
同上队
4、师生一同练
2
合、解散。
列四列横队。
习。
4、学生充分
2、二到三节
活动各关
简单徒手操。
节。
3、专项准备
活动。
一、第八套广
组织：
播操（1—3）
1、教师讲解
节：
动作方法
1、学生认
原地踏步（8
同上队
和要求。
真听讲
4
18
中
×2）
列四列横队，
2、教师做完
动作方
X
第一节，伸展
体操队形。
整正确的
法和要
8
运动。
示范。
领
第二节，阔胸
3、教师个别
2、学生集
运动。
指导。
体练习。
第三节，踢腿
4、找学生表
3、学生分
运动。
演。
组练习。
重点：
各节的
4、精神饱
动作要领及
满动作
要求。
轻松整
难点：
动作的
齐一致
准确性和优
美大方有节
奏感。
三、队列；
组织：
排纵队，横队
1、教师讲
1、学生认
2
9
中
同上队列
站队的
真听讲
/
要求：
排头要
四列横队。
要求。
要求。
3
迅速到位，其
2、学生练
2、学生练
余学生看齐
习，教师
习。
边找好间隔
指导。
3、分组练
距离。
3、教师评
习。
定。
一、放松；
组织：
1、教师总
1、认真听
结本次
讲情绪
二、小结；
课的情
饱满。
1
3
小
况。
2、下课。
三、下课
2、下课。
第二周第二节
一课时
1、基本体操：
第八套广播操（4-6）节；2、游戏：
块块集合；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
一、课堂常
组织：
规：
1、教师语言
1、学生站四
1、体委整队、
要清晰。
列横队。
1
师生问好、报
××××××
告人数、检查
××××××
2、教师讲解
2、学生认真
服装。
××××××
课堂要求和
升级会员 