人教版七年级生物上册13单元评价检测三.docx

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人教版七年级生物上册13单元评价检测三

单元评价检测(三)

(第三单元 第一、二章)

(45分钟 100分)

一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)

1.漳州花博园的阴生植物馆里有一种珍稀植物——桫椤。

桫椤有根、茎、叶的分化,能够产生孢子,据此判断它属于 (  )

A.藻类植物B.苔藓植物

C.蕨类植物D.种子植物

【解析】选C。

藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处;苔藓植物无根,起固定作用的是假根,有类似茎和叶的分化,无输导组织;蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长得高大;种子植物包括裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代。

2.(2017·昆明质检)下列有关蕨类植物和裸子植物的叙述,错误的是 (  )

A.都有根、茎、叶

B.都有输导组织

C.都能产生种子

D.都与人类生活有密切的关系

【解析】选C。

本题考查蕨类植物和裸子植物的主要特征。

蕨类植物有真正的根、茎、叶,而且分化出了能运输水分和养料的输导组织,但是蕨类植物用孢子繁殖,不能产生种子。

3.(2016·潍坊学业考)下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是 

(  )

A.石花菜没有根、茎、叶的分化

B.海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物

C.肾蕨有真正的根、茎、叶分化

D.银杏种子外面包有肉质的果皮

【解析】选D。

植物根据能否利用种子繁殖后代,分为孢子植物和种子植物两大类。

石花菜、肾蕨、海带、葫芦藓、满江红都是孢子植物,石花菜属于藻类植物,无根、茎、叶的分化;肾蕨属于蕨类植物,具有真正的根、茎、叶的分化。

银杏是种子植物,银杏的种子外面没有果皮包被,属于种子植物中的裸子植物。

4.(2016·桐城学业考)下图中的植物生殖器官,不是果实的是 (  )

【解析】选B。

果实是由果皮和种子组成。

被子植物的种子外面有果皮包被,有果实。

裸子植物的种子裸露,外面没有果皮包被,没有果实。

红豆杉是裸子植物,生殖器官是种子,不是果实。

5.“一带一路”使中国与泰国交流更加密切。

泰国素以百果王国而著称,是盛产水果的国家,以榴莲最负盛名,被誉为“水果之王”。

榴莲的食用部分是花的哪个结构发育而来的 (  )

A.子房壁B.子房

C.胚珠D.受精卵

【解析】选A。

榴莲的果实包括果皮和种子,榴莲的食用部分是果皮,由子房壁发育而来。

6.一位农民种植的某块农田,小麦产量总是比邻近地块的低,他怀疑该农田可能是缺少某种无机盐。

为此,他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块,进行田间实验。

除施肥不同外,其他田间管理措施相同。

实验结果如下表:

地块

施肥

情况

含氮的

无机盐

含钾的

无机盐

含磷的

无机盐

不施肥

小麦收获

量(千克)

55.66

65.26

56.88

55.11

从表中判断,该农田缺少最多的无机盐是 (  )

A.含钾的无机盐B.含氮的无机盐

C.含磷的无机盐D.无法确定

【解析】选A。

植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐,并通过根、茎、叶内的导管运输到植物体的各个部分。

无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。

当土壤中缺乏某种无机盐时,植物的生命活动就会受到相应的影响。

由表中数据可以看出,小麦收获量最高的是乙地块,所以,该农田缺少最多的无机盐是含钾的无机盐。

7.(2016·宿迁学业考)为了探究影响花生种子发芽的因素,某同学设计了如下实验,该实验设计不恰当的是 (  )

组别

温度/℃

空气

种子数/粒

水量

25

充足

50

适量

5

充足

50

不浇水

A.空气充足B.温度相差太大

C.种子数太少D.违背单一变量原则

【解析】选D。

该探究实验有温度和水分两个变量,违背单一变量原则。

8.下图为菜豆种子的纵剖面结构模式图,①~④中,细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是 (  )

A.①B.②C.③D.④

【解析】选D。

题图中①为胚轴,②为胚根,③为胚芽,④为子叶。

①②③通过细胞分裂和分化形成植物体,④内含有大量的营养物质,供种子萌发所用,子叶本身不能分裂形成植物体。

9.银杏是烟台市主要的观赏树种之一,银杏树与杏树相比,最主要的区别是 

(  )

A.果实没有酸甜的味道

B.花没有鲜艳的颜色

C.种子没有果皮的包被

D.雄性植株不能结果

【解析】选C。

本题主要考查被子植物和裸子植物的区别。

杏树是被子植物,种子的外面有果皮包被,而银杏是裸子植物,种子裸露,外面无果皮包被。

【易错警示】银杏俗称的“白果”不是它的果实,其最外面肉质的部分是种皮,所以“白果”不是果实,是种子。

10.(2017·益阳质检)一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往,《脚步》篇中提到的山东煎饼是临沂市的主食之一。

小麦是制作煎饼的原料之一,小麦种子中的营养物质主要储存在 (  )

A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳

【解析】选D。

本题考查小麦种子的结构。

胚芽、胚轴和子叶都是胚的一部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成根与茎相连的部位,双子叶植物的子叶储存营养物质,小麦属于单子叶植物,单子叶植物种子的结构包括:

种皮、胚乳和胚,胚乳里储存着营养物质,面粉就是由小麦的胚乳加工来的。

11.(2016·江西学业考)俗话说“有收无收在于水,收多收少在于肥”,给植物施肥主要是为植物提供 (  )

A.水B.有机物C.无机盐D.氧气

【解析】选C。

施肥的目的就在于提供植物生长必需的无机盐,由植物的根从土壤溶液中吸收,植物的根不能吸收有机物,就是施用农家有机肥料,也是在细菌等微生物的作用下被分解成水和无机盐,无机盐被植物的根吸收。

12.某同学对下图生物进行了观察和记录,其中错误的是 (  )

A.1是苔藓植物,植株矮小,有根、茎、叶

B.2是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊

C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体

D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被

【解析】选A。

本题考查的是植物类群的形态结构特征。

图中1为葫芦藓,属于苔藓植物,植株矮小,具有类似茎、叶的分化,但茎、叶内无输导组织,根非常简单,只起固定作用,不能吸收水分和无机盐,称为假根;图中2为肾蕨,属于蕨类植物,其叶片背面褐色的隆起是孢子囊群,每个孢子囊群中有多个孢子囊,内有其生殖细胞——孢子;图中3为衣藻,是单细胞藻类植物,细胞内有杯状的叶绿体;图中4为银杏,属于裸子植物,其种子裸露,外面无果皮包被。

13.将生命活力相同的玉米种子平均分为甲和乙两份,将甲种在肥沃潮湿的土壤中,将乙种在贫瘠潮湿的土壤中,温度皆适宜,它们的萌发情况是(  )

A.乙种子先萌发 B.甲种子先萌发

C.甲、乙种子同时萌发 D.都不萌发

【解析】选C。

种子萌发的环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,与土壤的肥沃程度无关,甲、乙两份种子都种在潮湿的土壤中,温度皆适宜,所以种子会同时萌发。

【易错警示】不要误认为种子萌发所需营养物质来自土壤

种子内储存营养物质的结构是胚乳或子叶,在种子萌发的初期,胚乳或子叶中的营养物质能转运给胚根、胚轴和胚芽,供它们发育成幼苗,待根长出后,才能从土壤中吸收营养物质。

14.学习了“种子的萌发”后,小明想观察蚕豆种子的萌发过程,他把蚕豆种子种在花盆里,可是十天过去了,种子都没有萌发,原因不可能是 (  )

A.光照不足B.温度过低

C.水分不足D.胚已死亡

【解析】选A。

本题考查种子萌发的条件。

种子萌发的条件有环境条件和自身条件,环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。

蚕豆种子的萌发不受光照条件的影响,所以种子都没有萌发的原因不可能是光照不足。

15.(2017·杭州质检)如图表示绿色植物的生殖过程,下列甲~丁四项中,正确的项目共有 (  )

甲:

图中所示的传粉方式为自花传粉

乙:

结构①中的精子与④结合形成受精卵

丙:

结构③发育成果皮

丁:

胚珠内的细胞数决定果实的种子数

A.一项B.两项

C.三项D.四项

【解析】选A。

题图中①为花粉管,②为子房壁,③为胚珠,④为极核,⑤为卵细胞。

图中花粉落到了同一朵花的柱头上的过程为自花传粉;花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成受精卵;胚珠受精后发育成种子,故子房内胚珠的数目决定了果实中种子的数目。

16.下图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是 (  )

A.①是吸收水分和无机盐的主要部位

B.②处的细胞具有较强的分裂能力

C.③处的细胞没有细胞壁

D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成

【解析】选A。

本题考查根尖的结构及功能。

①为成熟区;②为伸长区;③为分生区;④为根冠。

A项①成熟区生有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,正确;B项②伸长区细胞能不断伸长,没有较强的分裂能力,错误;C项③分生区细胞属于植物细胞,有细胞壁,错误;D项④根冠具有保护作用,该处没有导管细胞,错误。

【变式训练】

(2015·江西学业考)根吸收水分的主要部位是根的 (  )

A.根冠       B.分生区

C.伸长区D.成熟区

【解析】选D。

本题考查根尖各部分的功能。

根的各部分由最下端往上依次是:

根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根冠的功能是保护分生区,分生区可以分裂产生新细胞,伸长区细胞体积迅速生长,使根尖迅速伸长,伸长区可吸收少量水和无机盐,成熟区具有导管和根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。

17.下列没有分生能力的结构是 (  )

A.根尖的分生区B.叶芽的分生组织

C.根尖的伸长区D.杨树的形成层

【解析】选C。

本题主要考查植物体内的分生组织。

植物体内的分生组织具有分生能力,可以分裂产生新细胞,如根尖的分生区、叶芽的分生组织、杨树的形成层。

根尖的伸长区伸长比较快,但不具有分生能力。

【拓展归纳】分生组织与植株的生长

分生组织的细胞通过分裂、生长和分化,使植株生长。

根尖的分生区与根的生长有关,叶芽的分生组织与叶芽发育成枝条有关,杨树的形成层与茎的加粗有关。

18.(2016·日照学业考)某菜农种植了甜味菜椒。

下列有关菜椒生长发育的说法正确的是 (  )

A.菜椒子房将发育成种皮

B.菜椒子房中的受精卵将发育成果实

C.菜椒子房中的珠被将发育成果皮

D.菜椒柱头上的黏液可以刺激花粉萌发

【解析】选D。

菜椒子房将发育成果实;菜椒子房中的受精卵将发育成胚;菜椒子房中的珠被将发育成种皮;菜椒柱头上的黏液可以刺激花粉萌发。

19.我国北方春天播种棉花需要催芽,即先把棉花种子用水浸泡,再把浸泡过的种子放到烧热的土炕上,这是因为 (  )

A.棉花的种皮坚韧,不透水、不透气

B.种子萌发需要一定的水分

C.种子萌发需要适宜的温度

D.A、B、C都正确

【解析】选D。

棉花的种皮坚韧,不透水、不透气,通过浸泡使种皮变软,水分和空气进入种皮内,胚吸收水分和空气后,在适宜的温度下开始萌发。

【拓展归纳】种子萌发条件的三种考查角度

(1)考查萌发的自身条件:

主要分析胚是否是活的、完整的。

(2)考查种子萌发的外界条件:

主要分析外界条件中水分是否适量,空气是否充足,温度是否适宜。

(3)考查种子的休眠:

在种子完整和外界条件适宜的条件下,种子不能萌发,主要考虑种子是否度过休眠期。

种子只有在以上所有条件都具备的情况下才能萌发,缺少任何一个条件都不行。

20.(2017·黄冈质检)如图是辣椒花和果实的结构示意图,下列叙述错误的是 

(  )

A.根据甲可知,辣椒花属于两性花

B.乙中②的数目较多,原因是子房内有多个①

C

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