大学生婚恋观.docx

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大学生婚恋观

大学生婚恋观的调查

班级：

工业1104

组长：

秦建彪

小组组员：

雷有钧谭昌学梁玉涛马兰施豪博

附件:

大学生婚姻恋爱观的调查问卷

亲爱的各位同学：

您好！

这份问卷的目的在于调查大学生的恋爱观状况。

请您先仔细阅读每一道题目及答案，再根据您自己对每一道题目叙述的看法，逐题填写。

本问卷的各项答案无所谓好坏对错，且问卷所得结果只做团体性分析，不做任何个别呈现，对外绝对保密。

所以请您根据自己的看法，放心的填答。

克C感谢您的参与和配合。

一、基本情况

1、年龄：

-------（周岁）2、性别：

---------

（1）男

（2）女

3、你是大几的学生：

（1）大一

（2）大二（3）大三（4）大四

4、你来自哪里：

（1）城市

（2）城镇（3）农村

5、你所学的专业性质：

（1）文科

（2）理科

6、你是否在上大学前谈过恋爱：

（1）是（49.3％）

（2）否（50,7％）

7、你是否在谈恋爱？

（1）是

（2）否

二、问题（以下各题均为单项选择，请您选择）

1、你欣赏你父母的婚姻吗？

A．非常欣赏﹙70％﹚B．欣赏﹙20％﹚C．不太欣赏﹙5％﹚D．不欣赏﹙5％﹚

2、你是否接受过有关恋爱观的家庭教育？

A．接受过很多﹙5％﹚B．接受过﹙10％﹚C．接受很少﹙30％）D．一点也没有﹙65％﹚

3、你的家庭文化气息如何？

A．非常强﹙20％﹚B．强﹙50％﹚C．不太强﹙10％﹚D．不强﹙20％﹚

4、如果父母知道你在恋爱，他们会

A．赞同﹙3％﹚B．批评﹙45％﹚C．严厉批评﹙50％﹚D．不管不问﹙2％﹚

5、你父母对你出现的恋爱倾向而做出的教育正确吗？

（如果没有谈过，请跳过）

A．非常正确﹙40％﹚B．正确﹙20％﹚C．不太正确﹙20％﹚D．不正确﹙20％﹚

6、你读过的学校对学生进行恋爱现教育吗？

A．经常进行﹙3％﹚B．进行﹙20％﹚C．不太进行﹙60％﹚D．从不不进行﹙17％﹚

7、你的同学谈恋爱的多吗？

A．有很多﹙80％﹚B．多﹙15％﹚C．有一部分﹙4％﹚D．不太多﹙1％﹚E．没有﹙0％﹚

8、你的同学对你的恋爱观影响如何？

A．非常积极﹙10％﹚B．积极﹙20％﹚C．有些消极﹙10％﹚D．消极﹙5％﹚E．没有﹙55％﹚

9、你对大学生在校期间谈恋爱的看法是：

A．赞成﹙50％﹚B．反对﹙1％﹚C．应当适当限制﹙3％﹚D．正常现象，不反对不倡导﹙46％﹚E．没想过﹙0％﹚

10、经过紧张的高考后，您希望有一个男／女朋友吗？

A．非常想﹙80％﹚B．想﹙10％﹚C．有点想﹙7％﹚D．没有﹙3％﹚

11、当你看到别人有男／女朋友时，你也想交一个吗？

A．非常想﹙70％﹚B．想﹙20％﹚C．有点想﹙7％﹚D．没有﹙3％﹚

12、从总体上看，你认为现在大学生谈恋爱的最初动机主要是：

A．出于真心﹙20％﹚B．弥补内心空虚，寻找精神寄托﹙50％﹚

C．只是想玩玩﹙10％﹚D．对学习、交往有所帮助﹙5％﹚E．很认真，准备将来结婚﹙15％﹚

13、你与异性恋爱的目的的是什么：

A．发展爱情﹙41％﹚B．慰籍解闷，排除孤独﹙27％﹚C．追求生理快乐﹙11％﹚D．组织家庭﹙21％﹚

E．赶潮流，不谈恋爱会被笑话﹙15％﹚F．证明自己的勉力﹙5％﹚

G．满足好奇﹙7％﹚H．积累经验﹙3％﹚I．想找个人互相帮助，互相关心﹙70％﹚

14、如果你不谈恋爱，原因是什么？

A．怕家里人反对﹙20％﹚B．没有自己喜欢得人﹙3％﹚C．以学习为重﹙22％﹚

D．我喜欢得人不喜欢0我﹙5％﹚E．因为受过伤害而不愿意再谈恋爱﹙4％﹚F．其他﹙1％﹚

15、你认为选择配偶的主要标准是：

A．志同道合﹙38％﹚E．学识才干﹙20％﹚F．家庭地位﹙2％﹚

16、和一个自己不喜欢而又非常有钱的人恋爱可以吗？

A．非常好﹙0﹚B．可以﹙24％﹚C．不太好﹙20％﹚D．不好﹙56％﹚

17、你希望你的男／女朋友比别人的帅或漂亮吗？

A．非常希望﹙5％﹚B．希望﹙65％﹚C．有点希望﹙29％﹚D．不希望﹙1％﹚

18、假如你爱上一个异性，你会：

A．主动向对方表示﹙36％﹚B．先暗示再表示﹙40％﹚C．决不先向对方表示﹙5％﹚

D．通过自己的暗示希望对方表示﹙11％﹚E．不知道该怎么办﹙4％﹚F．其他﹙4％﹚

19、假如有人喜欢你，你会：

A．直接拒绝﹙20％﹚B．委婉拒绝﹙50％﹚C．接受﹙18％﹚D．先不理睬，观察一段时间﹙12％﹚

20、你对三角或多角恋的看法是？

A．不道德的﹙37％﹚B．恋爱中的正常现象﹙25％﹚C．恋爱自由的表现﹙23％﹚D．富有刺激性，很浪漫﹙15％﹚

21、如果你喜欢的女／男友，喜欢上了别人，你会怎么做？

A．非常生气，与之分手﹙47％﹚B．继续追求﹙51％﹚C．想尽各种办法拆散他们﹙1％﹚D．找人报复他﹙1％﹚

22、当你的恋人提出分手时，你会？

A．把爱转为恨，并采观报复行为﹙25％﹚B．坦然面对﹙65％﹚

C．不知所措﹙6％﹚D．无所谓，再找一个就行了﹙1％﹚

E．悲伤欲绝，对爱情失去信心﹙1％﹚F．很伤心，但只好接受﹙1％﹚G．死缠烂打决不放手﹙1％﹚

23、当你打算中断和对方的恋爱关系，而对方坚持不同意，你会？

A．通过朋友或同学做工作﹙31％﹚，尽可能让对方接受自己的想法

B．不管对方同意与否，以后不再来往﹙48％﹚

C．可怜对方，继续保持恋爱关系﹙12％﹚D．使用各种方法激怒对方，让其不再纠缠自己﹙9％﹚

24、你对“毕业即分手”的看法是？

A．如果真正相爱，不会存在这样的问题﹙54％﹚B．要考虑许多现实因素，有可能会这么做﹙36％﹚

C．一切顺其自然﹙4％﹚D．尽量创造条件，两个人继续相爱﹙6％﹚

25、你认为大学生恋爱成功率有多大：

A．仅有10％﹙36％﹚B．有一半的可能性﹙46％﹚C．能成功﹙8％﹚D．绝对不能成功﹙10％﹚

26、就大学生谈恋爱对自己的影响，你怎么看？

A．学习、生活更有动力﹙45％﹚B．分散精力、浪费时间、成绩下降﹙26％﹚

C．只有“两人”的世界，脱离集体﹙15％﹚D．影响正常的同学交往﹙13％﹚E．因人而异﹙1％﹚

27、你怎样看待你的男／女朋友在你面前表达出的亲昵动作？

A．非常正常﹙35％﹚B．正常﹙45％﹚C．不太正常﹙14％﹚D．不正常（6％﹚

28、你觉得可以为你接受的与恋人的亲密行为可以到什么程度？

A．牵手﹙12％﹚B．搂抱﹙34％﹚C．接吻﹙6％﹚D．抚摸身体﹙2％﹚E．发生性关系﹙46％﹚

29、你对恋人间的性行为的看法是？

A．基于爱情就可以发生﹙35,3％﹚B．不反对﹙54.6％﹚

C．无所谓﹙19.3％﹚

30、法律允许在校大学生可以结婚，你是怎样看待对这一现象？

A．可以接受﹙12％﹚B．可以接受别人结婚但绝对不可以发生在自己身上﹙63％﹚C．坚决反对﹙25％﹚

31、你认为大学生结婚：

A．利大于弊﹙10％﹚B．弊大于利﹙70％﹚C．很难说20％﹚

32、你认为婚姻应该：

A．以爱情为基础﹙80％﹚B．以经济为基础﹙15％﹚C．以需要为基础﹙5％﹚

33、你认同婚外恋吗？

A．非常认同﹙O％﹚B．认同﹙O％﹚C．不太认同﹙40％﹚D．不认同﹙60％﹚

34、你希望恋爱的归宿是婚姻吗？

A．非常希望﹙80％﹚B．希望﹙20％﹚C．有点希望﹙0％﹚D．不希望﹙0％﹚

35、你认为在家庭中，应该：

A．以丈夫为中心﹙40％﹚B．以妻子为中心﹙20％﹚C．以孩子为中心﹙％10﹚D．彼此平等相互尊重

﹙30％﹚

（谢谢合作！

）

调查结果统计（附问卷里）及分析：

随着时代的变化，大学生的婚恋观也在悄然发生着变化。

为了了解这些变化，我们组织了这次大学生婚恋观的调查。

通过这次调查，我们希望能了解天津工业大学在校学生的婚恋观状况，从而从现实上具体实际地分析其产生的原因，减少、消除其心理上的困惑，避免、纠正其行为上的盲目性，做到成熟与理性。

借助此次调查的成果以及后期的一系列调查成果的展示，在校内宣传正确地婚恋价值观，从而在舆论思维层次上起到正确引导当代大学的健康婚恋状况。

此次调查从10月底开始，11月底数据分析完毕，历时约两个月。

包括确定课题、设计方案、设计问卷、做问卷和数据分析。

其中每个环节，人人都有积极参与，让人充分感受到了团结的力量。

在这次调查中，我们的调查对象为天津工业大学在校学生。

我们采取随机抽样中的分类随机抽样，以问卷调查的方式进行调查。

问卷中一部分是我们自己做的，一部分是拜托在别的学院的一些同学做的。

我们开始做了50份问卷，但在开始整理问卷时，废卷较多，便又做了50份，因此，我们共发出100份问卷，回收59份问卷，其中有效问卷60份，回收率93.0%，有效率80.6%。

从数据分析的结果可以看出，当天津工业大学生的婚恋观呈现开放化和多样化的趋势。

【正文】

一、大学生婚恋观的现状和特点

   二十年前，校园里谈恋爱的现象很少见。

而现在，大学生恋爱已是大学生活中的一个组成部分，校园里可以经常看到成双成对的恋人，而恋爱也成为大学生茶余饭后常聊的话题。

与之相伴随，当代大学生的婚恋观也呈现开放化和多样化的趋势。

1、大学生婚恋观呈现开放趋势。

最明显的体现是是否具有恋爱经验，以及对婚前性行为的看法，对大学生同居现象的看法上。

①调查结果显示，具有恋爱经验的占49.3%，不具有恋爱经验的占50.7%，两者大约各占一半，可见谈恋爱在大学生中己成为一种趋势。

爱情已经不是敏感和不可提及的话题，恋爱已不再是某些学生的个别行为。

过去的大学生谈恋爱常常是处于“地下”的状态，隐蔽地进行，学生往往躲避老师的视线，而现在的大学校园，学生情侣们来来往往于教室、图书馆、食堂和宿舍之间，构成了一道校园独特的风景线。

不难看出大学生恋爱行为的公开化程度提高，大学生恋爱呈现开放趋势。

②从对婚前性行为的看法上看，过去大学生谈恋爱大多为精神上的慰籍，观念相对保守，很少超越“禁区”，而现在的大学生不再像以前那样保守。

在回答“你对婚前性行为的看法”时，选择“基于爱情就可以”的占35.3%，选择“无所谓“的占19.3%。

即共有54.6%的人是并不排斥婚前性行为的，所占比重已超过总人数的一半，可见，大学生对同居和婚前性行为的态度趋向宽容，传统的贞操观受到冲击和挑战。

2、大学生的婚恋观呈现多样化，主要是恋爱动机的多样化，择偶标准的多样化和对恋爱、婚姻看法的多样化。

①恋爱动机是产生恋爱行为的内部动力,决定了恋爱目标以及恋爱生活方式的选择。

恋爱动机从一个侧面反映了人们的价值观。

此次调查显示，选“跟着感觉走”的占41.7%，选“对方彼此吸引”的占22.7%，选“选择终身伴侣，共同生活”的占21%，选“弥补内心空虚”“不好意思拒绝对方”“为将来事业做跳板”虽然所占比例相对较少，但也有一部分人开始考虑。

由此可见，当今大学生恋爱动机涉及到了、自身感觉、对方魅力、精神追求、为人处事经济等领域，一改以往仅为寻找结婚对象的单一格局，恋爱动机呈现多样化趋势。

②择偶标准是人们选择恋爱对象时的价值取向，体现为对恋爱对象条件的要求。

调查结果显示，大学生最看重的是对方的人品，以及两人间的志同道合，分别占总人数的68.3%和66.3%，而传统看重的对方的经济条件，对方的学历和社会地位，也有相当的比重，此外，对方的身高和相貌占到36.7%，两人见的感情占到42.0%（见表一）。

这表明，大学生择偶标准全面而多样，不仅包括传统的“世俗化”的因素（如经济条件，社会地位等），更看重对方良好的素质，双方的志趣、感情等，摒弃了只考虑前者的方式。

择偶标准

志同道合

对方经济条件

对方身高和相貌

对方人品

对方学历和社会地位

双方感情

选择人数

199

94

110

205

70

126

占总人数的百分比

66.30%

31.30%

36.70%

68.30%

23.30%

42.00%

表一

③在问及恋爱与婚姻关系时，有27.3%的人认为“只有恋爱才能有美好的婚姻”，16.7%的人认为“恋爱才是爱，婚姻只是一种责任”，有4.7%的人认为“婚姻是爱情的坟墓”，他们看重的是恋爱。

有8.7%的人认为“婚姻才是爱的升华，恋爱其实可有可无”，他们看重的是婚姻。

而42.7%的人认为“两者关系说不清”。

在谈到什么是婚姻的基础时，主流选择爱情和经济条件，分别占49.3%和32.7%，其余的则认为是”性”社会地位或其他。

由此可知，大学生对恋爱和婚姻有着自己的看法。

   综上所述，大学生多数人具有恋爱经历，对性、同居等敏感话题也较开放。

同时，在恋爱动机，择偶标准，对婚恋的看法上，大学生有着自己不同的看法。

大学生婚恋观念既有传统的一面，又有新兴的一面。

简言之，大学生婚恋观日趋开放和多样。

二、大学生婚恋观成因分析

1、大学生婚恋观开放化和多样化首先是由大学生自身特点决定的。

一方面，大学生一般都在20岁左右，朝气蓬勃。

此时的他们无论生理还是心理，都已日趋成熟，婚恋成为他们正常的生理和心理需要。

另一方面，大学生是当代的知识分子，勇于接受新事物，走在时代与社会发展的前沿。

他们不仅能接触到各种各样的思想观念，而且容易接受或是受到各种思想观念的影响。

2、环境的影响是大学生婚恋观呈现开放化和多样化的重要因素。

①西方思想观念的影响。

随着中国的改革开放，西方文化不断渗透，人们的价值、伦理、道德观都发生着日新月异的变化，大学校园一向是东西方文化的一个交汇点，一方面他们有着传统观念，另一方面又受到西方思潮的强烈冲击，西方思潮在多方面影响着大学生的恋爱心态，而西方的一些不健康的意识形态和腐朽的生活方式，如“性解放”、“性自由”等思想涌进中国，特别是互联网的发展使西方一些不健康的性观念不经任何“过滤”呈现在当代青年面前。

这使得大学生婚恋观开放化的同时，也使婚恋态度更为随意。

   ②大众传媒的影响。

书籍、报刊、影视、网络对大学生的影响不只是直接的感官刺激，还改变了他们的观念。

它们诠释着不同的恋爱、婚姻观念，既有崇尚传统贞操观的，又有宣扬婚恋自由开放的，既有纯洁的恋情，又有追逐名利地位的恋情。

美国学者布热津斯基说:

“音像传播比手拿炸弹冲进人群更易于被人接受，而且更为有效。

”受大众传媒的影响，大学生婚恋观变得复杂多样。

③家庭的影响。

家庭环境对人一生的影响最为深刻，给入打上的烙印不可磨灭。

父母的情感态度和家庭氛围对孩子个性的导向作用是十分明显的。

父母一辈在婚恋观上，残留了较多的封建保守的因素，如门第观、贞操观等。

这些因素对大学生起着潜移默化的影响。

在家庭传统观念和西方开放观念的共同影响下，大学生婚恋观既有较传统的部分，又有较新兴的一面，这主要体现在择偶标准上。

④学校的影响及周围同学的影响。

长期以来，我国一直缺少对青少年的性知识教育。

高校对大学生恋爱问题一向关注，思想上是非常重视的。

各高校的行政职能部门都制定了学生管理制度，但对学生夜不归宿、留宿异性、酗酒等违纪违规行为，处理起来心慈手软。

这为大学生恋爱提供宽松的环境。

大学生生活群体当中，周围人的行为方式无时无刻不在彼此相互影响。

而大学生身边更是不乏恋爱的同学，周围同学的“言传身教”，便使得恋爱在学生心中成为一种时尚。

三.树立正确的婚恋观

婚恋观是指人们对恋爱、婚姻和性的问题的基本看法,受人生观、价值观的影响和支配。

一个人的人生观和价值观往往影响其恋爱的动机、择偶的标准以及对恋爱、婚姻的观点、态度；一个人的恋爱经历、观念对其人生观、价值观的确立又会发生潜移默化的影响。

大学校园是社会生活的一个缩影,作为新时期大学生的婚恋观,不仅折射出这个时代婚姻价值取向的基本特征,同时在一定程度上也预示着未来社会婚姻家庭的发展趋势。

由于生理、心理的发展,大学生对婚恋的关注和对恋爱甚至性的尝试已成为其大学生活中的一个重要部分。

与此同时,大学生又迫切地希望了解恋爱、婚姻、性等方面的知识。

在旧的传统观念被解构消融而新的观念尚未建构的社会转型时期，大学生婚恋观呈现出开放化和多样化的趋势，如恋爱人数增多且公开化，对性行为及同居的宽容化，恋爱动机、择偶标准和对婚恋看法的多样化。

同时恋爱给大学生也带来了不少消极影响，如对性行为的随意性，学业的荒废，挥霍的无度。

因此,在这一时期,大学生要端正恋爱动机，树立正确的择偶标准，明确爱的责任，遵循爱的道德，从而减少恋爱中的不文明、不道德的行为，增强恋爱的稳定性。

同时，通过对大学生进行恋爱观教育，使他们认识到爱情是人生中重要组成部分，但不是人生的全部，从而摆正爱情的位置，树立正确的人生观、恋爱观，走好人生之路。

从而更好地实现个人价值，更好地为社会服务，促进社会的稳定和发展，为社会主义和谐社会的建设添砖加瓦。

小组分工:

谭昌学和施豪博负责分发调查表及收回;

梁玉涛和马兰负责统计数据及分析;

秦建彪和雷有钧负责写调查报告.