完整版初三物理知识点归纳.docx

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完整版初三物理知识点归纳

第十二章运动和力复习提纲

一、运动的描述

1、机械运动

（1）定义：

物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

（2）特点：

机械运动是宇宙中最普遍的现象。

2、参照物

（1）定义：

为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。

（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的；

3、物体的运动和静止是相对的

（1）一切物体都是在运动

（2）相对静止

二、运动的快慢

1.速度

（1）物理意义：

物理学中用速度表示物体运动的快慢。

（2）定义：

速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

（3）公式：

v=s/t

S——路程——米（m）

t——时间——秒（s）

v——速度——米每秒（m/s）

（4）单位：

m/skm/h

换算1m/s=3.6km/h

2.匀速直线运动

（1）概念：

物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。

（2）特点：

在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。

3.变速运动

（1）定义：

运动速度变化的运动叫变速运动

（2）公式：

平均速度：

=总路程总时间即v=s/t

三、长度、时间及测量

1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。

长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就要选用游标卡尺等其他工具

2、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。

3、主单位与常用单位的换算关系：

1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm

4、刻度尺的使用：

A、“选”：

根据实际需要选择刻度尺。

B、“观”：

使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。

C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。

不利用磨损的零刻线。

（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）

D、“看”：

读数时视线要与尺面垂直。

E、“读”：

在精确测量时，要估读到分度值的下一位。

F、“记”：

测量结果由数字和单位组成。

（也可表达为：

测量结果由准确值、估读值和单位组成）。

5、时间的测量

（1）单位:

秒（S）还有小时（h）和分（min）1h=60min1min=60s

（2）测量工具：

机械钟、石英钟、电子表、停表等

停表：

大圈表示一分钟，小圈表示一小时。

6.误差

（1）概念：

测量值与真实值之间的差别就是误差

（2）产生原因：

测量工具、测量环境、人为因素。

（3）减小误差的方法：

多次测量，求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法

（4）误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。

四、力

1、力的概念：

力是物体对物体的作用。

2、力产生的条件：

①必须有两个或两个以上的物体。

②物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3、力的性质：

物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。

两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

4、力的作用效果：

力可以改变物体的运动状态。

力可以改变物体的形状。

说明：

物体的运动状态是否改变一般指：

物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变

5、力的单位：

国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N表示。

6、力的测量：

测力计

7、力的三要素：

力的大小、方向、和作用点。

8、力的示意图：

用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长

五、牛顿第一定律

1、牛顿第一定律：

⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

2、惯性：

⑴定义：

物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

⑵说明：

惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。

六、二力平衡

1、定义：

物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。

2、二力平衡条件：

二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上

简单的说：

同体，共线，反向，等大。

十二章《力和机械》知识提纲

一、弹力

1、弹性:

物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

2、塑性:

在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

3、弹力:

物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关

二、重力：

⑴概念：

万有引力：

宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。

重力：

地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，施力物体是：

地球。

⑵重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg

表示：

质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

⑶重力的方向：

竖直向下（指向地心）

⑷重力的作用点——重心：

重力在物体上的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角线的交点

三、摩擦力：

1、定义：

两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，就叫摩擦力。

2、分类：

3、摩擦力的方向：

摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。

4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得

5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

6、滑动摩擦力：

⑴测量原理：

二力平衡条件

⑵测量方法：

把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶结论：

接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。

该研究采用了控制变量法。

由前两结论可概括为：

滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。

实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

7、应用：

⑴理论上增大摩擦力的方法有：

增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

⑵理论上减小摩擦的方法有：

减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

四、杠杆

1、定义：

在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

2、五要素——组成杠杆示意图。

①支点：

杠杆绕着转动的点。

用字母O表示。

②动力：

使杠杆转动的力。

用字母F1表示。

③阻力：

阻碍杠杆转动的力。

用字母F2表示。

说明：

动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反

④动力臂：

从支点到动力作用线的距离。

用字母l1表示。

⑤阻力臂：

从支点到阻力作用线的距离。

用字母l2表示。

画力臂方法：

一找支点、二画线、三连距离、四标签

⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。

3、研究杠杆的平衡条件：

①杠杆平衡是指：

杠杆静止或匀速转动。

②实验前：

应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。

目的：

可以方便的从杠杆上量出力臂。

③结论：

杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：

动力×动力臂＝阻力×阻力臂。

写成公式F1l1=F2l2也可写成：

F1/F2=l2/l1

4、应用：

名称

结构特征

特点

应用举例

省力

杠杆

动力臂

大于

阻力臂

省力、

费距离

撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、

费力

杠杆

动力臂

小于

阻力臂

费力、

省距离

缝纫机踏板、起重臂

理发剪刀、钓鱼杆

等臂

杠杆

动力臂等于阻力臂

不省力

不费力

天平，定滑轮

说明：

应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。

五、滑轮

1、定滑轮：

①定义：

中间的轴固定不动的滑轮。

②实质：

定滑轮的实质是：

等臂杠杆

③特点：

使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）F=G

绳子自由端移动距离SF（或速度vF）=重物移动

的距离SG（或速度vG）

2、动滑轮：

①定义：

和重物一起移动的滑轮。

（可上下移动，

也可左右移动）

②实质：

动滑轮的实质是：

动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

③特点：

使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：

F=1/2G

只忽略轮轴间的摩擦则拉力F=1/2（G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的距离的2倍

3、滑轮组

①定义：

定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

②特点：

使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向

③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1/2G。

只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1/2（G物+G动）绳子自由端移动距离是重物移动的距离的2倍

④组装滑轮组方法：

首先根据公式n=（G物+G动）/F求出绳子的股数。

然后根据“奇动偶定”的原则。

结合题目的具体要求组装滑轮。

《功和机械能》复习提纲

　　一、功

 　　1．力学里所说的功包括两个必要因素：

一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

 　2．不做功的三种情况：

有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

 　　巩固：

☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。

（原因是足球靠惯性飞出）。

 　3．力学里规定：

功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：

W=FS。

 　　4．功的单位：

焦耳，1J=1N·m。

把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0．5J。

 　　5．应用功的公式注意：

①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

 　　二、功的原理

 　　1．内容：

使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：

使用任何机械都不省功。

 　　2．说明：

（请注意理想情况功的原理可以如何表述？

）

 　　①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

 　　②功的原理告诉我们：

使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。

 　　③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。

 　　④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：

使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）。

 　　3．应用：

斜面

 　　①理想斜面：

斜面光滑；

 　　②理想斜面遵从功的原理；

 　　③理想斜面公式：

FL=Gh，其中：

F：

沿斜面方向的推力；L：

斜面长；G：

物重；h：

斜面高度。

 　　如果斜面与物体间的摩擦为f，则：

FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh。

 　　三、机械效率

 　　1．有用功：

定义：

对人们有用的功。

 　　公式：

W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总

 　　斜面：

W有用=Gh

 　　2．额外功：

定义：

并非我们需要但又不得不做的功。

 　　公式：

W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴