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成长阅读文答案

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【篇一：

中考阅读文训练（附答案）】

ss=txt>乔叶

和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼i我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。

而一旦长大，就不需要再付出任何努力。

仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。

后来才明白，不是这样。

成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。

年龄阶段不同，成长的主题不同：

一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。

所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。

因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。

因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。

但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。

你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?

就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。

这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。

“蹲”，是一种必要的积蓄过程。

不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。

“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。

“蹲”，是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。

每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：

不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。

每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：

别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。

我清楚地知道i永远有比自己年轻的人。

但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。

因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。

我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。

一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。

1．针对“成长”，本文提出了什么观点?

请用一句话概括。

（3分）

2．文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”?

（4分）

3．第二段在内容上强调什么?

结构上有什么作用?

（3分）

4．第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?

这样写有什么好处?

（4分）

5．联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么?

（4分）

答案：

1．（3分）成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。

（意思对即可）

2．（4分）说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。

（意思对即可）

3．（3分）内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。

结构上，承上启下，起过渡作用。

（内容2分，结构1分。

意思对即可）

4．（4分）必要的积蓄过程是另一种意义的成长。

把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受。

（各占2分。

意思对即可）

5．（4分）让知晓学习的人永远在成长，永远保持年轻的心态。

（各占2分。

意思对即可）

【记叙文上海】

龙眼与伞迟子建①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。

雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。

它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。

②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。

站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。

山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。

③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。

四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。

是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。

④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。

我懊恼地对妈妈说：

“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。

”妈妈说：

“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！

”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：

“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？

我不要伞，你回去吧！

”⑤我挂断了电话。

听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！

我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。

她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。

我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。

⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。

从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。

确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。

做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！

而我却粗暴地践踏了这份慈爱！

⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。

窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。

山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。

这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。

看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。

我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。

⑧雪停了。

黄昏了。

我锁上门，下楼，回妈妈那里。

做了错事的孩子最怕回家，我也一样。

朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。

妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。

我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。

我知道自己深深伤害了她。

我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。

⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。

她说：

“以后你再⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。

那正是春光融融的五月天。

有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。

她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。

刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。

他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。

十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。

事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。

刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。

刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。

她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。

刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。

她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。

母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。

母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。

15.第①段画线句运用的修辞手法是，其表达效果是。

（3分）

16.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“”→“”→“”的变化过程。

（3分）

17.第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是。

（3分）

18.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：

（1）母亲独自默默地回家；

（2）；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：

（1）；

（2）。

（6分）

19.对本文主旨理解最恰当的一项是（）（2分）

a.体现了母亲乐观开朗的个性。

b.赞美了母亲的慈爱、宽容。

c.抒发了对母亲的思念之情。

d.表现了母爱的无私、高尚写东西时，我可不去惹你！

”

参考答案：

15、拟人生动形象地描绘出了春雪飞舞的美态

16、亢奋不快羞愧

17、“我”的话语让母亲想起了刚才受到的委屈

18、母亲独自在家因委屈而默默流泪母亲在大雪中为“我”送伞为让“我”的心情更好母亲宁可自己受委屈

19、b

【黑龙江说明文】最佳饮料——白开水阅读及答案

①【a】随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。

喝矿泉水、纯净水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少。

【b】②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。

从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理健康有价值。

白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。

而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。

白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。

因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。

【c】

③白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。

矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。

自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10，又是纯净水的10倍。

矿泉水的矿化度一般为200～300毫克/升，自来水为20～30毫克/升，而纯净水只有2～3毫克/升。

有关研究表明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。

④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人则由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入不足而渐趋瘦弱。

饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。

再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。

另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯净水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯净水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。

【d】

⑤那么，如何科学地饮用白开水呢?

首先要注意喝水时间。

饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。

其次要掌握喝水的量。

成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔1～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。

再者要喝新鲜开水。

饮用水储存时间不宜太长，否则其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。

将水加热到1000c并持续沸腾3分钟，等降温到300c以下后最适合安全饮用。

而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。

1.本文的说明对象是（），说明顺序是（）。

（2分）

2.为什么其他的饮料“对处于生长期的青少年来说尤为不利”?

（3分）

3.第④段加粗的词语能否删去，并简述理由。

（2分）

4.第⑤段画线的句子运用了什么说明方法?

有什么作用?

（3分）

5.下面这句话是从原文抽取出来的，它所在的正确位置是（）（从a、b、c、d处选择）（2分）其实，从科学的角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。

16.最佳饮料——白开水逻辑顺序

评分说明：

（2分）每空1分。

17.一是饮料中糖分和热量偏高过量饮用会引起肥胖或渐趋瘦弱；

二是饮料中的色素、防腐剂在体内蓄积会引起消化不良；

三是饮料中的电解质会降低食欲加重肾脏负担；

四是长期饮用纯净水会造成营养失衡；

评分说明：

（3分）答出任意三点即可得满3分。

18.不能删去，“一般”是限制性词语，是说其他的饮料所含糖分和热量大多很高，并不是全部都高，去掉后与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。

评分说明：

（2分）结合文章内容说明理由1分（只答词意不得分），指出说明文语言的准确性1分。

19.说明方法：

举例子和列数字

作用：

准确具体地说明了成人每天正确的饮水量和方法。

评分说明：

（3分）指出两种说明方法2分，作用1分。

20.b

【篇二：

成长的力量阅读答案】

t>篇二：

成长的力量阅读答案

原文我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

上学第一天在巷口碰上母亲，母亲问：

“老师今天讲了啥？

”我想了半天才挤出三个字：

“脚板印。

”母亲又问起一个女同学，她说：

“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次，不小心摔破了家中的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬了个小凳老老实实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：

“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我。

”母亲忍不住扑哧笑了。

也许智商有限加上读书不用功，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。

别人的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，别逼她了。

那时我真想把书煮了熬汤，像皮皮鲁那样，除此之外，我想不到法子读好书。

长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

那年春天的花开得特别鲜艳，尤其我家向阳的窗台下（那里有半米宽的窄台）花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样抛了下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地时我已经变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说，是好心的行人送我进了医院。

私下嫌我笨的母亲，听到这个消息，竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲?

?

那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须保持清醒的意识。

于是父母每隔一小时就忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦虑、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回到了这鸟语花香的世界。

那年期末，我破天荒考了年级第一。

邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。

只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼看见他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样的重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望――我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。

后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。

重要的是有怎样的父母，从懂到明事，其实只有一桥之隔，这座桥，就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的呵护，也会成为顶天立地的栋梁。

问：

列举父母为“我”所做的、影响“我”的行为的例子。

_______________________________________________“成长的桥”的本体是指____________。

我1、根据表现人物心情的需要，[甲]、[乙]两处应填入的恰当的词语是什么？

答：

甲乙2、

第2段中“母亲回来生气的责骂时，我振振有词地说：

‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！

’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜。

。

3、结合全文内容，概括“我”的特点。

。

4、文中多处写父母给予“我”的爱，请写出你感触最深的句子，并简要分析。

。

5、文中起过渡作用的自然段是第段。

6、“成长的桥”在文中指。

结尾划横线的句子采用了比喻的修辞方法，表现作用是。

。

7、文章详写的是哪件事（从起因、经过、结果三方面概括）？

详写的作用是什么？

答：

。

答案：

1、焦急、（急切、焦虑）惊喜（喜悦）2、母亲开始生气，但听了我很有意思的回答，觉得我老实的可爱，所以?

?

3、老实、诚实、心眼好、读书自觉、理解父母。

4、“私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑，而父亲一脸煞白，骑自行车撞了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲?

?

”这些行为表现表现了母亲有急又怕，极度担忧我的心理。

写出了父亲只担心我而忘了自己的心态。

5、第四段6、父母温厚的爱形象生动的强调了父母的爱对于孩子成才所起的重要作用。

7、起因：

我因意外事故受伤，重度昏迷。

经过：

父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又[甲]、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉

回了这鸟语花香的世界。

结果：

我一刹那长大了，我要为父母好好读书。

作用：

突出了父母温厚的爱对于孩子成才所起的重要作用这一中心。

请问能回答me的问题吗？

谢谢合作“成长的桥”在文中指父母温厚的爱。

2因为我打碎了家中的花瓶，所以妈妈生气，但又见我老实是个诚实的孩子，所以妈妈转怒为喜了。

3经过了父母温厚的爱。

4我的特点；诚实。

努力。

功课好。

老实。

心中充满爱。

5于是父母每隔一个小时不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

因为这句写出了父母对我的关爱原问题：

1.

（1）心神不定

（2）顶天立地2.甲处填（焦虑），乙处填（惊喜）。

3.“怒”是因为“我”打破花瓶，“喜”是因为“我”诚实可爱。

4.父母深厚的爱；形象生动的强调了父母的爱对于孩子成才所起的重要作用。

5.“我”因意外事故受伤，重度昏迷。

父母亲一声声的呼唤，把“我”拉回鸟语花香的世界。

③“我”从此刻苦读书，并以优异的成绩回报父母。

突出了父...“成长的桥”在文中指父母温厚的爱。

2因为我打碎了家中的花瓶，所以妈妈生气，但又见我老实是个诚实的孩子，所以妈妈转怒为喜了。

3经过了父母温厚的爱。

4我的特点；诚实。

努力。

功课好。

老实。

心中充满爱。

5于是父母每隔一个小时不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

因为这句写出了父母对我的关爱。

1成长的桥”在文中指父母温厚的爱。

2因为我打碎了家中的花瓶，所以妈妈生气，但又见我老实是个诚实的孩子，所以妈妈转怒为喜了。

3经过了父母温厚的爱。

4我的特点；诚实。

努力。

功课好。

老实。

心中充满爱。

5于是父母每隔一个小时不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

因为这句写出了父母对我的关爱.“成长的桥”在文中指父母温厚的爱。

2因为我打碎了家中的花瓶，所以妈妈生气，但又见我老实是个诚实的孩子，所以妈妈转怒为喜了。

3经过了父母温厚的爱。

4我的特点；诚实。

努力。

功课好。

老实。

心中充满爱。

5于是父母每隔一个小时不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

因为这句写出了父母对我的关爱。

1、“成长的桥”在文中指父母温厚的爱。

2、因为我打碎了家中的花瓶，所以妈妈生气，但又见我老实是个诚实的孩子，所以妈妈转怒为喜了。

3、经过了父母温厚的爱。

4、我的特点：

诚实、努力、功课好、老实、心中充满爱。

5、①“于是父母每隔一个小时不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

”这句写出了父母对我的关爱。

②“私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑，而父亲一脸煞白，骑自行车撞了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲?

?

”这些行为表现表现了母亲有急又怕，极度担忧我的心理。

写出了父亲只担心我而忘了自己的心态。

成长的桥”在文中指父母温厚的爱。

2因为我打碎了家中的花瓶，所以妈妈生气，但又见我老实是个诚实的孩子，所以妈妈转怒为喜了。

3经过了父母温厚的爱。

4我的特点；诚实。

努力。

功课好。

老实。

心中充满爱。

5于是父母每隔一个小时不安地唤我一次，昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力、平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

因为这句写出了父母对我的关爱①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：

“老师今天讲了啥?

”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。

母亲又问一起回来的同学，她说：

“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词的说：

“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!

”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。

别人家的

父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借肌脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子...成长的桥①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。

在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。

②上学第一天回家的巷口碰上母亲，她说：

“老师今天讲了啥?

”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。

母亲又问一起回来的同学，她说：

“老师要我们脚踏实地，好好学习。

”大家一阵笑，我也跟着笑。

一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。

母亲回来生气地责骂时，我振振有词的说：

“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!

”母亲忍不住扑哧笑了。

③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。

别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借肌脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。

那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。

④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。

⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。

我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗于是没有插销的。

一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上烧油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。

后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲?

?

那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。

于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。

昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又[甲]、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。

邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。

只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。

我才知道我对父母是那样重要。

心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。

拿到成绩单时父母的[乙]和欣慰，让我开心了好久。

后来读书成了习惯，一读读到了研究生。

⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。

重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。

就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护。

也会成长为顶天立地的栋梁。

（1）根据表现人物心情的需要，[甲]、[乙]两处应填人的恰当的词语是什么?

（2）第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：

‘老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我!

’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上下文内容，说说母亲为什么转怒为喜?

（3）结合全文内容．概括“我”的特点。

（4）文中多处写父母给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析。

5）文中起过渡作用的自然段是第段。

（6）“成长的桥”在文中指。

结尾画曲线的句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是。

（7）文章详写的是哪件事（从起因、