剑桥少儿预备级上Unit116教案.docx

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剑桥少儿预备级上Unit116教案

剑桥少儿英语预备级教案

 剑桥少儿英语预备级(A)Unit1Greetings

一、Teachingaimsanddemands:

1)canusesimpleEnglishgreetothers

2)cansay“Goodmorning!

”  “Goodafternoon    “Goodevening”

3)  CanreadthenewwordsaboutletterAa  

4)  canspeakoutthesentencesofpart7

二、Importantanddifficultpoints:

What‘sthis?

        It’stheletterAa.

  Goodmorning!

        Goodafternoon!

    Goodevening  .

  Hello!

  Hi!

   

三、TeachingSteps:

Step1:

Greetings:

  Goodmorning/afternoon!

Boysandgirls  howareyoutoday?

……

  AskonestudenttostandupandsayHellotohimorher.andencouragehimorhertoanswer“hello!

”  Thenasksomeotherstudentstopracticethissentence.

Step2:

Calltheirnamesandsayhellotothem.  HelloMingMing  Hello,DanDan.  HelloFangFang……

Step3:

Presentation

  Showthestudentssomepicturesaboutmorningandask,what’sthepicturesay?

----Morning,Yes,itsmorningteachthenewword.

  Thenshowanotherpictureandthenteachthewordafternoonandthesamewaytothewordevening.  

Step4:

Afterlearningtheshortsentences,wewilllearnanEnglishsong,teachthesongandpracticeingroupsorinpairs

Step5:

showamodelslide(thisisaslide,whatdoesitlike?

  Yes,itlikestheletterAa).WritetheletterAaontheblackboardandteachtheletterAa  Aistheslide,SlideontheAa.

Step6:

teachthewordsabouttheletterAa:

ape  ace  alien  thenpracticesometimes.

Step7:

TeachthemhowtowriteletterAa

Step8:

Dosomeexercises

1)Dotheexercisesonpage4ofthestudents’book

2)matchthem

3)Goodmorning          Hello!

Goodnight.          Goodafternoon.

Goodevening.        Goodmorning.

Hello!

              Goodnight.

Goodafternoon!

        Goodevening.

                          

剑桥少儿英语预备级上Unit2whoisthefirst

一、Teachingaimsanddemands:

*Theycanunderstandsomesimpleactionsanddoit;

*Theycando“Standup“”Sitdown”,”Comehere“,“Goback“.,

*Canunderstandthemeaningof“up“and“”down”.

*CanreadBbandsomenewwordsaboutBb

*Canreadthesentencesofpart5

二、Importantanddifficultpoints

What’sthis?

    Standup.    Sitdown.    Comehere.    Goback  

Hands  pens    pencils    feet    cat    snail    back    bee  ball  beef

三、teachingmethod:

本单元的教学重点是游戏,通过大家一起做动作来学习英语,也就是我们常说的,“玩中学,学中玩”。

教师一到课堂里就可以边做手势边说,Now,standup,sitdown,Standup!

sitdown.说的时候可以先慢后快,也可以让学生无法预料。

大家基本上不出什么错误的时候,教师就可以跑到教室的后面叫一个同学说,Comehere!

Comehere!

等到学生来了之后,教师可以说Goback.Goback.Goback.然后再叫另外的同学,在这四个句子中来回变换花样,最好是时常有所变化。

等大家熟悉了以后,、让大家一起来说顺口溜,Up,Up,standup.Down,down,sitdown.Here,here,comehere.Back,back,goback.边说边做动作。

然后教师开始用实物来做替换练习。

如,Handsup!

Handsdown.Handsup,handsdown.Booksup.Booksdown.等等。

当大家累了的时候,就让大家休息一下,来给图画着色。

着色之后再让大家相互观看,看谁色彩上的好。

接下来便是教字母的时间。

教师首先让学生们看两个字母的卡片或形象的图片(猫和蜗牛)。

边看大写B的时候,边说BigBisacat.然后拿小写b说,Smallbisasnail.Thecatandthesnail.TheyaretheletterBb,等.让大家反复说,反复练习,然后,让小组的同学进行朗诵比赛,看看哪个组最好。

在学字母的时候,注意把这几个词给学生,让他们练习一下。

其中还有:

bee,ball,beet字母组合等。

在适当的时候,让学生放松一下,可以随时让他们做一些动作,即复习了所学内容,有有助于学生上课保持新鲜感,更有兴趣参与到学习中来。

请一个学生到讲台上去做动作,其他同学在下面说他做的动作,看谁说得最快最准确,老师可适当给予奖励。

然后再换其他同学去,做到充分练习。

四、Exercises:

1.Readanddo:

Standup.  Sitdown.  Comehere    Goback    penup.    Pencildown

Booksup.    Feeddown……

2.Let’schant

A.Up,up,standup.Down,down,sitdown.Here,here,comehere.Back,back,goback.Up,up,standup.Down,down,sitdownUp,up,booksup.Downdownpencilsdown.Upuppensup,downdownfeetdown.

B  Goodmorning,mummy!

Goodmorning,daddy!

Goodafternoon,teacher!

Goodevening,mylittlecat!

C.Two,two,twobooksup!

One,one,onependown!

Two,two,twobooksup!

One,one,onepencildown!

 剑桥少儿英语预备级上Unit3Catchandrun

一、Teachingaimsanddemands:

*Canunderstandsomesimpleactionsanddoit

*Knowthemeaningof“catch、run.”

*CanreadandwriteletterBbandcanreadthenewwordsaboutBb

*Canreadthesentencesofpart7onpage11

二、Importantanddifficultpoints:

  catch!

  Runtothe……    door    table    window

boys    girls  blackboard    teacher    flowers  cab  cap

三、Teachingmethodandsteps:

Step1:

Bringsometoystotheclassroomatthebeginningoftheclass,throwthemtotheclassesonebyoneandsay:

Catch!

Iftheycanunderstandwhat’smeaning,takeoutthepicturesshowtothemandteachthenewwords:

ball,door,window,blackboard,teacher,flowers

Step2:

Gototheplaygroundplaygamesandlearn:

Pleasebeready.Run!

Groupthemintoboysandgirls.Havearallyrace.Thenqueueinaline,dosomeactions(Whoisthefastest):

Runtothedoor!

  Runtothetable!

Runtothewindow!

Runtotheteacher!

  Runtotheflowers!

Thenchantitanddoit:

Catchaball,runtothedoor.

Catchapen,runtoBen.

Catchapencil,runto

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