操作系统文件操作实验.docx
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操作系统文件操作实验
xx工程学院
上机实验报告
课程名称：
操作系统
实验项目名称：
文件操作
学生班级：
学生学号：
学生姓名：
指导教师：
实验时间：
实验地点：
信息楼专业机房
实验成绩评定：
2016-2017-1学期
一、实验目的及内容
在掌握文件的概念和文件管理功能后，通过实验进一步了解文件的组织结构以及常规操作，从而了解文件的实际应用，为大量信息处理问题提供一种实用有效的管理模式。
内容：
创建一个新文件，文件内容为本班所有同学的学号、姓名、操作系统课程成绩，要求采用有格式的存储格式；文件建立之后，能够对文件进行插入、删除、查找等操作。
二、实验相关知识简介
文件系统提供给用户程序的一组系统调用，如文件的建立、打开、关闭、撤消、读、写和控制等，通过这些系统调用用户能获得文件系统的各种服务。
不同的系统提供给用户不同的对文件的操作手段，但所有系统一般都提供以下关于文件的基本操作：
1．对整体文件而言
（1）打开（open）文件，以准备对该文件进行访问。
（2）关闭（close）文件，结束对该文件的使用。
（3）建立（create）文件，构造一个新文件。
（4）撤消（destroy）文件，删去一个文件。
（5）复制（copy）文件，产生一个文件副本。
2．对文件中的数据项而言
（1）读（read）操作，把文件中的一个数据项输入给进程。
（2）写（write）操作，进程输出一个数据项到文件中去。
（3）修改（update）操作，修改一个已经存在的数据项。
（4）插入（insert）操作，添加一个新数据项。
（5）删除（delete）操作，从文件中移走一个数据项。
三、设计思路及关键程序代码分析
#include
#include
#include
intNUM=0;
structstudent
{
charnum[20];//学号
charnam[20];//姓名
intscore;//成绩
structstudent*next;
};
typedefstructstudentStu;
typedefStu*STU;
voidSaveConf（STUhead）;
voidMenu（STUhead）;
voidChoose（STUhead）;
voidLoadConf（STUhead）;
voidCreate（STUhead）;
voidInit（STU*head）//头节点初始化
{
（*head）=（STU）malloc（sizeof（Stu））;
（*head）->next=NULL;
}
voidLoadConf（STUhead）//从文件加载信息至链表
{
inti=1;
FILE*fp;
STUnewstu;
STUp=head;
fp=fopen（"text.txt","r+"）;
if（fp==NULL）
{
printf（"文件不存在！
已为您创建新文件！
\n"）;
fp=fopen（"text.txt","a+"）;
}
while（i>0）
{
newstu=（STU）malloc（sizeof（Stu））;
i=fscanf（fp,"%s%s%d\n",newstu->num,newstu->nam,&newstu->score）;
if（i==-1）
{
free（newstu）;
newstu=NULL;
break;
}
p=head;
while（p->next!
=NULL）
{
p=p->next;
}
p->next=newstu;
newstu->next=NULL;
}
p=NULL;
fclose（fp）;
}
voidCreate（STUhead）//插入信息
{
STUnewstu;
STUp=head;
newstu=（STU）malloc（sizeof（Stu））;
printf（"请输入学号：
"）;
scanf（"%s",newstu->num）;
printf（"请输入姓名：
"）;
scanf（"%s",newstu->nam）;
printf（"请输入成绩：
"）;
scanf（"%d",&newstu->score）;
while（p->next!
=NULL）
{
p=p->next;
}
p->next=newstu;
newstu->next=NULL;
charflag;
getchar（）;
printf（"是否继续插入信息（yorn）：
"）;
scanf（"%c",&flag）;
if（flag=='y'）
{
Create（head）;
}
else
{
Choose（head）;
}
}
voidSaveConf（STUhead）//保存信息到文件
{
FILE*fp;
STUp=head->next;
fp=fopen（"text.txt","w"）;
if（fp==NULL）
{
printf（"打开文件失败！
\n"）;
return;
}
while（p!
=NULL）
{
fprintf（fp,"%s%s%d\n",p->num,p->nam,p->score）;//写入数据到文件中
p=p->next;
}
fclose（fp）;
}
STUsearch（STUhead,char*s）//删除
{
STUp;
p=head->next;
while（p!
=NULL）
{
if（strcmp（s,p->num）==0）
{
returnp;
}
p=p->next;
}
returnp;
}
voidDelete（STUhead）
{
STUp;
STUq=head;
charflag;
charn[20];
printf（"请输入需要删除学生的学号:
"）;
scanf（"%s",&n）;
p=search（head,n）;
if（p==NULL）
{
getchar（）;
printf（"您输入的学号不存在，请重新输入:
"）;
scanf（"%c",&flag）;
Delete（head）;
}
else
{
getchar（）;
printf（"%s%s%d\n",p->num,p->nam,p->score）;
q=head;
while（q->next!
=p）
{
q=q->next;
}
q->next=p->next;
p->next=NULL;
free（p）;
p=NULL;
printf（"deletesuccess!
\n"）;
}
Choose（head）;
}
voidConstant（STUhead）//查找
{
STUp=head;
charnumber[20];
intfind=0;
printf（"请输入需要查找学生的学号：
"）;
scanf（"%s",number）;
while（p!
=NULL）
{
if（strcmp（number,p->num）==0）
{
printf（"查找结果如下：
\n"）;
printf（"%s%s%d\n",p->num,p->nam,p->score）;
find=1;
}
p=p->next;
}
if（find==0）
printf（"您输入的学号不存在！
"）;
getchar（）;
Choose（head）;
}
voidMenu（STUhead）
{
printf（"\t********文件管理******\t\n"）;
printf（"\t******1.插入信息******\t\n"）;
printf（"\t******2.删除信息******\t\n"）;
printf（"\t******3.查找信息******\t\n"）;
printf（"\t******0.退出**********\t\n"）;
}
voidChoose（STUhead）
{
intchoice=0;
printf（"\npleaseinputyourchoice:
"）;
scanf（"%d",&choice）;
switch（choice）
{
case1:
Create（head）;break;
case2:
Delete（head）;break;
case3:
Constant（head）;break;
case0:
SaveConf（head）;break;
default:
{
printf（"输入有误，请重新输入！
\n"）;
Choose（head）;
break;
}
}
}
intmain（）
{
STUhead;
Init（&head）;
LoadConf（head）;
Menu（head）;
Choose（head）;
return0;
}
四、运行结果
创建新文件后的文本内容：
执行插入信息操作：
执行删除操作：
五、体会与提高
通过本次的实验设计，把教材中的理论知识转化为实践，在一定程度上加深了我对读者-写者这类经典的同步问题的理解，同时也提高了我的动手编程和独立思考的能力。
虽然在分析问题的过程中，遇到了很多的疑惑与不解，但同时掌握了很多进程同步的知识
教师评语：
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