马克思主义基本原理概论.docx
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马克思主义基本原理概论
《马克思主义基本原理概论》模拟试题
（二）
一、单项选择题（每小题1分，共计15分）
1、马克思主义认为，哲学是（ ）
A、人们自发形成的世界观 B、理论化，系统化的世界观
C、科学的世界观 D、无产阶级的世界观
2、哲学上的两大基本派别是指（ ）
A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、辩证法和形而上学
C、唯物主义和唯心主义 D、可知论和不可知论
3、马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特点是（ ）
A、阶级性 B、科学性
C、革命性 D、实践性
4、唯物辩证法和形而上学分歧的焦点是（ ）
A、是否承认事物的内部结构性 B、是否承认事物的量变
C、是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性D、是否承认事物的相对静止
5、人类社会最基本的实践活动是：
（ ）
A、生产实践 B、科学实验
C、阶级斗争 D、处理社会关系的实践
6、“城门失火，殃及池鱼”说明（ ）
A、任何事物和现象都是彼此联系的
B、任何事物和现象都是彼此孤立的
C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的
D、事物之间是互不影响的
7、唯物辩证法的实质和核心是（ ）
A、对立统一规律 B、质量互变规律
C、否定之否定规律 D、世界的物质统一性原理
8、唯物主义和唯心主义在认识论上的根本对立表现在（ ）
A、是否承认感觉经验是认识的起点 B、是否承认世界的可知性
C、是否承认人类认识世界的能力 D、是否承认认识是人脑对客观世界的反映
9、“存在就是被感知”，这是典型的（ ）
A、主观唯心主义观点 B、反映论观点
C、客观唯心主义观点 D、机械反映论观点
10、历史唯物主义是关于（ ）
A、社会历史现象的知识总汇 B、社会发展一般规律的科学
C、生产发展的理论 D、经济关系的学说
11、人类社会存在和发展的决定性因素是（ ）
A、地理环境 B、社会存在 C、生产方式 D、人口因素
12、理解整个人类社会发展史的钥匙是（ ）
A、生产关系的发展史 B、生产劳动的发展史
C、社会意识的发展史 D、阶级斗争的发展史系
13、经济基础是生产关系的总和，这个总和是指（ ）
A、一定历史阶段上所有生产关系的总和
B、一定历史阶段上生产力和生产关系的总和
C、一定历史阶段上科学技术和经济管理的总和
D、一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和
14、阶级社会发展的直接动力是（ ）
A、阶级斗争 B、社会精神
C、上层建筑 D、物质资料的生产方式
15、唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本树立，在于是否承认（ ）
A、个人在历史发展中的作用
B、思想动机在社会发展中的作用
C、人民群众的推动历史发展的决定力量
D、剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
三、名词解释（每小题5分，共20分）
1、经济基础
2、文化结构
3、价值
4、社会进步
得分
评卷人
四、简答题（每小题8分，共32分）
1、为什么说社会生活的本质是实践的
2、简述社会革命和社会改革的区别
3、简述经济全球化给当代社会主义带来的机遇和挑战
4、简述社会实践在认识中的作用
得分
评卷人
五、论述题（共23分）
1、试述社会意识相对独立性原理，并说明建设有中国特色社会主义文化的重要性。
（11分）
2、运用真理的绝对性和相对性的辩证原理，说明对待马克思主义应坚持的正确态度（12分）
《马克思主义基本原理概论》模拟试题
（二）
参考答案和评分标准
一、单项选择题（每小题1分，共计15分）
1-5题：
BCDCA 6-10题：
AACAB 11-15题：
CBDAD
二、多项选择题（每小题2分，共10分，错选、多选、少选都不得分）
1、ABC 2、ACD 3、CD 4、AC 5、ABCD
三、名词解释（每小题5分，共20分）
1、经济基础是一定社会生产力发展阶段相适宜的占统治地位的生产关系的总和（5分）
2、文化结构是建立在特定社会的经济基础之上的思想上层建筑，（2分）是由社会意识形态构成（3分）
3、价值就是客体的属性对于主体需要的满足关系，（2分）客体属性与主体需要的一致、相符合（3分）
4、社会进步是用以评价和表征人类社会变化发展的基本方向、基本趋势的哲学范畴（2分）是对社会形态的更替、社会生活各重要领域中的进化和变革的总概括（3分）
四、简答题（每小题8分，共32分）
1、答：
1〉实践是人类社会的发源地（2分）
2〉实践构成了社会生活的本质内容和现实基础（2分）
3〉实践构成了社会发展的动力（2分）
4〉社会关系根植于人们的实践活动中（2分）
2、答：
1〉社会革命是社会形态的质变，新旧社会制度的更替；改革是社会形态总的量变中的部分质变，社会具体制度所作的调整（2分）
2〉社会革命一般由被统治阶级发动，目的是建立新政权；改革是统治阶级内部发起的，目的维护和巩固旧政权（3分）
3〉社会革命一般形式是暴力；改革一般不采取大规模的武装斗争的形式（3分）
3、答：
1〉全球化为当代社会主义提供了相对宽松和有利的外部环境（2分）
2〉全球化显示出社会主义的巨大力量，有利于提升社会主义国家的威望和国际地位（3分）
3〉全球化打破了禁锢人们的思维方式，促进了思想解放和价值观念的更新（3分）
4、答：
1〉实践是认识的来源（2分）
2〉实践是认识发展的动力（2分）
3〉实践是认识的最终目的（2分）
4〉实践是检验认识正确与否的唯一标准（2分）
五、论述题（共23分）
1、答：
1〉社会意识的相对独立性是指社会意识虽为社会存在所决定，但并不能因此抹煞它自身的特点，特别是它对社会存在的能动的反作用。
（1分）
2〉社会意识相对独立性有以下表现；一是社会意识和社会存在发展的不同步性，它往往落后于社会存在，先进的社会意识对社会发展具有预见性。
（1分）二是社会意识与经济发展水平不平衡，即经济发展程度高，社会意识不见得高，而经济发展水平低，社会意识某些领域可能发展得很快（1分）。
三是社会意识发展肯有历史继承性，每一时期的社会意识总是继承了以前社会意识的成果。
（1分）四是各种不同的社会意识形式之间存在相互作用和相互影响。
（1分）五是社会意识对社会存在具有反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现。
先进的、正确的社会意识对社会存在的发展起推动作用；落后的、错误的社会意识对社会存在的发展起阻碍作用。
（1分）
3〉我国正处于社会主义初级阶级，既存在先进的社会意识，也存在着落后的思想意识。
前者对社会的影响是积极的，后者对社会的影响是消极的。
必须通过加强有中国特色社会主义文化建设，宣传和弘扬先进的社会意识，营造良好的文化环境，提高社会文明程度，才能加速我国现代化建设的进程。
（2分）同时要掏、取消落后的思想意识，缩小它的市场和影响。
我们现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。
面对科学技术迅速发展、综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长的文化需求，这一切充分说明中国特色社会主义文化建设的重要性和迫切性。
我们必须从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，来对待和处理这个问题。
社会主义现代化应该有繁荣的经济，也应该有繁荣的文化，只有两个文明都搞好，才是有中国特色社会主义（3分）
2、答：
1〉真理的绝对性是指：
任何真理都是对客观事物及鞭规律的正确反映，包含不依赖反映者和人类的客观内容，这是无条件的，绝对的。
（2分）真理的相对性是指：
任何真理都是对整个世界某一方面某一领域的正确认识，是有条件的，相对的；任何真理都是对事物某一层次某一部分的正确反映，这也是有条件的，相对的。
（2分）
2〉真理的绝对性和相对性是辩证统一的。
首先，相对真理之中包含绝对真理的成分和颗粒。
其次，绝对真理存在于相对真理之中，无数相对真理汇成绝对真理的长河。
再次，真理是一个过程，在此过程中充满着由相对向绝对的转化，每一真理都是向绝对真理迈进的一个环节。
总之，绝对真理即真理的绝对性与相对真理即真理的相对性是任何真理同时具有的两种属性，是不可分割的。
（3分）
3〉马列主义、毛泽东思想者是客观真理，既有绝对性，又有相对性。
所谓绝对性是说它正确地提示了自然、社会和人类思维的普遍规律，具有普遍的指导意义，这是绝对的。
（2分）因此，我们在现代化建设的实践中，必须坚持马列主义、毛泽东思想。
但马列主义、毛泽东思想又具有相对性，即它所提示的真理是有一定限度的，它并没有穷尽对世界的认识，它应当随着人类实践的发展而不断地丰富和发展。
因此，我们在现代化建设的实践中，必须把马列主义、毛泽东思想紧密同我们当前的实际结合起来，用新的实践经验不断去丰富它和发展它。
（3分）
《马克思主义基本原理概论》
一、填空题（每空1分，共8分）
1.马克思主义的创始人是＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.马克思主义活的灵魂是＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.认识的本质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.生产力和生产关系的矛盾、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是社会发展的基本矛盾和基本动力。
5.商品的价值量由生产商品的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿决定。
6.从人类社会发展的长河看，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这是历史发展的基本趋势。
7.1848年2月《＿＿＿＿＿＿＿＿》的发表，标志着科学社会主义的问世。
8.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。
二、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1.对哲学基本问题第一方面的不同回答是（）
A.划分唯物主义和唯心主义的标准
B.划分辩证法和形而上学的标准
C.划分一元论和二元论的标准
D.划分可知论和不可知论的标准
2.人们先设计图纸，然后根据图纸施工建成大楼，这说明（）
A.意识决定物质B.意识创造物质
C.意识对物质有能动作用D.意识依赖于物质
3.矛盾的基本属性是（）
A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性
C.变动性和稳定性D.绝对性和相对性
4.发展的实质是（）
A.前进性和曲折性的统一B.量变和质变的相互转化
C.运动和静止的相对统一D.新事物的产生和旧事物的灭亡
5.荀子说“不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河”这说明（）
A.量变是质变的准备B.质变是量变的必然结果
C.量变和质变相互包含D.量变和质变相互渗透
6.否定之否定规律揭示的事物发展的辩证形式是（）
A.事物自我发展自我完善过程B.新事物战胜旧事物的过程
C.事物螺旋式上升或波浪式前进的过程
D.事物不断周而复始循环的过程
7.直接经验和间接经验的关系是（）
A.认识内容和形式的关系B.感性认识和理性认识的关系
C.认识中“源”和“流”的关系D.实践和理论的关系
8.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（）
A.真理具有客观性B.真理具有绝对性
C.真理具有相对性D.真理具有全面性
9.没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（）
A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用
C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用
10.社会历史观的基本问题（）
A.生产力和生产关系的问题
B.社会规律和主观意识的关系问题
C.社会存在和社会意识的关系问题
D.自然和社会的关系问题
11.“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。
”这句话是说（）
A.生产关系对生产力的反作用
B.生产力直接决定生产关系
C.生产力决定生产关系
D.生产力同生产关系相适应
12.简单商品经济的基本矛盾是（）。
A.使用价值和价值的矛盾B.具体劳动和私人劳动的矛盾
C.私人劳动和社会劳动的矛盾D.生产力与生产关系的矛盾
13.劳动力商品与其他商品不同的最根本特征是（）。
A.劳动力存在于人的身体之内
B.劳动力在一定条件下可以转化为商品
C.劳动力使用价值是价值的源泉
D.劳动力价值受历史道德因素影响
14.资本家采用先进技术的直接动因是（）。
A.降低劳动力价值B.追逐绝对剩余价值
C.追逐相对剩余价值D.追逐超额剩余价值
15.把资本区分为固定资本与流动资本的依据，是资本的不同组成部分在生产过程中（）。
A.价值周转方式不同B.物质存在形态不同
C.价值转移方式不同D.在生产中的作用不同
16.马克思一生中两个最伟大的理论发现是（）
A.辩证唯物主义和历史唯物主义
B.唯物史观和剩余价值学说
C.阶级斗争和无产阶级专政学说
D.社会主义和共产主义
17.马克思主义认识论的首要的基本观点是（）
A.客观实在性的观点B.主体性的观点
C.反映的观点D.实践的观点
18、社会主义的本质是（）。
A．人民当家作主，成为社会的主人
B．解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
C．社会主义的公有制和按劳分配
D．高度的社会主义精神文明和人的全面解放
19．改革是社会主义制度的（）。
A．必然阶段 B．表现形式 C．革命性过程 D．自我完善和发展
20．各尽所能，按需分配是（）。
A．原始社会的分配方式 B．阶级社会的分配方式
C．社会主义社会的分配方式 D．共产主义社会的分配方式
三、名词解释（每小题4分，共12分）
1、马克思主义
2、物质
3、价值规律
班级学号姓名景德镇陶瓷学院试卷专用
《马克思主义基本原理概论》期末考试试卷
（一）
答题纸
2010—2011学年第二学期
一、填空题（每空1分，共8分）
1．
2.
3．
4.
5．
6．
7．
8．
二、单项选择题（每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
三、名词解释
1、
2、
3、
马克思主义基本原理概论试卷
（一）
参考答案
一、填空题（每空1分，共8分）
1．马克思和恩格斯
2.具体问题具体分析
3．主体对客体的能动反映
4.经济基础和上层建筑的矛盾
5．社会必要劳动时间
6．资本主义被社会主义取代
7．共产党宣言
8．实现人的自由全面发展
二、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）
1-5A-C-B-D-A
6-10C-C-C-B-C
11-15C-C-C-D-A
16-20B-D-B-D-D
三、名词解释
1、马克思主义：
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
他的内容涵盖了社会政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，是极其深刻和丰富的。
（另外两种也可）
2、物质：
物质是标志客观实在的哲学范畴，指不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，其唯一特性就是客观实在性。
3、价值规律：
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以商品的价值量为基础，实行等价交换。
马克思主义基本原理概论
【一】基础知识部分
一、单项选择题（每题2分共32分）
1、马克思主义哲学有别于其它一切旧哲学的最显著最重要的特点是（）
Ａ．唯物性 Ｂ．辩证性 Ｃ．革命性 Ｄ．实践性
2、马克思主义哲学直接的理论来源是（ ）
A.古希腊罗马哲学 B.中世纪唯名论哲学
C.德国古典哲学 D.近代英国唯物主义哲学
3、哲学的基本问题是（ ）
A.思维和存在的关系问题 B.经济和政治的关系问题
C.物质和运动的关系问题 D.自然和社会的关系问题
4、物质的唯一特性是（ ）
Ａ．运动Ｂ．客观实在性Ｃ．可知性Ｄ．广延性和不可入性
5、唯物辩证法认为，发展的实质是（ ）
A.事物的一切运动变化 B.事物数量的增加
C.事物根本性质的变化 D.新事物的产生和旧事物的灭亡
6、哲学上两大基本派别是（）
Ａ．唯物主义和唯心主义 Ｂ．辩证法和形而上学
Ｃ．主观唯心主义和客观唯心主义 Ｄ．形而上学唯物主义和辩证唯物主义
7、下列命题中，体现量变引起质变观点的是（ ）
A.兼听则明，偏信则暗 B.社稷无常奉，群臣无常位
C.城门失火，殃及池鱼 D.长堤溃蚁穴，君子慎其微
8、认识过程的两次飞跃是（ ）
A.从感觉到知觉，认知觉到表象 B.从实践到认识，从认识到实践
C.从概念到判断，从判断到推理 D.从个别到一般，从一般到个别
9、检验人们的认识是否具有真理性的标准是（）
A.众人的赞同 B.权威的意见 C.已有的真理 D.社会的实践
10、感性认识的三种形式是（ ）
A.感觉、概念、判断 B.概念、判断、推理C.感觉、知觉、表象 D.感觉、知觉、推理
11、科学技术属于现代生产力系统的（ ）
A.实体性因素 B.渗透性因素
C.准备性因素 D.运筹性的综合因素
12、唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（ ）
A．个人在历史发展中的作用 B．思想动机在社会发展中的作用
C．人民群众是推动历史发展的决定力量 D．剥削阶级代表人物在历史发展中的作用
13、在生产关系中起决定作用的是（）
A．生产资料所有制B．产品的分配和交换
c．在生产中人与人的关系D．管理者和生产者的不同地位
14、以生产资料形式存在的资本是（ ）
A.可变资本 B.不变资本 C.货币资本 D.商品资本
15、资本主义生产过程从本质上看是劳动过程和（ ）
A.价值形成过程的统一 B.价值增值过程的统一C.价值分配过程的统一 D.价值实现过程的统一
16、科学社会主义诞生的标志是（ ）。
A．《资本论》的发表 B．共产主义者同盟的成立
C．巴黎公社的工人起义 D．《共产党宣言》的发表
二、填空题（每题1分共8分）
1.是马克思主义最崇高的社会理想。
2.是物质的存在方式和根本属性。
3.规律这一范畴，揭示的就是事物运动发展中的、必然的、稳定的联系。
4.认识是主体在的基础上对客体的能动反映。
5.真理是人们对于客观事物及其规律的。
6.社会存在与的关系问题，是社会历史观的基本问题，也是人类实践中的根本问题。
7.决定商品价值量的，不是生产商品的个别劳动时间，而只能是。
8.资本主义的发展经历了两个阶段：
自由竞争资本主义和。
三、判断题（每题1分共8分）
1.马克思主义是19世纪的产物，现在是21世纪了，时代变了，马克思主义己经“过时”了（）
2.物质就是看得见、摸得着的实物（）
3.“仁者见仁，智者见智”是对客观真理的否定（）
4.错误思想也是客观现实的反映（）
5.凡是亲眼所见、亲耳所听都是直接经验，是对客观事物本质的、真实的反映（）
6.逻辑证明可以代替实践标准检验认识的真理性（）
7.剩余价值的产生，既不在流通领域，又离不开流通领域（）
8.经济全球化就是美国化（）
四、名词解释（每题4分共12分）
1.物质
2.感性认识
3.社会存在
【二】能力测试部分
一、材料分析题（20分）
[材料1]毛泽东在《实践论》中指出：
“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。
这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。
”
[材料2]毛泽东在《人的正确思想是从哪里来的》中说过:
“一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反复,才能够完成。
这就是马克思主义的认识论,就是辩证唯物论的认识论。
毛泽东在《关于领导方法的若干问题》中指出：
“在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。
这就是说，将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来（经过研究，化为集中的系统的意见），又到群众中去作宣传解释，化为群众的意见，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。
然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。
如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。
这就是马克思主义的认识论。
”
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