局域网与组网工程课程设计.docx

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局域网与组网工程课程设计

XXXXXX大学

课程设计说明书

名称　　组网工程课程设计　　　

　　——某千兆校园网项目

院　系

班级

姓名

系　主　任

教研室主任

指导教师

XXXX大学

课程设计任务书

课程名称：

组网工程课程设计

起讫时间：

院系：

班　　级：

指导教师：

系主任：

一、课程设计课题

某千兆校园网项目

二、课程设计要求

第一，强化组网工程实践意识、提高其实际动手能力；

第二，能够巩固其理论基础并加深其对理论的理解，并在此基础上，用正确的理论指导实践活动。

通过局域网与组网工程课程设计，可在下列几个方面达到专业水平：

✓评价、选择网络技术、设备的能力

✓设计、构建局域网系统的能力

✓管理、维护局域网系统的能力

✓优化网络性能、挖掘网络潜力的能力

三、课程设计工作量

总学时：

24

第18周

第19周

周六（1-4）

周三（1-4,7-12）

周四（1-4,7-12）

1、画出拓扑结构（用Visio软件）

2、设计校园网络需求（包括流量分析、多外部出口、网络逻辑结构、网络安全、服务器和其他设备）

1、配置网络中心设备

2、配置核心层、汇聚层和接入层设备

1、测试所有设备的连通性

2、安全配置（选作）

3、交报告

四、课程设计说明书内容（有指导书的可省略）

目录

一、校园建筑分布7

二、校园网建设的总体需求7

三、校园网建设的具体需求7

四、网络技术的选择8

五、校园网规划图9

六、网络设备的选择9

七、网段及VLAN的划分10

八、全局IP地址的分配11

九、核心交换机与汇聚层交换机连接端口地址分配11

十、交换机与路由器的配置11

1.核心交换机的配置11

2.汇聚层交换机的配置（以办公楼为例）14

3.校本部路由器的配置17

某千兆校园网项目

一、校园建筑分布

图1-1

二、校园网建设的总体需求

Ø先进性

Ø可靠性

Ø可扩展性

Ø可管理性

Ø安全性

三、校园网建设的具体需求

Ø校本部各大楼与网络中心的网络带宽为千兆，用户主机到桌面交换机的网络带宽为百兆。

Ø校园网到Internet的出口带宽为10兆。

Ø远程分校与校本部的间网络带宽为2兆。

Ø办公大楼中有财务处、招生办公室、党委办公室等机构。

要求这些机构必须处在一个独立的局域网内，以保证网络的安全。

Ø对学生宿舍的计算机只提供WWW、E-Mail、FTP等常用的服务，除非有特别的需要不开通其他服务。

工作日只能在上午8:

00到晚上11:

00间开通Internet网络，周未可全天开通网络。

Ø校园中的计算机大部分使用Windows操作系统，要求对经常出现漏洞的135-139端口进行过滤，并且对一些木马，病毒使用的常见端口进行过滤。

Ø对校园网外的移动用户提供PSTN拨号接入服务

四、网络技术的选择

Ø在各种局域网技术中，以太网以其造价低、技术成熟、产品丰富、可靠高、可扩展性好、传输介质丰富和易于管理等优点而成为建设局域网的主流技术。

Ø以太网使用CSMA/CD协议，它是一种基于冲突检测机制的网络协议。

目前，以太网的速度已经达到千兆，甚至万兆，完全可以满足学校对网络带宽的需求。

Ø远程分校与校本部通过租用2Mbps的E1专线连接。

五、校园网规划图

图5-1

六、网络设备的选择

Ø核心交换机的选择：

思科3560

Ø汇聚交换机的选择：

思科3924

Ø接入交换机的选择：

思科3524

Ø路由器的选择：

思科2511

七、网段及VLAN的划分

对不同的建筑物以及各个不同的部门进行vlan和IP地址的划分。

如图7-1所示。

图7-1

八、全局IP地址的分配

图8-1

九、核心交换机与汇聚层交换机连接端口地址分配

图9-1

十、交换机与路由器的配置

1.核心交换机的配置

在思科模拟器中，对所规划的校园网进行核心交换机的配置。

如图10-1、图10-2、图10-3、图10-4、图10-5所示。

图10-1

图10-2

图10-3

图10-4

图10-5

2.汇聚层交换机的配置（以办公楼为例）

在思科模拟器中，对所规划的校园网进行汇聚层交换机的配置，以办公楼为例，其他各楼的配置与办公楼相同。

如图10-6、图10-7、图10-8、图10-9、图10-10所示。

图10-6

图10-7

图10-8

图10-9

图10-10

3.校本部路由器的配置

在思科模拟器中，对所规划的校园网进行校本部路由的配置。

如图10-11所示。

图10-11