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一级建造师机电案例分析相关内容

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一、出题方向（题涵）了解案例题出题过程

整个出题过程是紧紧围绕考试大纲的

1.选择考试知识点：

出题老师首先选择考试的知识点。

考试的知识点以某一专业为主，适当加入个别专业技术和法规的知识点以及综合课的内容。

解题时要注意深入的理解各个案例题具体考的是哪些知识点。

2.根据所选择的知识点提出问题：

有的案例题在问题的前半部分有背景的补充说明，要注意这种说明与案例背景的关系，连贯起来考虑。

3.根据所选择的考试点，编制案例题的背景。

背景中的内容一定是和考试的内容相吻合的，并给答案限定一定的条件，以便答案是唯一的。

上次考试题的背景内容比较多，牵扯到的环节也比较深。

4.根据背景复核问题：

根据编制的背景，回过头来再检查问题和背景是否适当、协调，再作进一步的修改。

经过出题小组的反复研究，经过专家组长确认，最后确定案例题。

5.出题基本内容形式：

就是以行业（专业）的关键技术为考核重点，突出管理特征。

二、2014一级建造师备考方略

1、应考者要正确理解《一级建造师职业资格考试大纲》的作用

1）对大纲作用的理解

应试者在准备建造师考试前应充分解读《考试大纲》的内在精神、大纲的要求、报名的条件、考试的科目和对章、节、目、条下具体掌握、熟悉、了解等知识点的解读，包括案例分析样题的解读。

这对于我们进一步理解建造师执业资格考试和学习指导用书是非常有帮助的。

《考试大纲》不仅是对应考者的指导，也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导，是各方行为的指南，它具有法律的效力，必须共同遵守。

2）对大纲内容特性的理解

建造师考试大纲内容体现“五个特性”，即体现“综合性、实践性、通用性、国际性和前瞻性”。

综合性，即大纲要涵盖建筑工程、土木工程、工艺性工业工程等；实践性，即大纲要能考察考生是否具有解决处理现场实际问题的能力；国际性，即要借鉴国外先进经验、做法，符合WTO规则的有关原则；通用性，即要以工程管理学科为主，涵盖其他专业学科；前瞻性，即要拓宽建造师的执业范围，充分考虑将来与国际建造师互认。

建造师考试大纲坚持“六个结合”方面。

坚持“与建造师的定位相结合，与高校专业学考试|大|科设置相结合，与现行工程建设标准相结合，与现行法律法规相结合，与国际通行做法相结合和目前项目经理资质管理向建造师执业资格制度平稳过渡相结合”。

专业考试大纲范围包括从事工程项目管理所应具备的相关知识点，以突出施工阶段管理为重点，内容包括：

专业工程法律、法规、规范、标准；专业理论知识与技术。

3）对报考科目内容的理解

应考者在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。

即一级建造师执业资格考试科目按“3+1”设置，综合知识与能力考3门，专业知识与能力考1门。

综合考试以各专业通用部分的建设工程经济、建设工程项目管理、建设工程法规及相关知识为内容，突出共性，各专业应考人员均应知晓。

专业考试突出和强调各专业的技术、经济、项目管理以及各专业的法律法规、相关知识的特点，具有非常强的专业性。

2、应考者应正确解读《一级建造师执业资格考试用书》的作用

一级建造师执业资格考试涉及的内容更多，范围更广，专业面更宽，且考试的时间更紧张，具体试题的出题深度，尤其是专业考试科目的综合案例试题到底是如何调整很难把握。

一级建造师考试已经历过几次，通过的人数也达到了一定的数量，以前“原则上应保证考题难易、大小、长短、宽窄适中，题目要简明准确”的规则可能会有一定的调整，可能会从控制通过率、增加难度系数、增加综合性和复杂性、增强判断分析能力上提高整个执业考试的水平。

考试范围完全限于由建设部组织编写、人事部审定的《一级建造师执业资格考试大纲》中明确的内容；考试的深度基本限于《一级建造师执业资格考试用书》所涉及的内容深度；在专业考试中的综合性和灵活性应是对各专业技术、经济、项目管理以及各专业的法律法规、相关知识在实践中的考试|大|综合应用，所考知识点不会超出考试大纲和考试用书的范围和深度。

因此，在复习过程中，应考者应始终以大纲为依据，以考试用书为内容，以现行的法律法规为基础进行重点复习。

对大纲上没有的、考试用书中没有涉及的、实际工作中有争议的、法律法规中有表述不一的，在命题中一般不会出现，应考者不必再花时间去复习、考虑，也即应考者应重点吃透考试大纲中知识点，紧紧围绕考试用书中涉及的内容和深度，并灵活掌握和应用这些知识点的概念和内容，加上自身在实践中的体会，应是我们应考者复习、应考中重点注意的问题。

3、对应考者复习方法的建议

1）以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法

•考试大纲是国家对一级建造师综合知识水平和工作能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。

考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及“为什么”和过程推导。

考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应该注意到，这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习，要求和答案也非常清晰明了；另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。

因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。

•在基本弄清考试用书内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。

2）重点和全面兼顾相结合的复习方法

•建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。

综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。

考试大纲中，“章”反映的是“学科群”、“节”反映的是“学科”、“目”反映的是“知识能力结构”、“条”反映的是“知识点”。

其中“目”按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。

•要求“掌握”的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入；要求“熟悉”的内容是重要内容，应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与其他易混淆的知识点做对比，加强记忆；要求“了解”的是相关内容，考试深度较浅，考题更直观，易得分。

根据以往执业资格考试命题的经验，重点与非重点知识点均会出题，因此，应考者应遵循突出重点和全面兼顾的复习原则，考试前全面复习甚至通读多遍考试用书是很有必要的。

在此基础上，有必要抓住重点及重要内容等要点进行重点复习。

•3）复习和练习相结合的方法

•应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原则的前提下，还应进行大量模拟试题的练习，通过练习可以加深对考点的理解和掌握，检验复习效果，提高应考者对考题及考试的适应性。

同时，在练习时应注意对正确和错误答案的原因分析，而不是只选出正确答案就可以了，而应弄清楚正确和错误的原因，因为练习是模拟试题，实际考试中可能恰巧是用另一种提问方式，这样反复练习，对全面和熟练掌握知识点是非常有益的。

•[例]（单项选择题）：

设备从投入使用到因技术落后而被淘汰所延续的时间称作技术寿命，又可以称作（）

•A．物理寿命

•B．经济寿命

•C．自然寿命

•D．有效寿命

•[答题分析]：

正确答案应该是“D．有效寿命”。

练习时同样也应弄清物理寿命、经济寿命、自然寿命等概念。

物理寿命是指设备从投入使用开始，直到因物质磨损而不能继续使用、报废为止所经历的全部时间，也称自然寿命。

经济寿命是指设备从投入使用开始，到因继续使用在经济上不合理而被更新所经历的时间。

•4）《专业工程管理与实务》课程的主线是“合同是主线、进度是关键、安全质量是保障、组织协调是本职工作”

•《专业工程管理与实务》教材构成：

•

（1）专业施工技术---主要以选择题形式出现。

•

（2）专业施工管理---涉及的内容将主要以案例题型体现在考试中，考生应掌握案例出题的形式，分析思路、答题技巧，掌握所需的基础科目《建设工程经济》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》的基础理论知识点，重点是：

•　　　——招投标管理、施工合同管理、专业施工的组织程序和技术管理、进度管理、质量管理、资源管理；成本控制和竣工决算；安全管理、竣工验收管理。

•（3）建设工程法规---主要以选择题形式出现。

三、应考技巧

1.单选题

1）评分标准：

四选一型，

2）要求：

唯一性；

3）方法：

确定法、排除法。

4）提示：

答错不倒扣分，不要放弃，应该猜答。

•例一、根据我国《建筑法》，合同约定由工程承包单位采购的工程建设物资，建设单位可以（C）。

•A.指定生产厂B.指定供应商

•C.提出质量要求D.指定具体品牌

•例二、国务院计量行政部门负责建立各种计量基准器具，作为统一全国量值的（C）依据。

•A．基本B．参考C．最高D．综合

2.多选题

1）评分标准：

五个选项中有两个到四个是正确的，答错一项，该题不得分。

2）要求：

准确性

3）方法：

确定法

4）提示：

遇到不能肯定选出正确答案时，千万不要猜答，否则会造成丢分的。

•例一、下列事件中，承包商可以向业主提出费用索赔的有（）。

•A.工程量发生变化，引起承包商费用的增加

•B.货币出现贬值，导致承包商实际费用的增加

•C.业主延期支付应付工程款，造成利润损失

•D.由于不可抗力，造成停工损失

•E.施工中出现了承包商难以预计的地下暗河，导致费用增加

•例二、.根据《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2006），项目经理的职责有（）。

•A.对资源进行动态管理

•B.建立各种专业管理体系，并组织实施.

•C.收集工程资料，准备结算资料，参与工程竣工验收

•D.进行整个项目的利益分配

•E.协助组织进行项目的检查、鉴定和评奖申报工作

•3.案例题

•回答案例题应注意：

先看问题后看背景

1、深入了解背景内容和所给的所有条件、所有限定的内容，吃透背景中的每一句话。

一般情况下，背景中是没有废话的，每一句话都是有所指的。

2、审读背景不要着急，这是解答案例题的关键所在。

注意较长的背景中所限定的内容，理清所有的条件和内容，理解背景中指的是那个考点。

3、看清楚有几个问题，不要漏答，每一个问号都是一个采分点。

4、回答问题要抓住关键词，问什么，答什么，不要展开

5、回答问题一定要符合题意，符合背景所给的条件和所提出的问题；注意对背景中弯子比较多的问题，如何理解和解答。

6、暂时想不起来的，可以跳答，实在想不起书上的内容或记不太准时，也要凭着自己平时积累的项目管理知识来回答，不可不答，宁多勿少，多答不减分。

7、答题要有层次，一、二、三；不要一直写下去，叫人摸不清你的思路；

8、卷面一定要清楚，整洁；字写的要整齐。

例题：

某机电安装工程公司总承包一大型制药厂设备安装工程，其中反应釜、压缩机、锅炉等为关键设备。

合同约定，工程设备和主材由业主采购提供。

管道工程安装时，因业主提供的水泵迟迟不能到货而影响工期，项目部在得知业主还没有与供货商签订购买合同的信息后，为保证施工进度，按照设计的规格型号，自行采购部分水泵并进行了安装。

安装后被监理工程师发现，下令停工。

经与业主协商，同意采用项目部购买的水泵。

在试压时，发现项目部购买的水泵机械密封泄漏。

1、项目部可否自行采购水泵？

为什么？

若自行采购应履行何种程序？

答：

项目部不能自行采购水泵。

因为合同规定设备和主材均由业主提供。

如果项目部为了加快施工进度而自行采购水泵，应该在采购前向业主或者是监理工程师递交书面申请报告，提出自行购买的理由和计划自行购买水泵的规格型号及台数，经过业主或者监理工程师同意后，再进行采购，并在选定供货商后，还要把水泵样品或者是生产厂家情况提供给业主或监理工程师，经同意后方可购买。

六、2013年一级建造师考试攻略

1、建造师考试是文科考试。

文科考试的特征是什么?

相信大家都清楚，以背为主。

所以即使是项目管理和工程经济，对计算的要求也是很浅。

100道题目，大多数都是考你书上某一句要紧的话背到了没有，看懂了没有?

背书谁都会，因此，千万不要慌，不要在特别难的东西上纠缠。

比如网络计划，怎么都听不懂怎么办，别急，先去查查往年卷子看看每年考几分。

要是不超过10分，15分，你就拉倒不学又怎么样?

与其花半个月还搞不懂，还不如把这半个月花在其他知识点上，确保有把握的地方多得点分。

2、每道题一定都是在考书上某个角落里的某句话。

一般来说，只要是一线的老师，对真题有过研究的老师，让你划的重点肯定是八九不离十。

但题目很活，书上的一句话，通常会换一个出人意料的角度来出。

例如：

"监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系".人人都去背"利害关系或隶属关系"，他偏偏考你"施工单位"和"供应单位"，再难一点，问你：

哪个单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。

看过历年真题后，相信大家都会发现这种性质的题目到处都是。

明明这句话背到了，甚至老师都提醒过是年年都要考的点，仍然会丢分，实在可惜。

3、时间不够的话，如何最省事的通过考试?

做好三件事，希望大家认真考虑我的建议：

1）第一轮复习，跟大家随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消化了；真能做到这一点，就足以令你超过大多数人，因为他们都是不复习的;（不怕打击信心的话，马上就开始做真题，而不要把时间浪费在秘密押题上更好）

2）第二轮复习工作非常简单，但比听课还重要。

一门课听完后，立即开始做一到两遍历年真题，不要求闭卷，开卷做就很好。

但是务必要强迫自己把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上做记号。

3）第二项工作做的越早，你走的弯路就越短，否则时间全消耗在瞎猫抓死老鼠上。

大家学习的目的就是为了应付考试，所以在第一时间围绕着考题来复习，比什么都重要。

做完真题，你对题型就熟悉了，再看模拟题，你就会发现自己的水平有了很大的提高。

4）考前个把月，精力集中没干扰的话只需要一周多点时间。

第三轮复习开始，这时候你会对我让你做的第二步工作感激涕零，因为背书太省事了，重点全标在书上，一目了然：

每一章，每年考几分;这几分都出在哪一节，而其他几节从来都不考;重点章节里，有哪句话是每年都考，哪几句话跳着考，命题的趋势是什么。

80%的题目一定都是考以前考过的话，只不过出题的角度和方式不同而已。

5）最后的这轮复习，就是背书上的重点，同时务必把每一个真题搞通吃透。

但你还是不放心，不是说考过的地方只有80%吗?

还有20%怎么办。

因为毕竟只考了几年，不是考了10年题目都出光了，书上还有很多重要的话没有出过题目。

例如公司法、税法、保险法，一年只考一两个题，可以出题的至少有10几个地方，所以命题的人根本没有任何必要重复考，以前考过哪些地方对你一点帮助都没有;更糟的是，因为大纲修改，还有些新增加的，如档案法，怎么办?

好在这种新增的地方，虽然必考，但分数实在有限，考试过不过跟这些章节实在关联不大，所以你把宝押一半在老师身上吧。

老师划过的地方你重点留意，另一半宝押在建迅教育公司推出的冲刺面授班和冲刺课件班上，查缺补漏。

不要浪费在别的乱七八糟的书上，你是没把握分辨书的好坏。

6）对大多数学员，我的建议是集中复习，不要一天看一点。

集中两天看完一本书，比零零碎碎看一个月才看完一遍书要强无数倍。

当然对自控能力非常强，学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。

希望大家集中复习，集中几天，手机关机，什么事都不做。

四、应考提示：

1. 字不能离密封线太近，密封后评卷人不容易看。

2. 字不能写太粗太密太乱，最好买支极细笔，字体大越工整越好，这样字看起来舒服，评卷人也愿意给多点分；

3. 当本页不够答题要占用其他页时，在下面注明：

转第×页；因为每个评卷人仅改一题，你转到另一页他可能看不到了。

4. 要答对得分点，否则，字再多也不得分，当然，字多了，容易出现得分字眼。

5.问为什么的?

前一问答案多为否定，不问为什么的，前一问答案多为肯定。

6.不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在回答问题时，只要有可能，就在答题的内容前加上这样一句话：

根据有关法规，或根据强制性条文。

通常这些是得分点之一。

例：

建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?

为什么?

答案：

不合法（1分），在承重墙上开门洞违反了有关法规（2分）。

如你答：

不合法，承重墙上不能开门洞。

你的回答和标准答案意思差不多，不过没提到法规，后一问你可能只得到1分或者没有分。

　7、注意一些字眼的运用，比如问：

建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?

为什么?

答案：

不合法。

有人答：

不合理。

为此我们几人讨论了一会，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。

所以大家答题要注意。

　8、相信第一感觉，我发现涂改过的答案中，“把原来对的改成错的” 比“把原来错的改成对的”多很多。

9、如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间。

例：

施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理?

你只需回答“能；合理”即可。

有人答：

施工单位索赔能被批准，监理工程师做法完全合理。

我认为这是浪费时间。

更有人回答：

施工单位可提出索赔费用和工期;监理工程师做法合理，但应该先通知建设单位，或监理工程师做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。

前者多余，万一工期不能索赔呢?

到手的分就没了。

后者完全是拿不到分的，既然是考试，就没有模菱两可的答案的。

千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样。

10、铅笔答题也给分，但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分。

11、第一问答对，但原因答错也给分。

如问：

建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?

为什么?

答：

不合法，因为已经完工，合同已失效，可不必理会建设单位。

后者答错不影响前者得分。

12、不要担心自己的试卷因评卷人的心情不佳或疲劳而乱打分，这种不负责的现象极少，评卷人也有爱才之心，如你书写工整，认真答卷，评卷人可以感受到你那种迫切想考好的心情的。

自然不会乱扣分。

13、多用题中给出的专业术语，不要用你想当然的术语去替换。

有些题中只提到建设单位，你答题却口口声声甲方，未必会给分你，建设单位就一定是甲方吗?

另外一方面是要多用专业术语，这样能给评卷人一种你是认真学习有相当专业知识的人，见你答不好或者是心情紧张，发挥不佳等因素造成，会尽量为你争取更多的分。

14.有些问题问为什么?

有可能含另一问：

怎样才正确?

所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。

例：

乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗?

为什么?

如你回答：

不能，因为双方无合同关系。

以为全答对了?

别高兴太早，5分只得了3分。

正确答案是：

不能（1分），因为双方无合同关系（2分），应该乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单位向建设单位索赔（2分）。

这当然不怪你，是出题出的不好。

五、书中关于专业知识点

关于期限的展开

事由

时限

成套配电装置的送点验收，空载运行，无异常，办理验收手续

24h

变压器交流耐压试验前的静置，大容量/10kV以下小容量

12h/5h

电动机抽芯检查，是在其出厂后

1年以上

金属储罐罐壁强度及严密性试验，无渗漏、无异常变形需保持

48h

工业炉进入冬期施工的前提是：

室外日平均气温低于5℃连续

5天

空调系统带冷（热）源的正常联合试运转，

不应少于8h

高效过滤器的安装应在净化空调系统擦净和连续试运转（）后

12h以上

智能化系统检测应在系统集成完成调试并经过（）试运行后进行

1个月（30天）

发中标通知书至订立书面合同

30日内

发标书到投标截止时间

20天

离心泵在额定工况点连续运转时间不少于

发包人向承包人支付工程款结算价款，应在竣工结算书确认后

15天内

电气管线、给排水管道、设备安装工程保修期

2年

供热/供冷系统保修期

2个采暖期/供冷期

施工任务交底、技术交底、安全交底内容的比较表格

交底分类

时间段

交底人

被交底人

交底的大致内容

施工任务交底

项目经理部组建后

企业责任部门

经理部管理人员

经济标、技术标、合同情况；对业主承诺、任务范围；

设备、材料采购分工；施工资源配置来源；管理目标和控制要求；

工程前期准备工作中

项目经理部

分承包方和内部各层面管理技术人员

与业主所签施工合同内容和要求；工程概况和特点；

施工现场各方关系及沟通渠道；

总分包任务划分情况和管理控制目标；

施工组织设计批准后

项目经理/总工

总包各层面及分包管理技术人员

施工组织设计交底

项目开工前

主管工程师

专业施工员、专业作业队、施工班组

工程概况及特点、设计意图、施工具备的条件；工艺及进度要求；

质量要求；风险源及安全防范措施；

施工方案/技术交底

接受工程任务时

图纸会审时

设计人员

施工企业有关人员、分包技术人员

设计技术交底

单位工程开工前

施工组织设计的编制人员

施工人员

施工组织设计交底：

工程特点、难点、主要施工工艺及施工方法、

进度安排、组织机构设置与分工及质量、安全技术措施；

专业工程和专项工程的工序/分项工程施工前

专业工程施工方案或专项工程施工方案的编制人员

施工作业人员

施工方案的内容：

工程概况、编制依据、施工程序、施工方法是（含技术要求和质量标准）、进度计划、资源配置计划、安全技术措施、质量管理措施、施工平面布置；

施工方案的技术交底：

作业指导书、施工工艺、操作方法、要领、质量控制、安全措施；

安全技术交底

单位工程开工前

工程技术负责人

全体职工

工程概况、施工方法、安全技术措施；

工序施工前

逐级下达

施工作业班组全体人员

施工安全技术措施

两个以上施工队或工种配合施工

工长（施工员）

班组长

进行交叉作业的安全技术交底

安全专项施工方案交底

危险性较大分部分项工程施工前

方案编制人员（技术负责人出席）

相关专业施工员、施工班组人员、安全管理人员

工程概况、编制依据、施工计划、施工工艺技术、

施工安全保证措施、劳动力计划、计算书及相关图纸

一级建造师机电实务用项目推进过程/目标体系与管理工作汇总表

项目

目标--

五项

质量

进度

费用

策划设计

招投标

签订合同

设备采购

施工

试运行

验收结算

交付保修

前期策划阶段事务

勘察设计相关内容

了解一下

范围、方式、程序；