学前儿童家庭教育题库含答案.docx
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学前儿童家庭教育题库含答案
行动研究的兴起始见于0世纪0年代后期的（）
A.美国
B德国
C祛国
D.日本
标准答案：
A
中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了（）。
A.家庭教育是一种非正规教育
B.家庭教育是一种充满亲情的教育
C..家庭教育是一种稳定的持久性教育
D.家庭教育是一种无所不在的教育
标准答案：
B
妇女怀孕后，需要量增加，要及时补充，否则易贫血。
（）
A.碘
B.锌
C.铁
D.钙
标准答案：
C
在学前儿童家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自身不良行为所造成的后果来纠正其行为的
方法叫（）
A.榜样示法
B.自然后果法
C.暗示提醒法
D.批评惩罚法
标准答案：
B
中科院王极盛教授提出的家长教养态度有过分保护、严厉惩罚和温暖四类。
A.交往平和
B.过分干涉
C.懒惰不理
D.仆人服务
标准答案：
B
已婚夫妇和未婚子女组成的家庭是（）。
A.主干家庭
B.隔代家庭
C.联合家庭
D.核心家庭
标准答案：
D
儿童情商的概念最早是由美国两位心理学家彼得.萨洛瓦里和约翰.梅耶于提出的。
A.990
B.99
C.99
D.99
标准答案：
A
胚胎发育分化的关键期是妇女受孕后的（）
A.个月之
B.个月之
C.个月之
D.个月之
标准答案：
B
“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒
害未成年人的图书、报刊、音像制品。
”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）
A.受教育的权利
B生存的权利
C.安全的权利
D.受尊重的权利
标准答案：
C
许多学者提出了智力发展的关键期，如儿童学习书面语言丰富词汇的关键期是在（）
A.0-岁
B.-岁
C.-8岁
D.8-岁
标准答案：
B
人群调查研究表明，胎儿畸形发生率的增加与妊娠期营养不良和有关。
A.缺铁
B缺钙
C缺碘
D.缺锌
标准答案：
D
近三十年，世界上发达国家把“推进终身教育、建立二作为解决当前社会发展中不断出
现新问题的主要途径。
（）
A.知识社会
B.学习社会
C.公平社会
D.和谐社会
标准答案：
B
对家庭功能有决定性影响的因素是（）
A.社会制度
B.传统习俗和伦理道德
C.社会生产力发展水平
D.法律
标准答案：
C
以下属于家庭固有的功能的是（）
A.教育功能
B.抚养赡养功能
C.娱乐功能
D.功能
标准答案：
B
要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。
这是学前儿童家庭教育的（）。
A.现状研究
B.相关研究
C.因果关系的比较研究
D.发展研究
标准答案：
A
某一氏族的男子与另一氏族的一群女子交互群婚，这种婚姻形成的家庭为（）。
A.血缘家庭
B.个体婚姻家庭
C.对偶家庭
D.普那路亚家庭
标准答案：
D
家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的（）。
A.目的
B.任务
C.原则
D.容
标准答案：
A
下面的音乐中不适合选做给胎儿听的胎教音乐的是（）
A.中低频成分的音强占主要优势的歌曲
B.宁静或优美的器乐曲
C.富于节奏感的摇滚音乐
D.欢快、明朗的声乐曲
标准答案：
C
学前儿童家长指（）
A.0-岁儿童的父母
B.0-岁儿童的祖辈老人
C.0-岁儿童的父母、祖辈老人、监护人
D.0-岁儿童的监护人
标准答案：
C
日本学者奥平洋子通过对幼儿及母亲的研究发现，如果母亲是（）类型，孩子通常表现为喜欢抛
头露面、与人交往，胆大妄为，不信任别人，合作性较差等。
A.细微干预型
B.情动型
C.垂直亲爱型
D.水平亲和型
标准答案：
B
民族的竞争、综合国力的竞争、人才的竞争，说到底是竞争。
A.
B.教师素质
C教育
D.素质
标准答案：
C
已经基本上掌握了母语的语法规则系统的年龄是（）
A.二岁
B三岁
C.四岁
D.五岁
标准答案：
B
学前儿童家庭教育指导的全过程由四类对象、两种环境和社会大背景等四个要素构成。
（）
A.两个过程
B.三个过程
C.四个过程
D.五个过程
标准答案：
C
不论儿童来自何种文化背景，不论其社会出身、民族、语言、、性别如何，都应当在不受任何歧视或忽视的情况下，享有他们的一切权利。
这体现了〈〈儿童权利公约》的（）。
A.无歧视原则
B.儿童利益优先原则
C.保障儿童生存、生命和发展的原则
D.尊重儿童观点和意见的原则
标准答案：
A
长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为（）
A.正喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.前喻文化
标准答案：
D
心理学家费鲁姆的激励公式是（）。
A.激励力量=目标价值X期望概率
B.目标价值=激励目标X期望概率
C.期望概率=目标价值X激励目标
D.激励目标=目标价值/期望概率
标准答案：
A
是幼儿获得自信心的关键年龄。
A.-
B.-
C.-
D.-8
标准答案：
B
以下属于日本学学奥平洋子对母亲育儿态度分类的是（）。
A.细微干预的母亲
B.相亲相爱的母亲
C.情动的母亲
D.水平亲和的母亲
E.垂直亲爱的母亲
标准答案：
A|C|D|E
母亲爱孩子要讲究科学性和艺术性，爱孩子应注意（）
A.大胆地爱
B.严格地爱
C.全面地爱
D.一致地爱
E全面地爱
标准答案：
A|B|C|D
家长在提高理解孩子能力的时候，需要注意（）
A.了解孩子的年龄特征
B.了解孩子的各种权利
C.了解孩子的各种需求
D.了解孩子的个人特点
E.了解孩子的活动形式
标准答案：
A|B|D|E
学前儿童家庭教育的目的由两部分组成：
一是对家庭教育所要培养的幼儿的作出规定,
即指幼儿在体力、智力、品德、审美诸方面发展的方向及其程度，以形成某种预想的个性结构；二是对家庭教育所要培养的幼儿的社会价值作出规定，使幼儿符合一定社会的需要。
标准答案：
身体素质
儿童在一岁半以前的自制行为主要有睡和基本的动作技巧。
标准答案：
吃
随着孩子的长大，他们往往能比成年人更快地接受新的社会信息，会把他们的文化传递给自己
的父辈，社会学学者把这一影响作用称为
标准答案：
反向社会化
我们采纳西蒙兹等学者对不同父母教养方式的阐释，利用“关爱”和个向度可以交互组合成权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型和忽视冷漠型等四个主要的教养类型。
标准答案：
权威
一般来说，祖辈家长的家庭类型以主干家庭、租留守家庭为主。
标准答案：
隔代家庭
德国教育家福禄培尔曾经提出：
儿童早期的各种是一切未来生活的胚芽。
标准答案：
游戏
埃里克森认为，儿童期（.〜岁）是段。
标准答案：
自主与害羞和怀疑的冲突
就是指现有发展水平和可能达到的较高水平之间的间距。
标准答案：
最近发展区
学习社会强调学会认知、学会共同生活和学会生存等四种基本的学习。
标准答案：
学会做事
胎教的容，概括地讲就是音乐、言语和
标准答案：
胎儿体操
学前儿童家长在教育、抚养子女的日常活动中表现出的一种行为倾向叫它是对父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格。
标准答案：
学前儿童家长教养方式
家长养差，受教育程度较低，知识有限，容易对孩子产生影响。
标准答案：
文化科学
实验法
标准答案：
是在人工控制学前儿童家庭教育现象的情况下，有目的、有计划地观察学前儿童家
庭教育现象有变化及其结果的一种研究方法。
在运用实验法研究学前儿童家庭教育的时候，必
须注意：
、实验计划的制订应细致；、实验准备工作应周全；、实验过程的进行应顺利；、实验结果的处理应慎重。
兴趣诱导法
标准答案：
是在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，
因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。
同情心是孩子一项基础性的情感技能，与孩子的道德发展没有什么关系。
标准答案：
同情心是孩子一项基础性的情感技能，是孩子道德发展重要的动力机制。
论述协调亲子关系能力对教育行为的影响。
标准答案：
、家长对于矛盾冲突是“解”还是“积”，也是教育能力高低的表现
、协调亲子关系的能力强的学前儿童家长：
一、给孩子时间、空间上的自由，注意亲子之间保持适当的距离，让孩子有自己做主处理事情的自由。
培养孩子“从小自己的事情自己做”的坚持心、责任心
二、孩子和家长之间有共同制定的约定和规定，孩子做到，父母也要做到，这样才能使教育取得事半功倍。
、协调亲子关系的能力弱的学前儿童家长：
一、由于父母子女相处的时间相当长名家台关系又没有相当的宽容和松弛度，造成孩子极为被动，失去行为空间和心理空间，亲子冲突必然频繁。
二、家庭教育没有规约，家长和孩子之间没有讲道理的约定，因此家长与孩子之间的冲突不堪设想。
总之：
亲子之间冲突频繁，有很多副作用，损害家庭正常气氛，损伤孩子的心理健康、破坏孩子积极的智力行动，因而不能等闲视之，另外、亲子工资冲突引起的紧体验过多，过于持久，会从根本上伤害孩子，在孩子的一生中留下阴影。
家长运用暗示提醒法教育孩子时，应注意哪些问题？
标准答案：
暗示提醒法是指在家庭教育中，家长用间接而含蓄的方式对孩子的心理施加影响，从言语上去提示孩子，从感情上去感染孩子，从行为上去引导孩子的一种方法。
家长在运用暗示提醒法时，需注意以下几个方面：
、多与孩子沟通；、、多种方式暗示；、巧妙使用反暗示。
与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为（）。
A.榜样示的方法
B.训斥打骂的方法
C.慈爱的形式出现的限制方法
D.毫无控制的自然后果法
标准答案：
B
长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为（）
A.正喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.前喻文化
标准答案：
D
家庭对所要培养的孩子的质量规格的总的设想或规定称为学前儿童家庭教育的（）。
A.目的
B.任务
C.原则
D.容
标准答案：
A
下面的音乐中不适合选做给胎儿听的胎教音乐的是（）
A.中低频成分的音强占主要优势的歌曲
B.宁静或优美的器乐曲
C.富于节奏感的摇滚音乐
D.欢快、明朗的声乐曲
标准答案：
C
要解决的课题一般是“某一类对象的某一种特征目前的基本状况是怎样的”或“某几类对象的某几种特征目前的基本状况是怎样的”。
这是学前儿童家庭教育的（）。
A.现状研究
B.相关研究
C.因果关系的比较研究
D.发展研究
标准答案：
A
“幼吾幼，以及人之幼”反映了祖辈参与学前儿童家庭教育的（）。
A.义务心理
B.慈幼心理
C.补偿心理
D.返童心理
标准答案：
B
行动研究的兴起始见于0世纪0年代后期的（）
A.美国
B德国
C祛国
D.日本
标准答案：
A
胎教的容，概括地讲主要是（）。
A.音乐、言语和胎儿体操
B.音乐、环境和教育
C.体操、环境和教育
D.音乐、言语和教育
标准答案：
A
“皮格玛利翁效应”说明了家长对子女的态度能影响子女的进步，为此，要想取得较好的效果，父母应该（）
A.高期望
B.低期望
C.无期望
D.合理的期望
标准答案：
D
中国有句俗话“儿子是自己的好”，这反映了（）。
A.家庭教育是一种非正规教育
B.家庭教育是一种充满亲情的教育
C..家庭教育是一种稳定的持久性教育
D.家庭教育是一种无所不在的教育
标准答案：
B
〈〈中华人民务教育法》要求家长送子女入学接受义务教育，该法颁布于空。
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