学校消防安全演练活动方案最新.docx

学校消防安全演练活动方案最新.docx

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学校消防安全演练活动方案最新

　　通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。

学校消防安全演练活动方案怎么写?

这里给大家分享一些关于学校消防安全演练活动方案，希望能帮到各位。

　　学校消防安全演练活动方案1

　　为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

　　一、演习时间、参加人数

　　时间：

_年11月_日10：

00——10：

10

　　人数：

托班至大班，8个班级，约200人

　　地点：

幼儿园内

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：

_

　　副组长：

__

　　组员：

各班班主任

　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成三人班组（教师——保育员——教师）：

负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

　　五、逃生路线

　　大门口（大二班）

　　南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离）

　　北楼梯、小门口（东侧先托一班再托二班撤离）

　　北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离）

　　六、人员安排

　　__

　　七、演练过程

　　1、警报声起;

　　2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

　　要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。

不许漏下一名幼儿。

　　3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大操场

　　要求：

各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

　　5、演习结束

　　附：

活动前的安全教育

　　一、组织纪律教育

　　各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。

严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

　　二、安全注意事项

　　1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

　　下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

　　2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

　　对易发事故的估计和应急措施

　　主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。

采取的措施是：

　　1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

　　2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

　　3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

　　4、视情况决定是否停止演练活动。

　　学校消防安全演练活动方案2

　　一、活动背景

　　十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。

中华人民共和国消防法第二条：

“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。

“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个基本手段

　　——

　　预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，积极贯彻落实各项防火措施，力求防止火灾的发生，无数事实证明，只要人们具有较强的消防安全意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守安全操作规程，大多数火灾是可以预防的。

　　俗话说：

“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。

　　这一点也没有错。

有多少例子可以证明。

校园火灾事件屡屡发生，为了增强我校全体师生的消防安全意识,提高师生消防自救的能力，加强师生对消防安全器材的认识和使用，为此__小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防安全”为主题的一系列活动。

让同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

　　二、活动主题

　　“普及消防知识，提高自救能力”

　　三、活动目的

　　在__年消防安全日来临之际，__小学举办以“消防安全”为主题的一系列活动，旨在增强学生的消防安全教育，在学生中广泛开展消防安全知识宣传，进一步增强广大学生的消防安全意识，提高防火自救和逃生自救能力，营造良好的校园消防安全环境，推动平安校园和文明校园的建设。

　　四、安全领导小组：

　　组长:

蔡__

　　副组长：

许__

　　成员：

吴__以及各班科任老师

　　五、活动名称

　　消防专题电影、宣传片播放

　　“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　“我知晓、我参与”消防安全演练

　　“消防安全”知识竞赛

　　“消防我pk”手抄报竞赛

　　六、参与参赛对象

　　__小学全体师生

　　七、活动时间

（1）11月11日（星期二）下午第三节

　　消防专题电影、宣传片播放

（2）11月13日（星期四）上午课间操

　　“我知晓、我参与”消防安全演练

　　（3）11月18日（星期三）下午第一节

　　“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　（4）11月21日（星期五）下午第三节

　　“消防安全”知识竞赛

　　（5）11月26日（星期三）

　　“消防”手抄报竞赛评选

　　八、活动地点

（1）消防专题电影、宣传片播放教室

（2）“我知晓、我参与”消防安全演练操场

　　（3）“消防知识知多少”消防安全知识讲座多媒体教室

　　（4）“消防安全”知识竞赛多媒体教室

　　（5）“消防”手抄报竞赛

　　九、活动形式

　　a）关于消防专题电影播放

　　在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防安全有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。

　　b）关于“我知晓、我参与”消防安全疏散演练

　　前期宣传与消防安全有关的消防知识，组织学生有序进行消防疏散演练。

（具体安排见《__小学消防安全疏散演练》）

　　c）关于“消防知识知多少”消防安全知识讲座

　　主讲人;吴__/张__负责

（1）活动前期准备

　　a、作好宣传工作，主要包括宣传展板、广播站、各班主任大力宣传等;

　　b、场地---多媒体教室;

　　c、参加人员：

班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。

（2）活动进行时

　　a、布置场地（包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等）：

秋兰师

　　b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》

　　c、主讲人宣布活动正式开始;

　　d、拍照：

舒__

　　e、信息报道：

雅红师

　　f、由许__老师做总结活动

　　i、整理活动现场

　　d）“消防安全”知识竞赛

（1）前期准备

　　a、各班主任制作有关消防安全方面的ppt（包括消防实例以及图片展示）;

　　b、准备与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》;

　　c、准备竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习;

　　d、加强宣传，提高活动影响范围，宣传方式包括展板、广播站、班级宣传等等;

　　学校消防安全演练活动方案3

　　一、演练目的

　　为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。

让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　时间：

20__年8月17日上午9：

00

　　地点：

幼儿园操场

　　三、演练所需器材：

　　灭火器（教师学习如何使用灭火器）、哨子（用于指挥和疏散）、小手帕（用于学生疏散防护）、消防烟雾发生器（LD-400I用于模拟现场火灾烟雾）等。

　　四、演练组织机构

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　组员：

　　五、工作小组：

　　1、协助指挥人员：

各班老师和保育员

　　职责：

分别到各自班级活动室，相互协助。

　　负责：

（1）演习前清点幼儿人数。

（2）带领幼儿撤退。

　　（3）到达安全地带后清点幼儿人数。

　　2、现场警戒小组：

吴老师

　　职责：

具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

　　3、救护小组：

保健医生和门卫

　　职责：

具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

　　4、撤退后幼儿安全管理：

各班教师

　　职责：

清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。

　　以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。

　　5、报警小组：

值班教师

　　负责火警预报，向分管领导电话报警

　　6、业余消防队：

后勤人员

　　职责：

应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。

　　六、疏散管理

　　A、疏散命令：

由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

　　B、疏散哨声：

两短一长哨声为信号。

哨声由总指挥发出。

　　C、疏散路线：

教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：

第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。

第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。

两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。

要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

　　注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

疏散通道必须保证时刻畅通。

　　D、疏散引导：

疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。

在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

　　E、撤离方向：

就近安全出口撤离原则。

　　F、集合地点：

操场

　　G、人员清点：

各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。

疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　七、演习准备阶段

　　1、所有幼儿进入自己所在活动室。

　　2、各班老师清点幼儿人数。

　　3、①清理警戒区。

②各工作小组进入现场。

　　八、正式演习阶段

　　1、总指挥：

宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

　　2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。

　　3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。

　　4、紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

　　②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

　　③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

　　报告：

报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

　　●疏散前的注意事项：

　　A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　●疏散时的注意事项：

　　A、