山东省济南市中学初三中考物理中考一轮复习题文档资料.docx
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山东省济南市中学2019初三中考物理中考一轮复习题
物理试题
一．选择题（共20小题）
1．（2019•日照）刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰．她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去．她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远．这一过程不能说明的物理现象是（ ）
A．力的作用是相互的
B．物体的速度越大，动能也越大
C．力是改变物体运动状态的原因
D．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性
2．（2019•临沂）在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是（ ）
A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态
B．二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡
C．主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力
D．球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变
3．（2019•宜昌）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
4．（2019•广西）如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）
A．力的大小B．力的方向
C．力的作用点D．物体的运动状态
5．（2019•株洲）乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（ ）
A．只改变了运动快慢
B．只改变了运动方向
C．运动快慢和运动方向都发生了变化
D．运动快慢和运动方向都不发生变化
6．（2019•扬州）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．（2019•贵港）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10N
8．（2019•天津）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9．（2019•泰安）以下对物理现象的估测符合实际的是（ ）
A．一册物理课本的重力约为10N
B．课桌的高度约为75cm
C．泰安夏天最高气温约为60℃
D．中学生100m短跑成绩约为7s
10．（2019•长沙）班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是（ ）
A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B．书柜下装有滚轮便于移动位置
C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
11．（2019•徐州）如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到（ ）
A．重力B．摩擦力C．压力D．支持力
12．（2019•北京）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．
给自行车轴加润滑油
B．
轮胎上制有花纹
C．
用起瓶器夹紧瓶盖
D．
防滑垫表面做得凹凸不平
13．（2019•桂林）假如摩擦力消失了，将会直接导致（ ）
A．声音不能传播B．冰块不能漂浮于水面
C．徒手不能爬上直杆D．电灯通电后不能发光
14．（2019•牡丹江）以下事例中属于有害摩擦的是（ ）
A．走路时鞋底与路面间的摩擦
B．写字时笔与纸面间的摩擦
C．拿东西时手与物品间的摩擦
D．机器运转时轴承与滚珠间的摩擦
15．（2019•乐山）如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．
自行车上的滚动轴承
B．
体操运动员手上涂有防滑粉
C．
冰壶运动员用刷子刷冰面
D．
给门轴上的合页加润滑油
16．（2019•济南）在日常生活和生产劳动中，有时要增大摩擦，有时要减小摩擦，下列做法为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员比赛时要戴防滑手套
B．郊游爱好者远足时要穿上旅游鞋
C．地面铺设带有凹凸花纹的地板砖
D．磁悬浮列车靠强磁场托起离开轨道
17．（2019•泰安）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。
由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（ ）
A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠0
18．（2019•福建）自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（ ）
A．车上安装有刹车闸B．轮胎上刻有花纹
C．脚踏板做得扁而平D．车轴处装有滚动轴承
19．（2019•西宁）在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是（ ）
A．F1＞F2＞F3B．F1＜F2＜F3C．F1=F2=F3D．F1＞F2=F3
20．（2019•宿迁）为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹把缓慢行驶．在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是（ ）
A．增大压力B．减小速度
C．增大接触面积D．增大接触面粗糙程度
二．填空题（共10小题）
21．（2019•黔东南州）如图所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的 ，还可说明物体间 ．
22．（2019•聊城）如图所示为某中学足球赛的精彩画面，脚把足球踢飞，说明力可以改变物体的 ；同时脚感觉到疼，说明力的作用是 的．
23．（2019•内江）如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 12N（选填“大于”、“小于”或“等于”），手受到的拉力的施力物体是 ．
24．（2019•德州）2019年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天宫二号”太空舱顺利对接。
如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：
。
25．（2019•贵港）使用弹簧测力计之前，要先 。
如图所示，所测物体M受到的重力是 。
26．（2019•葫芦岛）如图是中国女排与塞尔维亚女排比赛时的场景，发球时，排球被抛出后又落向地面，是因为它受到 的作用。
扣出后的排球被拦回，说明力可以改变物体的 。
27．（2019•宜昌）用2N的拉力拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，突然将拉力增加到5N，则此时木块受到桌面的摩擦力大小为 N，木块做 （选填：
加速、匀速、减速）运动．
28．（2019•成都）北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会．冰壶是比赛项目之一，冰壶比赛冰壶的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒．如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面．目的是为了 冰壶与冰面之间的摩擦， 冰壶滑行的距离．（两空都选填“增大”或“减小”）
29．（2019•菏泽）菏泽丹阳路跨铁路立交桥建造时，为了不影响南北方向上京九铁路的正常运行，主桥沿铁路线平行的方向上修建．重达2.48万吨的主桥面建成后，再在水平方向上逆时针转动81.67度（如图所示），以实现与东西方向引桥的精确对接．此项工程创造了转体重量最大、球铰直径最大、桥身最长三项世界记录．主桥面的转盘在转动时需要减小摩擦，请你提出两种减小摩擦的办法：
① ；② ．
30．（2019•德阳）如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为 N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为 N．
三．作图题（共4小题）
31．（2019•成都）如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：
①木箱受到的重力示意图；②木箱受到的拉力示意图．
32．（2019•咸宁）如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图．
33．（2019•泰安）如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图．
34．（2019•贺州）在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图．
四．实验探究题（共4小题）
35．（2019•绍兴）为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：
猜想一：
弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关．
猜想二：
弹簧形变的大小可能与受力的大小有关．
猜想三：
弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关．
他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象．已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉，如表是实验数据记录．
弹簧受到的拉力（牛）
0
1
2
3
4
5
6
7
甲
弹簧的长度（厘米）
6.0
6.6
7.2
7.8
8.4
9.0
9.6
10.6
乙
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
11.0
12.0
13.0
丙
9.0
9.9
10.8
11.7
12.6
13.5
14.4
15.9
（1）分析表中数据可知：
在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度 （选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度．
（2）要证实猜想一，需比较 两组弹簧的数据．
（3）在弹性限度内，同一弹簧 与它所受的拉力成正比．
36．（2019•天津）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：
猜想一：
滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关
猜想二：
滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
猜想三：
滑动摩擦力的大小与接触面积有关
为了验证猜想，准备了如下器材：
弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码．
他利用上述器材进行了如下实验：
①将木块平放在长木板上组装成如图1所示的装置．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数．
②在木块上加砝码，如图2所示．匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数．
完成下列任务：
（1）在图3中画出长木板被匀速拉动时（木块相对桌面静止），长木板在水平方向上的受力示意图．
（2）通过实验步骤①②可验证猜想 ．
（3）要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案．
37．（2019•来宾）如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验．器材有：
木块A一块、砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块
（1）实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉木块A，使其在长木板上做 直线运动，此时弹簧测力计示数的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）甲实验中，木块A才受到的摩擦力为 N；
（3）比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力的大小与 有关；比较 实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出；滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的；
（5）本实验采用的探究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
五．解答题（共2小题）
38．（2019•河北）用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平．
操作方法：
（也可以用图描述操作方法）
实验现象：
①若桌面水平：
．
②若桌面不水平：
．
实验中利用的物理知识：
重力的方向总是 ．
39．（2019•锦州）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中的木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板接触面．
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，木块没动，此时摩擦力 拉力（填“大于”、“小于”或“等于”）；该同学要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做 运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力的大小与 有关．
（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动，若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等．如图丁所示，下列判断正确的是
A．瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用
B．当增大手对瓶的握力时，手与瓶间的摩擦力变大
C．当向瓶中装入水时，手与瓶间的摩擦力变大．
一．选择题（共20小题）
1．（2019•日照）刘菲芳同学利用周末时间到滑冰场滑冰．她站在滑冰场内的扶栏边上用力推一下扶栏，扶栏未动，她却远离扶栏而去．她离开扶栏后，并没有用力蹬冰面，仍能滑很远．这一过程不能说明的物理现象是（ ）
A．力的作用是相互的
B．物体的速度越大，动能也越大
C．力是改变物体运动状态的原因
D．惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性
【解答】解：
A、人用力推扶栏，扶栏给人一个作用力，体现了力的作用是相互的，故A正确．
B、动能的大小与速度和质量有关，但本题只是体现的速度的变化，故B错误；
C、人离扶栏而去，由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故C正确．
D、任何物体都有惯性，由于具有惯性，她才会远离扶栏而去，故D正确．
故选B．
2．（2019•临沂）在第31届夏季奥运会上，中国女排经过艰苦奋战，最终站到最高领奖台上，有关排球运动的说法，正确的是（ ）
A．发球手将球发出时，力改变了球的运动状态
B．二传手将球传出后，球运动到最高点时受力平衡
C．主攻手大力扣杀时，球受到手的力大于手受到球的力
D．球落入对方场地时，只有球的形状发生了改变
【解答】解：
A、发球手将球发出时，球的运动状态发生了改变，故A正确；
B、球上升到最高点时，受到重力作用，受力不平衡，没有处于平衡状态，故B错误；
C、扣杀时，手对球的作用力与球对手的作用力是相互作用力，它们大小相等，故C错误；
D、球落入对方场地时，球的运动状态发生了改变，故D错误。
故选A。
3．（2019•宜昌）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ）
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
【解答】解：
A、跳水运动员踩踏跳饭，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；
B、铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；
C、滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；
D、游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意．
故选B．
4．（2019•广西）如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（ ）
A．力的大小B．力的方向
C．力的作用点D．物体的运动状态
【解答】解：
由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关．
故选C．
5．（2019•株洲）乒乓球比赛中，有时会出现“擦网球”（如图），乒乓球擦网前后运动状态的变化情况是（ ）
A．只改变了运动快慢
B．只改变了运动方向
C．运动快慢和运动方向都发生了变化
D．运动快慢和运动方向都不发生变化
【解答】解：
乒乓球擦网时，乒乓球的运动方向和速度大小都发生了改变．故C说法正确．
故选C．
6．（2019•扬州）某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（ ）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：
该同学由于匀速下滑，受平衡力，滑梯对该同学的作用力与重力平衡，竖直向上，大小相等．
故选：
A．
7．（2019•贵港）如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A．5N，0NB．0N，5NC．5N，5ND．5N，10N
【解答】解：
因为物重G=5N，所以A弹簧测力计受到向右5N的拉力，静止，向左受的拉力也是5N，示数也为5N；
同理，B测力计两端受的力都是5N，示数也为5N．
故选C．
8．（2019•天津）利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：
三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平．
故选A．
9．（2019•泰安）以下对物理现象的估测符合实际的是（ ）
A．一册物理课本的重力约为10N
B．课桌的高度约为75cm
C．泰安夏天最高气温约为60℃
D．中学生100m短跑成绩约为7s
【解答】解：
A、一册物理课本的质量约200g，故重力约为2N；故A错误；
B、课桌的高度接近1m，约为75cm（0.75m）故B正确；
C、泰安夏天最高气温约为40℃左右，达不到60℃；故C错误；
D、中学生100m短跑成绩约15s，故D错误；
故选B．
10．（2019•长沙）班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减少摩擦的措施是（ ）
A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦
B．书柜下装有滚轮便于移动位置
C．黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成
D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹
【解答】解：
A、擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦，这是通过增大压力来增大摩擦的，故A错误；
B、书柜下装有滚轮便于移动位置，是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B正确；
C、黑板刷的刷面使用更粗糙的材料制成，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；
D、水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹，这是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D错误。
故选B。
11．（2019•徐州）如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到（ ）
A．重力B．摩擦力C．压力D．支持力
【解答】解：
运动鞋穿久了，鞋底被磨损得厉害，是因为人在运动的过程中，鞋底受到的摩擦力使鞋的形状发生改变．
故选B．
12．（2019•北京）如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是（ ）
A．
给自行车轴加润滑油
B．
轮胎上制有花纹
C．
用起瓶器夹紧瓶盖
D．
防滑垫表面做得凹凸不平
【解答】解：
A、给自行车车轴承中加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故A正确；
B、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故B错；
C、用起瓶器夹紧瓶盖，是通过增大压力来增大摩擦，故C错；
D、防滑垫表面做的凹凸不平，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故D错．
故选A
13．（2019•桂林）假如摩擦力消失了，将会直接导致（ ）
A．声音不能传播B．冰块不能漂浮于水面
C．徒手不能爬上直杆D．电灯通电后不能发光
【解答】解：
A、声音不能在真空中传播，与摩擦力无关，故A不符合题意；
B、没有浮力，冰块不能漂浮于水面，与摩擦力无关，故B不符合题意；
C、没有摩擦力，徒手不能爬上直杆，故C符合题意；
D、电灯是利用电流的热效应工作的，没有电阻，通电后不能发光，与摩擦力无关，故D不符合题意．
故选C．
14．（2019•牡丹江）以下事例中属于有害摩擦的是（ ）
A．走路时鞋底与路面间的摩擦
B．写字时笔与纸面间的摩擦
C．拿东西时手与物品间的摩擦
D．机器运转时轴承与滚珠间的摩擦
【解答】解：
A、人走路时，鞋底与地面之间的摩擦力是人前进的动力，鞋底刻有花纹，就是为了增大鞋与地面之间的摩擦，这是一种有益的摩擦，故A错误．
B、写字时，要想让笔迹留在纸上，就需要增大两者之间的摩擦，这是一种有益的摩擦，故B错误．
C、拿东西时，物体受重力作用没有掉下来，就是手与物体之间的摩擦力平衡了重力，这是一种有益的摩擦，故C错误
D、机器运转时，我们需要机械的运动，而两者之间存在的摩擦是阻碍这种相对运动的，所以这是一种有害的摩擦．为了减小这种摩擦，人们并且利用滚珠变滑动摩擦为滚动摩擦、加润滑油等措施来减小这种摩擦．故D正确．
故选D．
15．（2019•乐山）如图所示的各种做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．
自行车上的滚动轴承
B．
体操运动员手上涂有防滑粉
C．
冰壶运动员用刷子刷冰面
D．
给门轴上的合页加润滑油
【解答】解：
A、自行车上的滚动轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦力。
故A不符合题意；
B、体操运动员手上涂有防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故B符合题意；
C、冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意；
D、给门轴上的合页加润滑油，是使接触面脱离来减小摩擦力。
故D不符合题意。
故选B。
16．（2019•济南）在日常生活和生产劳动中，有时要增大摩擦，有时要减小摩擦，下列做法为了减小摩擦的是（ ）
A．足球守门员比赛时要戴防滑手套
B．郊游爱好者远足时要穿上旅游鞋
C．地面铺设带有凹凸花纹的地板砖
D．磁悬浮列车靠强磁场托起离开轨道
【解答】解：
A、足球守门员比赛时要戴防滑手套，是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故A错误；
B、郊游爱好者远足时要穿上旅游鞋，即由于鞋底有花纹，所以是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故B错误；
C、地面铺设带有凹凸花纹的地板砖，是通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力，故C错误；
D、磁悬浮列车靠强磁场托起离开轨道，是通过使得接触面彼此分离的方法减小摩擦力，故D正确；
故选D．
17．（2019•泰安）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。
由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（ ）
A．F1=0，F2=0B．F1=0，F2≠0C．F1≠0，F2=0D．F1≠0，F2≠0
【解答】解：
先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动；
再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，故B正确。
故选：
B。
18．（2019•福建）自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（ ）
A．车上安装有刹车闸B．轮胎上刻有花纹
C．脚踏板做得扁而平D．车轴处装有滚动轴承
【解答】解：
A、车上安装有刹车闸是为了增大摩擦，使车尽快停下，故A不符合题意；
B、轮胎上有花纹是增大了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦，故B不符合题意；
C、脚踏板做得扁而平，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；
D、车轴处装
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