人教版八下英语导学案Unit7.docx

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人教版八下英语导学案Unit7

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

Thesecondperiod（SectionAGrammarFocus-3c）

教师寄语：

Seeingisbelieving.眼见为实。

【自学单】

1.学习目标

1）掌握本节课新单词deep，freezing，thick和短语takein,inthefaceof,asfarasIknow.

2）能熟练使用形容词的比较级和最高级来介绍所知道的名胜。

3）掌握形容词和副词比较级和最高级变化方式以及用法。

4）了解并能介绍我国的悠久历史，灿烂文化和大好河山。

2、自学内容

1）自学考点词汇详解

①thickadj.浓的，稠的，厚的

eg：

Theoldmanlikestoeatthicksoup.那个老人喜欢喝浓汤。

Hisbookisverythick.他的书很厚。

拓展：

thick的其它含义

a.茂密的，密集的

athickheadofhair一头浓密的头发

b.粗的，粗壮的

Thereisathicktreeintheyard.院子里有一棵粗壮的树。

②freezingadj.极冷的，冰冻的

eg：

Itwasfreezingcoldthatmorning.那天早晨非常冷。

拓展:

freezing的其它含义

freezingn.冰点;freezev.结冰，凝固

Waterfreezesbelowfreezing.冰点以下时水结冰。

2）根据GrammarFocus句子，思考下列问题。

①总结形容词和副词比较级最高级的变化规律，写出下列单词的比较级和最高级。

deep______________nice______________easy______________

hot______________difficult____________________many____________

②讨论以下形容词比较级与最高级分别在什么情况下使用。

比较级：

__________________________________________________________

__________________________________________________________

最高级：

___________________________________________________________

___________________________________________________________

【课堂活动】

1、预习展示

1）基础单词

旅行者，观光者__________;古代的，古老的__________;保护，防护___________

达到，完成，成功________;研究，调查__________;人口，人口数量____________

2）核心短语

feelfree________;asfarasIknow_____________;takein______________

面对（问题，困难）等____________即使，虽然___________

到达山顶____________

2、课堂展示

Setp1从课本中找出并翻译下列短语。

最危险的运动之一_________________登山，攀岩________________

全世界_________________________中国的东南边境______________

山顶__________________________严寒的天气条件______________

大风暴_________________________冒着生命危险_________________

放弃_____________________实现梦想____________________-

Step2Activity3a

Readthearticleandmatcheachparagraphwiththemainideas.

Step3Activity3b

1.Readthearticleagainandcompletethechart.

2.Askandanswerwithyourpartners,trytorememberthechart.

Paragraph1

Paragraph2

Paragraph3

Listthreecomparisons

Listthreedangersforclimbers

Listthreeachievements

Step4Activity3c

Answerthequestionusingtheinformationfromthearticle.（trytofinishthetaskwithoutyourbook）

1.WherearetheHimalayas?

2.HowhighisQomolangma?

3.Whydosomanypeopletrytoclimbthismountaineventhoughitisdangerous?

4.Whatdoesthespiritofclimberstellus?

3、合作探究

我们的祖国有着最美丽的山水风景，你最喜欢哪一除？

尝试用今天学到的知识把它介绍给你的朋友们吧！

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【训练反馈】

1.用所给词正确形式填空

1）.Tomis______（tall）thananyotherstudentinhisclass.Soheis_______（tall）inhisclass.

2）.LiMingisoneof_________（clever）boysinourclass.

3）.Thesunis_______（bright）thanalltheotherstarsbecauseitis_______（near）totheearth.

4）.Theearthreceives_________（little）heatfromthesuninwinterthaninsummer.

5）.Thetrainisrunning_________and_______（fast）.

2.单选题

（）1.Ourfamilyhasboughtacarsowecantravel_____thanbefore.   

A.mosteasilyB.lesseasily   C.easilyD.moreeasily

（）2.Myfathertoldmeastorylastnight.Itis____oneI’veeverheard   

A. thefunniest         B.funniest  C.funnier             D.thefunnier   

（）3.The_____friendsyouhave,the____youwillbe.            

A.more,happy         B.many,happy   C.more,happier         D.many,happier 

（）4.Whenheheardacryforhelp,heranoutas_______ashecould.

A. hardly               B.quickly     C.finallyD.slowly  

（）5.ThisplaceisnotbigenoughforLucy’sbirthdayparty.Weshouldfinda_____one.   

A. big                    B.small         C.bigger                 D.smaller

【自我总结】

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Unit7What’sthehighestmountainintheworld?

Thethirdperiod（SectionB1a-1d）

教师寄语：

Greatmindshavepurpose,othershavewishes.杰出的人有目标,其他人只有愿望。

【自学单】

1、学习目标

1）掌握课本中出现的重点单词weigh,birth,adult和短语atbirth,upto,manytimes.

2）学会大数的表达方法，并表达事物之间的倍数关系。

3）掌握课文中出现的重点句子，并描述动物的特征。

2、自学内容

1）翻译下列短语，并识记。

350厘米高______________;100公斤重_______________

双脚站立_______________;一天吃150公斤食物______________

2）听录音，识记下列数字的读法。

100；20；0.1；0.2；150

想一想：

百位数的拼读方法____________________________________;

小数点后数字的拼读方法______________________________.

【课堂活动】

1、预习展示

1）翻译

重许多倍___________________高（矮）…厘米_______________

轻（重）得多_______________吃的多…倍_________________

atbirth_____________________upto________________________

2）补全句子

大象