初三化学知识点填空复习题.docx

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初三化学知识点填空复习题

第一章大家都来学化学

课题1：

身边的化学

1．化学是研究物质的、、以及的自然科学，它与人类的进步和社会发展关系密切。

2.我国勤劳智慧的祖先,在化学技术方面有许多发明创造,如,,发明很早世界文明.

3.写出1-20号元素的名称和符号

课题2：

化学实验室之旅

1.化学是一门以为基础的科学

2进入化学实验室应注意三不许1.2.3.

3.实验剩余的药品既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入

4、在作化学实验时，如果没有说明用量，应按取用，液体，固体只需。

5.请将下列仪器对号入座

A集气瓶b蒸发皿c石棉网d烧杯e试管夹f胶头滴管g药匙h玻璃棒i滴瓶j铁架台k酒精灯l漏斗m量筒n试管o锥形瓶

用于液体蒸发的是，用于收集或贮存少量气体的是，用于加热时作垫物用，使其均匀受热的是，用于配制溶液和较多量试剂的反应容器，在常温或加热时

使用，用于吸取和滴加少量液体，用于盛放液体药品，用于夹持试管，用于盛取固体药品，用于搅拌、过滤或转移液体时引流、蘸取少量固体和液体是，用于固定和支持各种仪器，一般用于过滤、加热等实验操作，用于过滤，用于加热的是，用于量度液体的体积的是，用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用，用于较多量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

在上述仪器中可以用作反应容器的是`，加热时必须垫上石棉网的是，可直接用来加热的是。

6、写出1-20号元素名称和符号

1药品的取用

．固体药品通常保存在，取用固体药品一般用，块状的药品可以用取用。

密度较大的块状药品和金属颗粒放入玻璃容器中时，应该先把容器，把药品放入后，再把容器慢慢地起来，使药品缓缓地滑到，以免容器。

2．量取液体体积用，量取时必须，视线要和液体的保持水平，再读出液体体积。

3．倾倒试剂时，塞子要在桌子上，瓶口要试管口，贴标签的一面要向着。

试管应稍，倒完液体后，要立即,并把瓶子放回原处。

4．取少量的液体可以用，使用时应该保持向上，不要或者。

用过以后要立即，以备再用。

严禁未经清洗的滴管再。

5．万一酒精洒出在桌面上燃烧，不要惊慌，应立刻用。

6．酒精灯的火焰分成，，，使用酒精灯时要用焰加热。

焰的温度最高。

酒精灯内中酒精不应超过其容积的，使用酒精灯的三不许是，，。

7．给试管中的液体预热的方法是。

加热试管时，试管夹应从试管套入，夹在，试管口和水平面成度角。

试管内的液体不能超过试管容积的。

8．洗涤试管的方法是：

先内的废液，再注入半试管水，后把水倒掉，这样连续几次，最后直到玻璃仪器内壁的水既不，也不

，表示仪器已经干净，洗净的仪器要放在。

9、写出下列元素符号或名称氦钠镁铝氯氢碳氮氧氟硫磷氩氖硅钾钙

1、化学变化：

_____________的变化；物理变化：

_________________________的变化。

2.化学变化常伴随的现象是,,,,.

3.化学变化和物理变化的本质区别是.

4.判断下列变化是物理变化还是化学变化

石蜡熔化，火柴梗被折断，水变成水蒸气，石蜡燃烧，镁条燃烧食物腐烂，冬天豆油变粘稠

5、化学变化的本质特征是

6、写出1-20号元素的名称和符号

名称

符号

1、物理性质是指，如物质的，，，，，，。

2、物质的化学性质是指如，

3、写出镁在空气中燃烧的实验现象，文字表达式为，符号表达式为

4、写出铜在空气中受热的实验现象，文字表达式为，符号表达式为

5、在以下各项叙述后面的括号里选填

A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质

（1）常温下氧气为无色无味的气体

（2）蜡烛燃烧发出明亮的火焰（3）木柴有可燃性，氧气能支持燃烧（4）木材制成桌椅

6、写出下列元素符号和名称：

氦钠镁铝氯氢碳氮氧氟硫磷氩氖硅钾钙

第二单元我们周围的空气

1.法国化学家用定量的方法研究空气的组成，他把少量的汞放在密闭的容器中连续加热后，发现一部分银白色的汞变成了，同时容器内的空气体积减少了。

将得到的物质再加强热，得到和氧气。

将这些氧气和剩余的气体混合后，所得气体的性质和空气的性质

2.红磷在空气中燃烧的化学方程式：

，实验现象为

3.空气的成分按分数计算，其中氮气占，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其他气体和杂质占。

4.空气中能支持燃烧的气体是，它约占空气体积的

5、用红磷来测定空气中氧气的含量的原因为，，该实验结束后能看到的实验现象为，证明空气中氧气的含量约

为，如果水进入的体积少于该结果，可能的原因为，，，在实验开始时要在广口瓶底放少量水的原因是

，，。

6.氮气的，所以常在焊接金属时做保护气，从测定空气里的氧气含量的实验中可以得出氮气的物理性质为，化学性质为

8.稀有气体的化学性质，所以曾被叫做，稀有气体经常用于和，它包括等几种气体。

9、混合物是指混合物中各种成分的含量可以不是固定的，但它们各自保持着自己单独存在时的，纯净物是指，举出两例混合物，

，举出两例纯净物的例子，

10、燃烧的木条放在人呼出的气体中木条熄灭，证明呼出气体中氧气的含量空气中氧气的含量，将澄清的石灰水倒入人呼出的气体中，石灰水变浑浊，证明人呼出气体中二氧化碳的含量

空气中二氧化碳的含量，向玻璃片上呼气玻璃片有一层水雾，说明

11、空气污染物有，，，，空气质量报告主要包括三项内容为，，，列入空气质量监测标准项目定为

课题2氧气

8.，说明氧气能支持燃烧。

P29

9.写出下列反应的化学方程式：

硫+氧气：

铝+氧气：

碳+氧气：

其中，产生刺激性气味的反应是,有耀眼的白光的是，放出热量的有。

有淡蓝色火焰的是。

（注意：

不一定只有一个答案。

）以上这些反应的类型属于。

P30

（周周清二）

（周周清三）

10.蜡烛的燃烧是化学反应，因为在这个变化当中，在这个变化过程中同时（有/没有）物理变化发生。

P31

11.氧气具有氧化性，是一种常见的。

P32

有的氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫做。

P32

12.缓慢氧化的例子有。

（举两个）P32

课题3制取氧气

13.实验室常用或的方法制取氧气。

P33

14.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：

P34

在这个实验中，二氧化锰叫做，它在实验前后的和

没有发生变化，它在实验中起作用。

P35

15.高锰酸钾是一种色的固体，它受热时化学方程式为：

。

P35

16.由种反应物生成其他物质的反应，叫做分解反应。

P36

17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：

检查；

往试管内装入，并在试管口放；

准备集气瓶；

；

当时开始收集气体；

先把

再停止加热。

P37

17.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到

，有色固体生成。

这个反应的化学方程式是。

P38

第三单元自然界的水

课题1水的组成

1.通电分解水的时候，试管1中的气体可以使，说明是氧气，试管2中所收集的移近火焰时，，火焰呈色，说明试管里的气体是。

氢气和氧气的体积比是。

P44.P45

2.水通电分解的化学反应方程式：

。

P45

叫做化合物；由

的叫做单质。

如：

化合物有：

；单质有。

单质和化合物都是纯净物。

（各举三例）

课题2分子和原子

3.水是由水构成的，水分子之间存在着，水分子在不断的。

分子是由构成的，例如，一个水分子是由和构成的。

P49

（周周清三）

10.蜡烛的燃烧是化学反应，因为在这个变化当中，在这个变化过程中同时（有/没有）物理变化发生。

P31

11.氧气具有氧化性，是一种常见的。

P32

有的氧化反应进行得很慢，不容易被察觉，这种氧化叫做。

P32

12.缓慢氧化的例子有。

（举两个）P32

课题3制取氧气

13.实验室常用或的方法制取氧气。

P33

14.写出过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式：

P34

在这个实验中，二氧化锰叫做，它在实验前后的和

没有发生变化，它在实验中起作用。

P35

15.高锰酸钾是一种色的固体，它受热时化学方程式为：

。

P35

16.由种反应物生成其他物质的反应，叫做分解反应。

P36

17.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤如下：

检查；

往试管内装入，并在试管口放；

准备集气瓶；

；

当时开始收集气体；

先把

再停止加热。

P37

17.把铁丝加热到红热状态后放入盛有氧气的集气瓶中，可以观察到

，有色固体生成。

这个反应的化学方程式是。

P38

第三单元自然界的水

课题1水的组成

1.通电分解水的时候，试管1中的气体可以使，说明是氧气，试管2中所收集的移近火焰时，，火焰呈色，说明试管里的气体是。

氢气和氧气的体积比是。

P44.P45

2.水通电分解的化学反应方程式：

。

P45

叫做化合物；由

的叫做单质。

如：

化合物有：

；单质有。

单质和化合物都是纯净物。

（各举三例）

课题2分子和原子

3.水是由水构成的，水分子之间存在着，水分子在不断的。

分子是由构成的，例如，一个水分子是由和构成的。

P49

（周周清四）

4.在化学变化中，分子分成更小的粒子，又重新组合成为新的，例如，在水的电解反应当中，水分子分解成为和，然后每两个氢原子再结合成为一个。

5.在化学变化中，发生变化的是，没有发生变化。

在化学变化中不可以再分。

6.分子是保持。

原子是.P50

7.左图中，颜色发生变化的烧杯是，这说明分子具有的性质是。

P48

课题3水的净化

8.水中含有可溶性杂质和杂质，因此常呈浑浊状态。

在某些乡村，利用溶于水中形成的胶壮物吸附杂质来达到净水的目的。

P52

9.去除水中的不溶性杂质，我们可以用过滤的方法，但是如果使用有吸附作用的固体过滤液体，不仅可去除液体中的，还可以吸附掉一些，

除去，如市场上的净水器就使用了。

P54

10.含有较多的叫硬水。

P54

11.加肥皂水到烧杯中，搅拌，，可以知道其中是软水的是（

12.生活中通过可以降低水的硬度。

13.利用、、和等方法可以净化水。

P55

课题4爱护水资源

14.地球上的总水储量虽然很大，但大部分是。

P58.

15.我国城市中人均水量最低的是，人均水量最高的地区是。

P59

16.我们要爱护水资源，一方面要，另一方面要。

P59

17,请例举造成水资源短缺的原因：

。

P58

18,请例举造成水浪费的现象：

。

P58

19,请例举日常生活中节水的方式：

。

P58

20.保护和改善水质的方法和途径有哪些？

P60

请列举三种：

（周周清四）

4.在化学变化中，分子分成更小的粒子，又重新组合成为新的，例如，在水的电解反应当中，水分子分解成为和，然后每两个氢原子再结合成为一个。

5.在化学变化中，发生变化的是，没有发生变化。

在化学变化中不可以再分。

6.分子是保持。

原子是.P50

7.左图中，颜色发生变化的烧杯是，这说明分子具有的性质是。

P48

课题3水的净化

8.水中含有可溶性杂质和杂质，因此常呈浑浊状态。

在某些乡村，利用溶于水中形成的胶壮物吸附杂质来达到净水的目的。

P52

9.去除水中的不溶性杂质，我们可以用过滤