学年黑龙江省九年级上册化学人教版期末考试复习第二单元《我们周围的空气》.docx

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学年黑龙江省九年级上册化学人教版期末考试复习第二单元《我们周围的空气》

2020-2021学年黑龙江省九年级上册化学（人教版）期末考试复习：

第二单元《我们周围的空气》习题精选

一．选择题（共14小题）

1．（2019秋•海林市期末）如图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。

其中错误的是（　　）

A．

B．

C．

D．

2．（2019秋•勃利县期末）下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

A．氯酸钾，冰水混合物

B．二氧化碳，自来水

C．二氧化碳，硫酸

D．净化后的空气，受污染的空气

3．（2019秋•杜尔伯特县期末）下列物质中属于混合物的是（　　）

A．空气B．高锰酸钾C．冰D．臭氧

4．（2019秋•杜尔伯特县期末）下列关于空气的说法，正确的是（　　）

A．按质量计算，空气中氮气约占78%，氧气约占21%

B．空气中的氮气可用作食品保护气和生产氮肥

C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D．导致空气污染的气体主要有二氧化硫、二氧化碳和二氧化氮

5．（2019秋•平房区期末）如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。

下列关于空气的说法错误的是……（　　）

A．空气是一种宝贵的资源，其中含量最多的化合物是二氧化碳

B．空气的成分按体积计算，大约是：

氮气78%，稀有气体0.94%

C．一氧化碳、PM2.5和PM10等会造成空气污染，空气质量指数越高，质量状况越好

D．使用清洁能源，积极植树、种草，可以保护空气

6．（2019秋•香坊区期末）下列关于空气的说法错误的是（　　）

A．工业制氧气是利用氧气和氮气的沸点不同，将氮气从空气中分离出来

B．空气是一种宝贵的自然资源，用途广泛

C．污染空气的气体主要有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等

D．空气的成分按体积分数计大约是：

稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%

7．（2019秋•香坊区期末）实验室制取氧气的过程大致分为以下六个主要操作步骤，正确的操作顺序是（　　）

①点燃酒精灯，给试管加热

②熄灭酒精灯

③检查装置的气密性

④将盛有药品的试管固定在铁架台上

⑤用排水法收集氧气

⑥将导管从水面下取出

A．③④①⑤⑥②B．③④①⑤②⑥C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②

8．（2019秋•海伦市期末）如图为某反应的微观示意图，“○”和“●”表示两种不同的原子，下列说法正确的是（　　）

A．反应前后原子数目不变

B．生成物是混合物

C．反应前后分子种类不变

D．参加反应的两种分子个数比为3：

1

9．（2019秋•海伦市期末）取质量相同的两份氯酸钾，在向其中一份混入少量的二氧化锰，分别加热，放出氧气的质量与反应时间关系图象正确的是（　　）（a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线）

A．

B．

C．

D．

10．（2019秋•松北区期末）下列有关空气成分的说法错误的是（　　）

A．空气中的氧气主要来自植物的光合作用

B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐剂

C．空气中二氧化碳含量上升不会影响地球环境

D．空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

11．（2019秋•绥棱县期末）下列说法正确的是（　　）

A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体

B．木炭燃烧后生成黑色固体

C．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

D．红磷在空气中不能燃烧

12．（2018秋•绥棱县期末）下列有关氧气性质的描述，错误的是（　　）

A．氧气不易溶于水

B．通常状况下是无色无味的气体

C．氧气密度比空气小

D．氧气比较活泼

13．（2018秋•鹤岗期末）下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫

C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体

14．（2018秋•牡丹江期末）下列有关实验现象的描述中正确的是（　　）

A．红磷在空气中燃烧，放出大量的热，产生大量的白雾

B．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体

C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

D．硫在氧气中燃烧，发出明亮蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

二．多选题（共1小题）

15．（2019秋•绥棱县期末）人类生存需要清新的空气。

下列情况不会造成空气污染的是（　　）

A．矿物质的大量燃烧B．利用潮汐能、风能等

C．植物的光合作用D．汽车排放的尾气

三．填空题（共5小题）

16．（2019秋•绥棱县期末）在过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气的实验中，反应加速。

但测定反应前后二氧化锰的　　都没有发生改变，　　等对过氧化氢的分解也具有同样的作用。

17．（2019秋•杜尔伯特县期末）为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如图的实验并进行探究．请你参与评价或帮助他分析完成相关问题．

（1）当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a　　b（填“＞”或“＜”或“＝”）．

（2）若该装置能将集气瓶中的氧气耗尽、烧杯中液体都足量，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的　　

（3）试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有　　、　　（任答两点）．

18．（2019秋•绥棱县期末）硫或木炭在空气中燃烧是与空气中的氧气发生反应。

像这样物质与　　发生的反应，属于　　反应。

19．（2019秋•绥棱县期末）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，那么被污染的空气会造成的危害是　　。

20．（2019秋•鹤岗期末）根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。

（1）图1中反应的现象是　　，该实验中集气瓶中水的作用是　　。

（2）图2的集气瓶中加入的液体可能是　　，其目的是　　。

四．实验探究题（共12小题）

21．（2019秋•绥棱县期末）根据如图所示实验装置回答：

（1）写出标有编号仪器的名称①　　，②　　，③　　。

（2）实验室用氯酸钾制氧气时，应选用的发生装置是　　（填序号，下同），收集装置是　　。

（3）如果用高锰酸钾制氧气时在试管口放一团棉花的作用　　。

（4）加热氯酸钾，用排水法开始收集氧气的适宜时刻是　　，当看到　　时证明氧气收集满了。

（5）停止加热时应先　　，然后　　，原因是　　。

22．（2019秋•海伦市期末）为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：

选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。

假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明　　。

（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到活塞前沿最终稳定在　　mL的刻度处，由此得出　　。

（3）写出白磷燃烧时发生反应的符号表达式　　。

23．（2019秋•海伦市期末）图1是实验室制取氧气的一些装置，据图回答有关问题：

（以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：

①　　；②　　；

（2）若药品用高锰酸钾，用C、D装置制取、收集氧气时，（缺失）装置中一处明显的错误是　　试管口略向下倾斜的原因是　　；实验结束时，应先　　，后　　。

（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水且密度比水小的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反亚放热引起发生装置炸裂。

你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是　　；如果用图2装置收集乙炔，气体应从　　（选填“a”或“b”）端管通入。

24．（2019秋•道外区期末）为了证明MnO2在低温条件下是KClO3发生化学反应的催化剂，某同学进行如下探究：

【提出问题】MnO2在低温下是KClO3的催化剂吗？

【设计实验】实验室某同学称取一份0.5gMnO2和两份1.5gKClO3并设计如图实验，你认为大试管装①　　，小试管装②　　；若实验成功，实验时，A、B两个集气瓶内均有气泡产生，但不同的是③　　。

【讨论交流】

（1）上述实验探究了催化剂的④　　性质，在此基础上还要继续探究，实验是⑤　　。

（2）在某同学设计的实验结束后，先撤走酒精灯，你会看到的现象是⑥　　。

25．（2019秋•道外区期末）实验室利用如图1所示装置进行相关实验，请回答问题：

（1）若用排空气法制取一瓶氧气，可选择的装置组合是　　（填字母）；

（2）制取氧气，发生反应的符号表达式为是　　。

（3）若用排水法制取并收集氧气有下列实验步骤：

①加热；②检验装置的气密性；③装药品；④收集一瓶氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接仪器，其操作顺序正确的是　　（填序号）

（4）做氧气化学性质的实验（如图2）时，实验不同，集气瓶中装入的X液体也不同。

①做铁丝燃烧时，为防止瓶底炸裂，X名称是　　；

②做木炭燃烧时，为验证燃烧产物，X名称是　　；

（5）实验后熄灭酒精灯，若是玻璃灯冒的酒精灯，用灯帽盖灭火焰后，必须轻提一下灯冒，再重新盖好，主要原因是灯冒盖上火焰时灯冒内气体受热逸出，盖紧灯冒后冷却至室温，灯冒内气压　　，再使用时，造成　　现象。

26．（2019秋•松北区期末）实验室现有高锰酸钾、过氧化氢溶液、火柴、药匙、镊子及以下仪器：

（1）请写出图A中仪器a的名称：

　　。

（2）用高锰酸钾制取并收集较纯的氧气，选择的装置是　　（填字母序号），用排水法收集氧气，当观察到导管口　　时，开始收集，气体逸出的原因是由于试管内温度升高且　　，使试管内压强　　外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。

（3）在实验室中选用B装置制取氧气，反应原理是　　（填化学方程式），用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气，若用图F所示装置除去水蒸气，气体应从　　（填“b”或“c”）端进入。

27．（2019秋•平房区期末）参与氧气的实验室制取与性质的实验并回答下列问题：

（1）A操作用于　　，正确的操作是：

连接仪器如A所示，把导管一端浸入水中，　　，产生A中的现象，则可继续实验。

（2）B中仪器a的名称是　　；不增加其他用品，实验室用B装置制氧气的符号表达式为　　；与B连接可选择收集氧气的装置是　　（填字母）。

用能收集较纯净氧气的方法收集氧气，停止加热时，若先熄灭酒精灯，后把导管移出水面。

因试管内的温度　　，同时试管中不再产生氧气，压强　　，　　外界大气压，在气压差的作用下，水槽中的水倒吸入试管，使试管因　　而炸裂。

（3）进行氧气的性质实验F，因空气中的　　，铁丝在空气中不能燃烧。

待引燃的火柴快燃尽时，插入盛满气体的集气瓶中，观察到　　。

若未观察到②中现象，实验中可能存在的一个错误操作是　　。

28．（2019秋•南岗区期末）如图所示是硫粉在氧气中燃烧的实验装置图。

请回答下列有关问题。

（1）硫粉在氧气中燃烧的实验现象是　　；实验前在集气瓶内放入少量水，其目的是　　；

（2）此反应的表达式（文字或符号均可）为　　；其发生化学反应的基本反应类型是　　；

（3）硫粉、木炭粉、铁丝、红磷等都可以在氧气中燃烧，可以说明关于氧气的化学性质是　　。

29．（2019秋•平房区期末）现在，可以通过扫描隧道显微镜观察空气