优秀班级事迹材料3篇.docx

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优秀班级事迹材料3篇

2018优秀班级事迹材料3篇

　　六年三班，是学校人数最多的住宿生班级，经过班主任老师、任课教师和六年三班全体学生的共同努力，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都走在了各班的前列，令全校师生刮目相看。

　　一、树班级新风，增强集体凝聚力

　　班主任以树班级新风为切入点，以增强集体凝聚力为突破口，面向全班学生，改变其整体风貌。

　　六（三）班班风是团结、奋进，班级以《小学生守则》和《日常行为规范》为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班会对学生进行思想教育；开展“讲文明、树新风，争做文明小学生”活动，使学生讲文明懂礼貌，关心班级，关心同学。

　　在学校分配的劳动中，班长、劳动委员、小组长能够组织学生，保质保量的完成劳动任务，各组同学能够互帮互助去劳动，没有攀比、偷懒现象存在。

在学校星级班级评比中，我班每月都能被学校评为“五星级班级”。

　　班级中的学生能积极主动地去关心同学,有同学病了，同学们会送上温切的关怀：

一杯热茶，一包板蓝根冲剂……

　　二、明确学习目的形成浓厚学习氛围

　　学生应该以学习为主，上学期初，我班有些学生比较盲目，学习目的不明确，学习态度不端正，导致学习成绩较差。

　　班级重新确立了“勤奋、求实、博学”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。

自习课，能够认真预习或巩固复习。

课上做到认真听讲，主动提问，思考，晚自习，学生认真完成作业，认真复习，进行课外阅读。

引进竞争机制，全班同学开展比、学、赶、超活动，看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快，然后给予表扬和奖励，通过这一系列的竞争机制，大大调动了全体同学学习的积极性、主动性，人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣，班级学习兴趣浓厚，勤奋好学的劲头十足，班级风气正，拼劲足，形成了一个唯恐自己落后的好风尚。

　　同学之间激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提高。

在每次考试中，我班学生语、数、外成绩名列全镇前茅。

还伟佳同学三科总分列年级第一。

本学期，在英语单词、句型默写赛中，我班五名学生获满分.居年级之首.在学校开展的古诗文竞赛中，我班又有四名学生获满分。

学生积极参与学校组织的各项学习竞赛活动，看到学优生取得的成绩，以往不爱学习的淘气包也经常拿着书，爱不释手。

一直名列前茅。

　　三、培养优秀学干，加强班级管理。

　　在选任班干部方面做到公开、公正、公平，让那些有信心有能力的同学脱颖而出，接受考验；同时还实行一周轮班制，优胜劣汰增加压力。

值周班长、值日班长，逐层管理，互相监督。

真正践行了“人人有事做，事事有人做；人人管人，人人被管”的自我管理模式。

实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，也有利于干部的培养成长。

各班委之间实行分工不分家的原则，同心协力，做好各项工作。

无论是班级的公益活动，还是社会实践活动；无论是遵章守纪，还是清洁卫生，总之在学习和生活的各个方面，班干部都能走在同学的前面，处处做同学的表率。

为确保班级工作有条不紊、稳扎稳打，每学期初期班工作干部都要认真而细密地制定好学期计划，落实到个人，分工负责。

由于班干部之间配合紧密相互支持，所以每项工作都开展得很顺利。

平时，坚持每两周召开一次班干部会议，或主要干部碰头会，发现问题，及时解决。

在班干的影响和带动下，同学们关心班集体，把班级当成大家庭，团结友爱，73名同学一颗心。

　　总之，六（3）班是个勤奋好学、团结向上、文明创新的好集体，班集体凝聚力强、班风正，在新丰小学是有口皆碑的优秀班级。

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（2）　　XX年9月,来自全国各地的27名同学,相聚在以"勤奋、严谨、求实、创新"为校训的江西理工大学应用科学学院,共同组建了一个新的集体---交通091班.作为首届交通工程专业的学生,过去一年的风风雨雨,酸甜苦辣,我们一起走过,27个年轻的生命,27颗跳动的心,共同的信念使我们凝聚在一起,一起生活,一起成长!

　　一、党团建设

　　思想是人们的灵魂,党团建设也就占据着非常重要的位置.我们充分认识到这点,所以我们非常努力地实施建设着.在建设方面,我们主要以召开主题班会和班委、团支部组织学习的方式.在学习xx大中,我班陈锦仁同学获"学习xx大"感悟征文第三名.在"两会"学习中,我班获得系“两会”学习知识竞赛第二名．我们一起努力，表现突出，最终获得“优秀团支部”这一荣誉称号．我班团支部的团员也表现优秀，其中班长张海天．交通081班助理丁伟.院服务中心主任黄佳敏荣获"优秀团干",系学习部副部吴伟获"优秀团员".系学生会副主席张海天,院服务中心主任黄佳敏,系外联部部长,自律活动中心副主任刘文杰,就业创业部部长郭亮均获"团学积极份子"称号.总之,我们的党团建设成效大,可谓有声有色.全班同学积极向党组织靠拢,有五人被录为入党积极份子.

　　二、班级建设

　　我班是个积极向上的班级,一个团结互助的集体.每一名同学都在不断努力充实自己,完善自己.经过我们的辛勤工作,发奋付出,我班终于获得"院学风建设先进班级"荣誉.我班班级领导核心是热情能力集中型人才.班风积极进取,学风浓郁,团结互助.在班委的带动下,形成了一种"比,学,帮,超"的良好学习氛围.这为我们取得优异成绩打下坚实基础,而后获系"先进班级".这一荣誉称号。

　　三、文体活动

　　如果说，我们在班级，党团建设很突出，那么，在问题方面就更厉害了．刚入学时中秋联欢增进了我们的认识和了解，军训锻炼我们的身体，磨练毅力．在军训感悟征文中，丁伟获二等奖．班内还经常组织宿舍篮球对抗赛，专业班级的篮球友谊赛，这样让大家的友谊更加铁，感情更加牢.班内组织去宋代古城墙文明打扫，在清洁卫生的同时还可以了解历史。

让同学们有更多的接触，加深彼此的感情。

由学习委员吴思伟策划并主持的“知识友谊赛”也取得了很好的成效。

首次这样的赛事，独立完成。

活跃了气氛。

达到了积累知识，增进友谊的目的。

　　在学校、学院、系团委举办的各项活动中，我班积极参与，表现突出。

获得了众多领导的好评。

如我班在系书画大赛中，文章征稿上连拿优秀组织奖。

系“旭日杯”辩论赛中，获得团体亚军。

在院第五届读书节辩论赛中，有我班黄真，刘文杰带领下，获得团体亚军。

由吴伟代表系参加的读书节知识竞赛，获得团体第二名的成绩。

读书节“玩转百家”讲座中，陈尚波获得院三等奖。

在体育方面，我班积极参与，刘雄文获“优秀运动员”称号。

在文艺方面，我班表现还不错，其中叶文秋同学任管乐队组长。

　　四、社会实践

　　社会实践作为当代大学生的必修课，其重要性不言而喻。

我班同学都积极参与各项社会实践活动。

尤其在寒暑假，我们深入各行各业，这样既锻炼了能力，又磨练了毅力。

刘文杰同学参加市举办的“光学杯”赢在校园职场大赛中，名列前20强。

由于个人表现好，黄真，李欣欣获系“先进个人”奖。

陈锦仁获系“优秀学生干部”荣誉。

　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

再辉煌也只代表历史，交通091将随世而运，问新潮，纳新声，积极而又沉静地学习他人而有不失自我地迈出新步伐！

　　面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇往直前；

　　面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们满怀信心！

优秀班级事迹材料2018优秀班级事迹材料（3）　　优秀班级事迹材料

　　提起一年四班，是学校过去出了名的差班，学生学习风气差，纪律差，经常有打架等违规现象发生……而今，经过班主任老师和一年四班全体学生一学期的共同努力，其风貌已经有了质的飞跃，班集体凝聚力强，班风纯正，学风浓厚，各项评比都走在了各班的前列，真是令全校失声们跨目相看。

　　一、树班级新风，增强集体凝聚力

　　班主任以树班级新风为切入点，以增强集体凝聚力为突破口，面向全班学生，改变其整体风貌。

　　一年四班的班风是团结-奋进，班级以《中学生守则》和《日常行为规范》为德育中心，开展各项活动，增强学生优秀品质的培养，以各种形式的班团会对学生进行思想教育；“讲文明、树新风，争做文明中学生”活动，使学生讲文明懂礼貌，关心班级，关心同学。

　　在学校组织的各项活动中，学生心往一处想，劲儿往一处使，表现比较突出。

在庆十一文艺汇演中，大合唱《团结就是力量》受到全校师生的好评，杨超越、袁伟同学表演的相声被选送到镇里参加文艺汇演，为学校和班级争得了荣誉。

在十一月份的校足球比赛中，该班学会僧齐心协力，一举夺得了年组的第一名……

　　在学校分配的大型劳动中，班长、劳动委员、小组长能够组织学生，保质保量的完成劳动任务，各组同学能够互帮互助去劳动，没有攀比、偷懒现象存在。

　　班级中的备品学生能积极主动地去梳理，围帘脏了，有人主动去洗；下雪天，有人主动带工具，老师不在，学生主动去扫雪；有同学病了，同学们会送上温切的关怀……

　　所有的这些都在表明，一年四班在前进，而且前进了很大一步。

　　二、明确学习目的形成浓厚学习氛围

　　学生应该以学习为主，上学期初，学生比较盲目，学习目的不明确，学习态度不端正，导致学习效果较差。

　　班级重新确立了“勤奋-求实”的学风，开展班会，使学生明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围。

自习课，能够认真预习或巩固复习。

课上做到认真听讲，主动提问，思考，课后认真完成作业及复习。

同学问激烈争论探讨的局面出现了，学生的学习兴致也浓厚了，学习质量明显提。

在期中试中，刘小雪同学七科总分列年组第一，李雪同学列第二，张婷婷同学列第十名。

在英语初赛中，王娜同学以年组第一进入复赛。

以往不爱学习的淘气包也经常拿着书，爱不释手。

　　数学课公开课，在该班进行，取得了令人满意的效果，学生的表现另教师欣喜。

　　三、团结友爱、互帮互助，不让一个学生掉队。

　　“帮助他人，完善自我”是当今志愿者活动中的口号。

这个口号不仅思维严密，还展示出一幅理想的人与人之间的关系图。

一年四班有两个特困生，一个叫冯明英，父母离异，跟奶奶一起生活，他父亲从不过问儿子事情，对学习没有信心，从初一到现在，班主任经常跟他聊家常，谈学习、讲生活，当看到他冬天还穿着一双球鞋，他马上就到商店把鞋买来给他穿上，有时还为他代付一些学杂费，送衣送物，使他能安下心来学习，现在学习成绩良好，特别是数学成绩有很大提高。

另一个叫杨婷，父亲重病，母亲也上失劳动能力，家庭情况十分困难，因交不起书费，几次无法来校继续学习，为了让她顺利完成义务教育，班主任动员全班进行捐款，不够部分由他自己补足，为了解决吃饭问题，他还向学校申请减免一半费用的同时，自己为她垫付了另一半费用。

使他亲身感受到老师的爱意，集体的暖意和同学们的情意。

从而激发她们学习的信心，扬起他们生活的风帆。

　　客观公正的评价一个学生，并给学生的进步创造一个良好的心理环境，至关重要。

因为每个学生都有自尊心，老师客观、公正，恰如其分的评价，善于从消极因素中寻找积极成份，在失败中点燃起希望之火。

在他们班中有一个叫安玉卓的学生，家庭条件优越，但独生子女与父母沟通较少，学习浮夸，有傲气，个性突出，自尊心强，与任课老师常有冲突，进入初中成绩平平，自我感觉良好，并看上了一个成绩、工作都十分优秀的同班女生，试图与她谈恋爱、交朋友，在递交第一封情书时被女生拒绝，失恋后，一时意志消沉，不愿见人，读书也感觉无意义。

这时家长相当着急，但班主任心中有数，他是自尊心受损，同学面前无法正视。

在关键时期他连续几周与学生沟通，跟他讲青春期对异性的好感是正常现象，谈男女间恋爱的最佳年龄多少为宜，谈女生拒绝与你谈恋爱不是你人品不好，而是你选择的时期不佳，假如你真的很喜欢她，就必须把爱的种子埋在心里，把你最优秀的一面留在她的记忆里。

通过以心换心的交流、引导和沟通，使他重新树立了信心，振作了精神，并保证一定把所有的精力放在学习上。

现在的学校早恋已是普遍现象，堵是堵不住的，关键是能否做好正确引导。

让他们明白什么才是真正的同学情，朋友情，师生情。

　　一年四班的进步，令全校教