七年级语文上册复习提纲130.docx

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七年级语文上册复习提纲130

七年级语文上册复习提纲（1-30）

01*在山的那边

一、字音字形

二、解释词语

　　1、喧　腾-喧闹沸腾。

　　2、想　望-希望。

　　3、隐　秘-隐蔽，不外露。

　　4、诱　惑-吸引；招引。

　　5、一瞬间-转眼之间，形容时间极短。

02走一步，再走一步

一、字音字形

二、词语解释

　　训　　诫-　告戒，教导。

　　耸　　立-　高高地直立。

　　啜　　泣-　抽噎；抽抽搭搭地哭。

　　纳　　罕-　惊奇，诧异。

　　嶙　　峋-　形容人消瘦。

　　心惊肉跳-　形容担心祸患临头，非常害怕不安。

　　小心翼翼-　谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

三、多音字积累

四、文章脉络

走一步，再走一步

人生经历这是我永远忘不了的人生经历复述要求：

（1--22）①交代时间、地点、人物；

②把握文章的故事情节；

③尽量用自己的话。

人生哲理善待每一步（23）

03*生命生命

1、字音字形

2、字词解释

　　擎天撼地--形容力量巨大。

擎，举起。

撼，摇动。

　　肃然起敬--由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

肃然，形容十分恭敬的样子。

　　辜负--对不住（别人的好意、期望或帮助）。

　　小憩--休息一会儿。

憩，休息。

04紫藤萝瀑布

1、字音字形

2、解词

忍俊不禁--忍俊，含笑。

不禁：

不能自制。

忍不住要笑出声。

3、文章脉络

紫藤萝瀑布

　　　　　　　　　花形——犹如瀑布　　　赏花——如人生的美好热闹

　　　　　　　　　花色——热烈沉静　　　想花——如人生的生死挫折

　　　　　　　　　花香——朦胧长久　　　悟花——如生命的永恒意义

05童趣

1、字音字形

2、解释词语

　　明察秋毫--比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。

秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。

　　唳--鸟鸣。

　　怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。

怡然，安适、愉快的样子。

壑--山沟或大水坑。

3、文章脉络

童趣沈复

观蚊成鹤：

夏蚊成雷——群鹤舞于空中——怡然称快

神游山林：

草丛、虫蚁、土砾——森林、野兽、丘壑——怡然自得

鞭逐虾蟆：

癞虾蟆——庞然大物——大快人心

06理想

1．补充注音

　　缀（zhuì）连　脊（jǐ）梁　倔（jué）强（jiàng）

　　诅（zǔ）咒（zhòu）　玷（diàn）污　蜕（tuì）变

2．补充解词

　　寂寥--寂静，空旷。

　　诅咒--原指祈禱鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。

缀连--连接，组合

3、文章脉络

第l节，总说理想是前进的方向；在全诗中起到统领的作用。

第2节，理想有时代性，理想有层次性。

第3节，人类一代又一代的理想，推动了历史的发展。

第4节，理想使人明确方向。

第5节，理想给人力量。

一是乐观，二是斗志，三是活力。

第6节,为崇高的社会理想而奋斗，就顾不得个人发财，也顾不得种种个人利益，他所获得的是为理想而奋斗的幸福感，理想实现后的喜悦，牺牲的是其他个人利益。

第7节,理想所追求的是社会的温饱、文明、安定、繁荣等等，而不是个人荣誉。

第8节,理想对人生的意义。

   第9节，理想对人生的意义。

第10节，要把理想视为生命。

第11节，正反对比，突出理想对于人生的重要。

第12节，鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。

脉络：

总----第l节，总说理想是前进的方向。

分----2、3两节“理想的历史意义”；

4、5、6、7节“理想的人格意义”；

8、9、10、11节“理想的人生意义”。

总----第12节，鼓舞人们树立理想，为理想而奋斗。

07*短文两篇行道树第一次真好

1．字音字形

　　雏（chú）形　贪婪（lán）　丰硕（shuò）　点缀（zhuì）　污浊（zhuó）　牙龈（yín）

　　冉冉（rǎn）升起　玲（líng）珑（lóng）剔（tī）透（tòu）

2．补充解词

　　堕落--（行为、思想）往坏里变。

　　雏形--未定形前的形式或照原物缩小的模型。

　　玲珑剔透--形容（人）聪明伶俐，（物）精致。

　　点缀--加予衬托或装饰。

08*人生寓言

1．字音字形

　　风韵（yùn）　落难（nàn）　险象迭（dié）生　心旷神怡（yí）

　　禀（bǐng）告　行乞（qǐ）　折磨（mó）　慷（kāng）慨（kǎi）　　

2．词语解释

　　心旷神怡--心情舒畅，精神愉快。

　　慷慨--不吝惜；充满正气，情绪激昂。

　　多愁善感--形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。

09*我的信念

1．字音字形

　　奢（shē）望　蹂（róu）躏（lìn）　呵（hē）责　获益匪（fěi）浅

　　茧（jiǎn）子　镭（léi）

2．解词

　　固执--坚持自己的意见不肯改变。

　　鞭策--比喻鼓舞督促，推动人前进。

　　盛名--名声很大。

　　报酬--由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。

　　奢望--过分的希望。

　　蹂躏--践踏；摧残。

比喻用暴力欺压、侮辱。

　　呵责--斥责。

　　懊恼--烦恼，悔恨。

沉醉--比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。

3、文章脉络

我的信念

             玛丽·居里

 环境                  宗旨     工作态度

（宁静简单自由）（探讨真理，不图财富，沉醉于科学之美）  （坚忍不拔执著勤奋）

                     平凡的心            伟大的人

                                献身精神

10《论语》十则

补充字词注音和注释

　　1."论语"的"论"字，只在说《论语》这本书时念"lún"。

　　2."不亦说乎？

"，说：

读yｕè，是"悦"的通假字，意思是"高兴"、"愉快"。

　　3."朋友"：

同学为朋，同志为友。

在古代汉语中，"朋"指"同为一师的学生"，"友"指志同道合的人。

在课文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。

　　4."可以为师矣"，以：

介词，把，后面省略了代词"之"。

"之"，代能够温故而知新的人。

为：

动词，作为。

　　5."知"字本字念"zhì"，有名词和动词两种用法；在古汉语中还同"智"相通。

在"知之为知之，不知为不知，是知也"中，前四个"知"为动词，当"知道"　讲，后一个"知"则同"智"，作"聪明智慧"讲。

在"知之者不如好之者"中，"知"为动词，当"懂得"讲。

　　6."孔文子何以谓之'文'也？

"，何以：

是"以何"的倒装，凭什么，为什么。

谓之：

称他。

"之"，代孔文子。

　　7."是以谓之'文'也"，是以：

即"以是"，可译为"因此"。

"是"，指示代词，译为：

这，此。

　　8."何有于我哉？

"，何有：

即"有何"，有什么，有哪样。

于：

介词，对于。

　　9."必有我师焉"，焉：

兼词，相当"于之""于此"，在这里面，在这几人中。

成语解释

　　1.温故知新－－温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。

也指回忆过去，认识现在。

　　2.不耻下问－－不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。

　　3.学而不厌－－学习永不满足。

4.诲人不倦－－教导人有耐心不知厌倦。

3、文章脉络

《论语》——记录孔子及其弟子言行的书

谈学习态度：

三人行知之为知之见贤思齐

谈学习方法：

学而时习温故知新学思

谈修身做人：

有朋自远方来三人行三省吾身

士不可以不弘毅岁寒己所不欲

11春

1、字音字形

　　酝酿（yùnniàng）卖弄（nong）黄晕（yùn）鸟巢（cháo）

2、词语解释

　　赶趟儿——原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

　　酝酿——原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

　　花枝招展——比喻姿态优美。

招展，迎风摆动。

3、多音字积累

4、文章脉络

第一部分：

盼春。

总领全文，开启下文。

　段①　　　　总写

第二部分：

　　　总写春的轮廓。

　　　　段②

  　　　　　　　　春草图　　　　　　　　段③

  　　　　　　　　春花图　　　　　　　　段④

  　　　绘春　　　春风图　　　　　　　　段⑤　　　分写　　比喻、拟人

  　　　　　　　　春雨图　　　　　　　　段⑥

  　　　　　　　　迎春图　　　　　　　　段⑦

第三部分：

颂春。

　　　　　　　　　　　总写：

收束全文，画龙点睛。

第一部分：

盼春：

盼、来、近：

殷切的盼望

  　　　　　　　　　　　　　　喜悦之情　　　　总领全文，开启下文　　　　　

 第二部分：

  　　　　　总写春的轮廓：

一切......张开了眼，山朗润，水涨，太阳脸红　　　

  　　　　　春草图　草→钻、嫩、绿、满

  　　　　　草报春　人→坐、躺、滚、踢、跑、摸　　　　　　　　春意盎然，

  　　　　春花图　情态：

赶趟儿　　　　　　　　　　　　　　　生机勃勃→　　　　花争春　颜色：

像火、像霞、像雪给人带来无限　　味道：

甜→果实　　　希望→　　　　　　

  绘春　　　春风图　触觉：

抚摸　　　　　应辛勤劳作，

  珍惜美好春光

  　　　　　风唱春　味觉：

草味、花香（分写：

比喻、

  　　　　　　　　　听觉：

鸟声→清脆、宛转拟人）

  　　　　　　　　　笛声→嘹亮

  　　　　　春雨图形：

像牛毛、像花针、像细丝

  　　　　　雨润春　状：

斜织、薄烟

  　　　　　迎春图　城乡　　老小　　舒活　　抖搂

  　　　　　人迎春　一年之计在于春

  第三部分：

颂春：

三个比喻　　娃娃：

新　　　　　　　　　　

  　　　　　　　　　　　　　　小姑娘：

美　　　　　总写：

画龙点睛，收束全文。

  　　　　　　　　　　　　　　青年：

健壮有力

12济南的冬天

一　字音字形

　　济南（jǐ）伦敦（dūn）镶边（xiāng）宽敞（chǎng）

　　水藻（zǎo）贮蓄（zhù）澄清（chéng）着落（zhuó）

二　形似字

三　解释词语

　　贮蓄——存放，储蓄。

　　设若——假若。

空灵——灵活而不可捉摸。

板书设计：

与北平比无风声

老城：

晒、睡、躺、暖和安适

阳光普照下：

小摇篮、安静不动

山景薄雪覆盖中：

顶、镶、穿花衣

、害羞

济南的冬天与伦敦比重雾城外远山：

卧、水墨画

水色：

绿、蓝水晶

与热带比无毒日

13*山中访友

1．字音字形

　　栀子花（zhī）唱和（hè）树冠（guān）树籽（zǐ）

　　荡漾（yàng）津津乐道（jīn）

2．解释词语

　　唱和——指歌唱时此唱彼和，互相呼应。

　　玄奥——玄秘深奥。

禅心——佛教指清静、无杂念的心境。

3、文章脉络

古桥——德高望重——古老而坚韧的灵魂

树林——知己——我变成了树

山泉——姐姐——照出我的浑浊

小溪——妹妹—一唱和小诗

白云——大嫂——天空的护士，使天空返老还童

瀑布—一—大哥一一天生金嗓子，无回报地从古唱到今

悬崖—一爷爷一一给人清净、无杂念的心境

云雀——弟弟——纯洁少年，从不说是非

石头——敲击——时间的回声

落叶——纹理——命运的手相

小花——采一朵插头上——悄悄做一会儿女性（寻找一份荚）

阵雨——侠客吼叫，醉酒的诗人朗诵——感动又吓人

老柏树——慈祥——