二二班下期展示方案文明礼貌.docx
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二二班下期展示方案文明礼貌
二二班下期展示方案
尊敬的家长朋友：
大家好！
尊敬的家长朋友们，大家好！
又一次欢聚，又一次欣喜,首先，我代表二二班的全体师生对您的到来表示热烈的欢迎。
转眼间，我们又将结束本学期的生活，在这里，留下了孩子们成长的足迹。
今天就让我们一起来见证孩子们的成长，首先是我们的数学展示：
一、数学展示
小主持人合：
亲爱的爷爷、奶奶，叔叔、阿姨们，大家早上好！
AB:
爸爸妈妈，是你们给予了我健康的身体！
CD：
爸爸妈妈，是你们为我每一步的成长操碎了心！
AB：
没有你们，我们不会展翅飞翔
CD：
没有你们，我们不会快乐成长
A：
又一个收获的时节
B：
又一个展示的舞台
ABCD：
此刻，我们要把丰硕的果实采摘给您
师：
孩子们，信心准备好了吗？
勇气准备好了吗？
挑战准备好了吗？
让我们一起喊出我们的主题《趣味数学，智慧同行》
A:
首先进入我们的第一环节：
对歌游戏。
师：
孩子们，对歌游戏真有趣。
女孩：
我来说，你来对
男孩：
对就对，比比看。
（一）师：
一只青蛙一张嘴
女孩：
两只眼睛四条腿。
（齐声说）两只青蛙两张嘴
男孩：
四只眼睛八条腿，三只青蛙三张嘴。
女孩：
六只眼睛十二条腿。
四只青蛙四张嘴
……
九只青蛙九张嘴，十八只眼睛三十六条腿。
（二）师单个提问。
师：
两只青蛙怎么说？
六只青蛙怎么说？
（三）发散思维训练
师：
小老师在哪里？
生：
在这里。
（举手说）
生：
六只老虎怎么说？
（指到谁谁回答）
三只螃蟹怎么说？
（四）亲子PK
B:
伙伴们，大家都说的这么好。
敢不敢和爸爸妈妈PK一下？
师：
家长朋友您的参与将是对孩子们最大的鼓励。
，谁想和爸爸妈妈一起玩这个游戏？
这次我们要增加难度.（游戏规则是：
家长和孩子进行接龙比赛，如果接不上来，将会被淘汰，赢到最后的参赛选手我们将有小礼品送出）
例如：
一只青蛙一张嘴两只眼睛四条腿扑通1声掉下水
两只青蛙……
二、C:
对歌游戏我们赢，思想千万别放松,伙伴们，让我们一起走入百变考场。
（规则是：
题卡上有40道题，请各位家长任意抽取一道题，可以请自己的孩子回答，也可以请别的孩子来回答。
从左边的家长开始：
）
1、说出每个算式中的被除数、除数、商，18、2=9
2、请写出除法算式：
把20平均分成5份，每份是4.
3、那几句口诀只能写出一个乘法算式和一个除法算式？
4、比直角大的角是（），比直角小的角是（）
5、电梯的升降属于（）现象。
6、转动的风车属于（）现象。
7、列式计算：
（1）9的3倍是多少？
（2）9是3的几倍？
8、根据口诀“七八五十六”写两道乘法算式和两道除法算式。
9、一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长几米？
10、从9998数到10000.
11、从985数到1000.
12、4个千，5个百，8个一组成的数是（）
13、我们学过的计数单位有哪些？
14、“3003”读作：
15、一个数的最高位是万位，这个数是几位数？
16、一个四位数，最高位是什么位？
17、读数、写数都从什么位开始？
18、在数位表中，从右边起第三位是（）位，第四位是（）位？
19、由2、9、0、5组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
20、说说8097的组成。
21、2千克=（）克
5000克=（）千克
22、一袋方便面重100（）
23、妈妈的体重是56（）。
24、1千克棉花和1千克铁比较，哪个重一些？
为什么？
25、406的近似数是（）。
26、找规律填数
1、2、4、7（）
27、找规律填数
2、4、8、14（）
28、9612=（）+（）+（）+（）
29、最大的三位数与最小的三位数分别是几？
30、3002读作
31、8个千和8个一组成的数是（）。
32、9998的近似数是（）
33、世界上最小的鸟是蜂鸟，大约只有2（）重
34、世界上最大的鸟是鸵鸟，大约有100（）重，它的一个蛋就重1500（）。
35、口算”800与400的和与差”
36、7835=（）+（）+（）+（）
37、写出四位数中最大的数和最小的数
38、举两个生活中的平移现象
39、举两个生活中的旋转现象
40、10000里面有（）1000,1000里面有（）个100,100里面有（）个10.
三、刚才每个同学可以说是大显身手，理智的背后是孩子的不懈努力，让我们把掌声送给可爱的孩子们。
D:
接下来，让我们一起来轻松一下，请欣赏数学的《快板串串烧》
两步计算应用题儿歌
两步计算应用题， 读题审题要仔细。
解题一环扣一环， 中间问题是关键，
数量关系要找准， 算步骤要理清。
抓住中间带两头， 准确答题乐悠悠。
四舍五入法儿歌
四舍五入方法好，近似数来有法找；
取到哪位看下位，再同５字作比较；
是５大５前进１，小于５的全舍掉；
等号换成约等号，使人一看就明白。
运算顺序歌诀
打竹板，震连天，各位同学听我言。
今天不把别的表，四则运算聊一聊，
混合试题要计算，明确顺序是关键。
同级运算最好办，从左到右依次算。
两级运算都出现，先算乘除后加减。
遇到括号怎么办？
小括号里算在先，
中括号里后边算，次序千万不能乱，
多位数读写法歌
读数要从高位起，哪位是几就读几；
每级末尾如有零，不必读出记心里；
中间数位连续零，只读一个记仔细；
读数规则永牢记。
写数要从高位起，哪位是几就写几。
哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。
四、A:
欣赏了我们带来来的数学快板表演，是不是觉得我们的数学非常有趣呢？
叔叔阿姨想不想参与其中呢？
下面我们进行亲情大奉送
师：
规则是：
由家长来猜数学谜语，猜对的家长将会为自己孩子所在的小组争取答题的机会。
请听第一个谜语：
1增长方式（打一数学名词）
2上车须知（打一数学名词）
321（打一中药材）
4二、三、四、五、六七八（打一成语）
58的一半不是4（请你猜出两个数字）
6一加一不等于二（打一字）
7二、四、六（打一成语）
8三（打一乘法口诀）
1．男生有22人，女生有21人。
有16人参加接力赛，有多少人没有参加接力赛？
2．三个组共收集94个易拉罐，第一组收集了34个，第2组比第一组少收集了9个，第三组收集了多少个？
3．有两排花，每排有6枝，把它们放入三个花瓶里，每个花瓶多少枝？
4．我们班有22名男同学，20名女同学。
7名同学一组，全班可以分成几组？
5、过年了，我和爸爸、妈妈一起包饺子。
我们要包7盘饺子，每盘8个。
我们已经包了43个，还要包多少个？
6、一只青蛙3天吃27只害虫。
照这样计算，这只青蛙8天吃多少只害虫？
7.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
8、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。
男生有多少人？
家长朋友们可谓出手不凡感谢家长的参与，掌声送给他们，
五B:
看来数学并不枯燥，它原来也可以这么的有趣，下面就让我们一起进入今天的最后一个环节，趣味数学大比拼。
师：
这一环节一击鼓传花的形式进行，当传入那位家长的手中，家长可以请一a位孩子站起来回答问题。
1、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？
2、两棵树上共有12只小鸟，其中有4只从第一棵树上飞到第二棵树上，请问现在两棵树上一共有多少只小鸟？
3、.连长带十名战士过河，已经有6名战士过了河，没过河的有几人
4、8个小朋友玩"老鹰捉小鸡"游戏，1人当鸡妈妈，扮演小鸡的有几人？
5、一只猫吃一只老鼠用5分钟，五只猫吃五只老鼠要用几分钟？
6、.今年妈妈比小力大26岁，10年后，妈妈比小力大多少岁？
7、.明明用同样的钱，可以买两个笔记本也可以买三枝钢笔，问笔记本和钢笔哪个贵？
8、两个爸爸和两个儿子每人吃一个桃，一共却只吃了三个桃，请问这是为什么？
9、把一根香肠切三次，请问可以切几段？
10屋子里有十只燃着的蜡烛，一阵风吹进来吹灭了三只，请问第二天小明进来时屋里还有几只蜡烛？
师：
数学是严谨的，AB：
数学也是有趣的，CD：
数学的大门永远为你敞开，师：
希望你们能在以后的学习道路上勇往直前，合：
探索出更多的数学奥妙。
二、班会（文明礼貌）
如果说数学反映了一个人思维的深度，那么举手投足间则彰显了一个人的文明素养。
今天，就让我们一起展文明之风采，谈文明之现象，评文明之楷模，唱响文明之歌，绽放文明之花。
我们知道：
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，我们理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。
记得在开学初，我们将为同学们布置了“学做文明礼貌的小学生”这一人文作业，一个学期即将过去了，那我们大家的这项作业完成的怎样了呢？
首先请欣赏文明礼貌风采展：
（一）文明礼貌展风采
首先有请我们各小组的代表来给大家展示文明礼貌的风采：
1、语言美小组上场
组长：
常言说：
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪队，请看我们的风采展示。
1.与人相见说：
“您好”，问人姓氏说：
“贵姓”，问人住址说：
“府上”。
2.仰慕已久说：
“久仰”，长期未见说：
“久违”，求人帮忙说：
“劳驾”。
3.向人询问说：
“请问”，请人协助说：
“费心”，请人解答说：
“请教”。
4.求人办事说：
“拜托”，麻烦别人说：
“打扰”，求人方便说：
“借光”。
5.得人帮助说：
“谢谢”，祝人健康说：
“保重”，向人祝贺说：
“恭喜”。
6.老人年龄说：
“高寿”，身体不适说：
“欠安”，看望别人说：
“拜访”。
7.希望照顾说：
“关照”，赞人见解说：
“高见”，归还物品说：
“奉还”。
8.请人赴约说：
“赏光”，对方来信说：
“惠书”，自己住家说：
“寒舍”。
9.需要考虑说：
“斟酌”，无法满足说：
“抱歉”，请人谅解说：
“包涵”。
10.言行不妥：
“对不起”，慰问他人说：
“辛苦”，迎接客人说：
“欢迎”。
11.宾客来到说：
“光临”，等候别人说：
“恭候”，没能迎接说：
“失迎”。
12.初次见面说：
“幸会”，等候别人说：
“恭候”，请人帮忙说：
“烦请”。
13.客人入座说：
“请坐”，陪伴朋友说：
“奉陪”，临分别时说：
“再见”。
14.欢迎顾客说：
“光顾”，好久不见说：
“久违”，与人分别说：
“告辞”。
15.中途先走说：
“失陪”，请人勿送说：
“留步”，送人远行说：
“平安。
小结：
学礼仪并不难，文明礼貌是关键，见了同学问声早，见了长辈说声好，早早早、好好好，每天这样懂礼貌，保你生活乐滔滔，我们的生活最需要。
2、举止美小组上场
组长：
伙伴们，他们表演的好吗？
那我们也不应示弱，我们队的同学把文明知识编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在请看我们的表演-----《我是环保小标兵》
甲：
我是环保小标兵
乙：
文明礼仪我先行
丙：
改掉陋习树新风
丁：
快行动
甲：
废品垃圾不乱扔
乙：
回收利民有大用
丙：
变废为宝礼仪花
丁：
花红
甲：
随地吐痰坏毛病
乙：
损人利己传疾病
丙：
管住自己手和嘴
丁：
准成
甲：
花草打扮我家园
乙：
掐花踏草太无情
丙：
止住你的手和脚
丁：
别动
甲：
小鸟啾啾叫不停
乙：
蛙鼓齐敲唱文明
丙：
不能你乐大家愁
丁：
无情
甲：
举止言谈讲文明
乙：
人人文明讲卫生
丙：
身体健康不生病
丁：
太平
甲：
寻根问礼讲文明
乙：
不让陋习漫天行
丙：
空气清新精神爽
丁：
好心情
甲：
风景如画大家园
乙：
礼仪学校文明情
丙：
争做文明小主人
丁：
文明星
组长：
讲文明，心灵美，我们从小要做到。
小结：
拥有一颗美好的心灵，你就拥有了一个美好的世界。
3、心灵美小组上场
组长：
我看了三句半后，不得不引用一句广告词：
精彩！
真精彩！
其实，文明有时是不需要语言的，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地。
下面是我们组给大家带来的歌曲《我们从小讲礼貌》。
4、情景剧组长：
我们常说：
唱的好，不如做的好，下面请欣赏我们组给大家带来的情景剧表演：
《文明的一天》（从早上到校到下午放学）。
（二）、文明礼貌大讨论：
师：
刚才我们大家在关于文明礼貌方面也表演了很多，那么在今后的学习和生活中，我们到底该怎样做才能把文明礼貌的意识根植于同学们的心中呢？
接下来就是我们的文明礼貌大讨论。
1、赞赏身边的文明现象：
学生谈身边的同学，家长赞自己的孩子
文明现象如：
学生１：
上学、放学路上不买零食，不边走边吃食物，不追逐打闹，不攀折花木。
学生２：
不进电子游戏室及其它不利于青少年身心健康的娱乐性场所。
学生３：
承担一些力所能及的家务，主动帮助父母洗菜、烧饭、洗刷餐具等
学生４：
游览时，对公共设施，名胜古迹要珍惜爱护。
学生５：
在商店购买东西时，要礼貌的和售货员打招呼。
学生６：
接打电话，先说“您好”，再自报姓名，打错电话，应向对方道歉。
学生７：
衣着得体，合群，不追求名牌。
日常着装要符合小学生的年龄特点和身份。
学生８：
爱惜图书，借阅图书应按时归还。
2、寻找身边的不文明现象，老师总结不文明现象（课件）
自己评价自己，组员评价组员，队长评价组员，家长评价自己的孩子。
3、提出倡议：
今后该怎样做：
师小结：
刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，对于这些不文明的现象，我们应该怎么做呢？
让我们把这些不文明的行为像仍垃圾一样“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会永远的“消失”。
老师：
文明礼仪的内容还有很多，包括个人礼仪和公共礼仪，文明行为、文明用语、文明上网……都是日常生活、学习的小事，但真正做起来并不容易，但是在我们班就有这样一些同学，他们把不容易的事情却做好了，他们就是我们本学期的文明之星。
（三）文明礼貌小标兵
为小标兵颁奖
（四）文明礼貌三字经
主持人：
男：
语言是心灵的一扇窗户、一面镜子，能映照出你的修养与文明程度。
女：
俗语说得好：
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
”
男：
让我们都学会说一声：
请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
女：
让温暖的人际新风，吹遍校园内外，吹遍你我心田。
男女：
让我们在朗朗上口的“文明礼仪三字经”中结束今天的主题班会吧！
（全班同学）
讲文明，学礼仪。
上尊老，下爱幼，尊师长，孝父母。
见师长，要行礼，用尊称，勤问好。
父母言，要听从，父母心，要体谅。
与邻里，要和睦，多交往，常沟通。
同学间，多谦让，有事情，互帮忙。
自己事，自己做，家务事，多帮忙。
公益事，抢在前，集体事，勇承担。
懂礼仪,重仪表。
穿衣服，要整洁，勤刷牙，常洗澡。
头常洗，发常理，手指甲，常修剪。
不打人，不骂人，同学间，相处好。
有痰液，不乱吐，废弃物，不乱扔。
爱花草，不攀摘，爱公物，不涂刻。
立和行，要稳健，头不摇，身不晃。
一举手，要文雅，一投足，要适度。
知礼仪，善交际。
与人处，讲信用，不欺小，不恃强。
与人语，要和气，听人讲，莫插嘴。
有客来，起身迎，让座毕，茶水上。
访亲友，轻敲门，人未请，莫自闯。
乘车船，不抢座，帮残疾，让老弱。
捡东西，要上交，借东西，按时还。
待人宽，律己严，礼仪经，记心间。
师总结语：
孩子们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！
让我们在举手投足间彰显真正的淑女风范，绅士风度！
今天的展示会到此结束，再次感谢家长朋友的到来
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