中考语文考前冲刺专题复习现代文阅读训练三有答案.docx

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中考语文考前冲刺专题复习现代文阅读训练三有答案

2021年中考语文考前冲刺专题复习：

现代文阅读训练

《海上的父亲》

——虞燕

父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。

他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地。

父亲眼前，大海浩瀚无边，深广动荡。

那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站。

木帆船凭风行驶，靠岸时间难以估算。

比起身体遭受的痛苦，精神上的绝望更易令人崩溃——四顾之下，大海茫茫，帆船在浪里翻腾，食物在胃里翻腾，跪在甲板上连黄色的胆汁都吐尽了，停泊却遥遥无期。

吐到几乎瘫软也得顾及船员们的一日三餐。

木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。

吐完再喝，喝了又吐，如此循环。

父亲跟我聊起这些时，一脸的云淡风轻，他说这是每个海员的必经之路，晕着晕着就晕出头了，一般熬过一年就不晕了。

也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的。

小岛闭塞，交通不便，父亲带回来的东西，都是那么稀奇。

荔枝最不易保存，却是我的最爱。

父亲每次去海南就会多买一些，装进篮子，挂在通风的地方。

到家需驶行一周甚至更长时间。

他每天仔细地查看、翻动荔枝，捡“流泪”了的吃掉，将还新鲜的留着，几斤荔枝到家后往往只剩十来颗。

看一双儿女吃得咂嘴弄唇，父亲不住叹气：

要是多一些就好了。

父亲走出木帆船的厨房，是三年之后了。

其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手。

船上经常会为争取时间连夜装货卸货，寒冷的冬夜，父亲和其他船员奋战在摇摆不定的甲板上，一夜下来，他们原本古铜色的脸被海水、雨水泡白了，皱皱的，像糊上去一层纸。

脱掉雨衣后，一拳头打在身上时，衣服上就会滴下水。

那是父亲海员生涯里的第一次生死历险。

夜里11点多，父亲刚要起来换班，突然听到一声天震地骇的“砰”，同时，整只船像被点着的鞭炮似的蹦了起来。

父亲的脑袋嗡嗡作响，五脏六腑都像是要跳脱他的躯体。

触礁了！

他在第一时间冲了出去。

船体破裂，过不了多久，海水将汹涌而入，将他们卷入巨腹。

船长紧急下令，把船上能漂浮的东西全部绑在一起制成了临时“竹筏”，大家伙紧张忙乱到来不及恐惧。

待安全转移到“竹筏”上，等待救援的父亲才感到后怕。

环顾四周，大海浩渺，黑得像涂了重墨，望不到一星半点的灯火。

彼时正值正月，带着腥咸味的海风凌厉地抽打着他们的躯体，父亲的额头却不停地冒汗。

时间一点点过去，他的绝望越来越深。

老船员们不断地给他打气：

一定要牢牢抓住“竹筏”，只要有一丝生的希望就绝不放弃。

幸运的是，天亮时，有一支捕捞队刚好经过这片海域，救起了他们。

多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊，而对于留守岛上的人，担惊受怕却从未停止。

每到台风天，母亲都会面色凝重地坐在收音机前听天气预报。

我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉。

直等到那来自茫茫大海的信息反馈，我们才在一次次的确认中获得慰藉和力量。

我见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢。

父亲所在的那艘2600吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子。

几次爬进爬出后，不知道是不是体力不支，父亲竟一个趔趄滑倒于货舱底部，导致手臂骨折，被送上岸休养。

待在家的父亲看起来羸弱而颓废，埋头从房间走到院子，又从院子回到房间，一天无数次。

他三番五次打电话给同事问船到哪了，卸货是否顺利，什么时候返航。

他像条不小心被冲上岸的鱼，局促、焦躁、魂不守舍，等待再次回到海里的过程是那么煎熬。

就休息了一个航次，还未痊愈的父亲便急吼吼地赶回船上。

母亲望着他的背影咬牙道：

“这下做人踏实了。

”

我时常想起那个画面：

水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动，顺势带动缆头做45度旋转，旋转二到三圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚正中岸上的桩墩。

船平稳靠岸。

父亲身后，大海浩瀚无际，寂然无声。

（选自《读者》）2020年第11期，有删改）

1.海上生活磨炼了父亲，成就了父亲。

请结合全文概括父亲的海上生活经历。

（3分）

2.按要求赏析下面的语句。

（4分）

⑴每到台风天，母亲都会面色凝重地坐在收音机前听天气预报。

我跟弟弟敛声屏气，每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉。

（从修辞角度赏析）（2分）

⑵水手长父亲右手提起撇缆头来回摆动，顺势带动缆头做45度旋转，旋转二到三圈后，利用转腰、挺胸、抡臂等连贯动作，将撇缆头瞬时撇出，不偏不倚正中岸上的桩墩。

（赏析加点词的表达效果）（2分）

3.请结合文章内容说说开头和结尾两处写景句有什么作用？

（3分）

4.阅读全文，请围绕“船”一词，参照示例，结合文本内容分析父亲这一人物形象。

（2分）

示例：

荔枝——一颗颗荔枝，一路上的小心翻捡，看儿女食吃时的不住叹气，都承载着父亲对子女细致深切的爱。

【阅读指导】

1.【考点】本题考查内容概括。

【答题指南】结合第二到第五段“那艘木帆船，是父亲海员生涯的起始站”“吐到几乎瘫软也得顾及船员们的一日三餐”“也因为有这样一位海上的父亲，我跟弟弟从小的物质条件算是相对优越的”等句子可概括：

父亲海员生涯的起点是做木帆船上的厨师，为着家人有较好的生活条件辛苦工作。

结合第六到第十段“父亲走出木帆船的厨房，是三年之后了。

其时，木帆船已老旧，父亲被调到了机帆船，锚泊系岸、海面瞭望、开舱关舱、手动掌舵、柴油机维护等等，他早做得得心应手”“多年后，父亲早已被各种大大小小的惊险事故磨炼得处变不惊”等句可概括：

三年后，父亲成为机帆船的水手在风雨中历练。

结合第十一段到结尾“我见过父亲在陆上生活的百无聊赖和郁郁寡欢，父亲所在的那艘 2600 吨的大货船，货舱高达四五米，进出都必须爬梯子”可概括：

多年后，被各种大大小小惊险事故磨炼得处变不惊的父亲已与海上生活不能分离，成为了千吨货轮的水手长。

【参考答案】①父亲海员生涯的起点是做木帆船上的厨师，为着家人有较好的生活条件辛苦工作；②三年后，父亲成为机帆船的水手在风雨中历练；③多年后，被各种大大小小惊险事故磨炼得处变不惊的父亲已与海上生活不能分离，成为了千吨货轮的水手长。

【评分标准】本题共3分。

每点一分，意对即可。

2.【考点】本题考查词句赏析。

【答题指南】⑴本题从修辞手法角度赏析。

“每一个字都似渔网上的铁坠子，拖着我们的心往下沉”运用了比喻修辞手法，把天气预报里传来的坏消息比成了渔网上的铁坠子。

结合“拖着我们的心往下沉”可知，这里写出了天气预报里的坏消息让我们的心情沉重，表现了我们对父亲的担忧。

⑵本题从加点词语表达效果的角度赏析。

“提起”“带动”“旋转”“撇出”四个都是动词，四个动词比较细致地描写父亲作为水手长时的工作内容，表现了父亲动作的熟练和有序，进而写出了父亲的出色。

“正中”写出了动作的结果，展现了父亲动作的精准，表现出他作为水手长的突出能力和自信。

【参考答案】⑴运用比喻的修辞手法，（1分）将听到的坏消息比作渔网上的铁坠子，形象地写出了我们当时心情的沉重和对父亲安危的担忧。

（1分）

⑵“提起”“带动”“旋转”“撇出”这一系列动作父亲已经做了千百遍，一切都是那样熟练自如，（1分）“正中”写出父亲动作的精准，表现出他作为水手长的突出能力和自信。

（1分）

3.【考点】本题考查景物描写赏析。

【答题指南】开头写景句。

结合“父亲每每回家，都携一身淡淡的海腥味。

他从来不会在家逗留很久，船才是他漂浮的陆地”可知，父亲是在海上工作，而海给父亲的印象是“浩瀚无边，深广动荡”，交代了故事发生的背景是海上。

“深广动荡”突出了海给父亲的印象是深不可测、动荡不安，暗示了父亲的内心，结合后文可知，开始时父亲不适应海上的生活，并且遭遇了许多危险，故开头的写景句写出了海洋给父亲的船员生活带来的艰辛和危险。

结尾写景句。

“寂然无声”突出了海洋的平静，结合前文可知，此时父亲已经适应了海上生活，并且爱上了海上的生活，离不开海上的生活了，他能够很好地-应对海上生活的各种意外和日常了，故结尾的写景句暗示了经过多年的海上生活，父亲已历练得沉稳，内敛。

开头写景句和结尾写景句句式相似，内容相关，都是写大海给父亲的感觉，结构上首尾呼应，使文章结构完整。

【参考答案】①文章开头写景交代了故事发生的背景，写海洋的“深广”“动荡”给父亲的船员生活带来的艰辛和危险；②结尾写父亲身后的大海广阔、平静，暗示了经过多年的海上生活，父亲已历练得沉稳，内敛；③结构上，首尾呼应，使文章结构完整。

【评分标准】本题共3分。

每点一分，意对即可。

4.【考点】本题考查人物形象和仿句。

【答题指南】结合具体情节分析出父亲的形象，参照所给示例进行表达。

抓住“船”这个具体的事物，借此写出父亲的形象。

结合第二段“木帆船的厨房设在船舱底部，父亲一点一点地挪过去，船颠簸，脚无力，手颤抖，他强忍身体的极度不适，淘米、洗菜、生火，实在受不住就蹲下来，靠在灶旁缓一缓，或喝下一碗凉水等待新一轮的呕吐。

吐完再喝，喝了又吐，如此循环”可知，刚在海上工作时，父亲非常不适应，但是他没有抱怨屈服，而是坚持着完成自己的工作，后来成长为水手长，工作得心应手，看出他的坚强和吃苦耐劳。

示范：

船——木帆船、机帆船、千吨货船，厨师、水手、水手长。

船体的变化，身份的变化，源于一颗坚忍不拔的心，源于一颗吃苦耐劳的心。

【参考答案】参考示例：

船——木帆船、机帆船、千吨货船，厨师、水手、水手长。

船的变换见证了时光的流逝，岁月的变迁，也见证了父亲的蜕变、成长，映衬出父亲吃苦耐劳、坚韧顽强的精神品质。

【评分标准】本题共2分。

答出父亲形象给1分，语句流畅，能表述船与父亲的关系给1分。

《选择》

——奚同发

①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。

同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。

算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。

连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！

②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。

老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。

他知道，主要是没感情。

虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。

③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。

迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。

多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。

他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。

直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。

他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。

那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。

④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。

一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。

老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。

但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。

起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。

直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。

他成了学院里众所周知的“另类”。

不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……

⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项——自选曲目。

当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。

继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。

他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。

揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。

暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。

他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争